我是我們“造假村”幾十年里唯一考上大學(xué)的人。

可國慶前一天，同村的發(fā)小就舉報(bào)了我。

說我爸是造假文物騙錢的**犯，我們?nèi)宥际恰?br>
我被當(dāng)成“騙子后代”游街示眾，面臨退學(xué)。

**和我爸一起來了，我爸當(dāng)著所有人的面“承認(rèn)”了。

他拿出一件“贗品”，說：“對，我騙了，我騙了**博物館整整三十年?！?br>
……新生典禮上，我作為新生代表，站在臺上。

“歷史是刻在石頭上的回響，而我們，是聆聽回響的人……”臺下，坐著全國各地考來的天之驕子。

一切都美好得不真實(shí)。

直到一個身影猛地沖上臺，一把奪過我手里的話筒。

我驚愕回頭，來人是陳濤。

我們一個村長大的發(fā)小。

他雙眼通紅，指著我。

“大家別被她騙了！”

聲音瞬間傳遍禮堂。

“她叫林舒萌！

她根本不配站在這里！”

“她來自一個騙子村！

全村人都是靠造假文物騙錢的**犯！”

“她的爸爸林守義，就是最大的造假頭子！

她的學(xué)費(fèi)，全都是賣假貨騙來的臟錢！”

我的大腦一片空白。

臺下瞬間炸開鍋。

我看著陳濤，一個字也說不出來。

他怎么會在這里？

他為什么要這么做？

陳濤高高舉起手機(jī)，屏幕對準(zhǔn)臺下的媒體鏡頭。

“這就是證據(jù)！”

手機(jī)屏幕上，是我們村里工坊的照片。

那些熟悉的工具，半成品的陶器、玉器，成了我們?nèi)迦说淖镒C。

“他們把這些假貨賣給不懂行的有錢人，甚至賣到國外去！

賺黑心錢！”

“讓一個騙子的后代來我們學(xué)校學(xué)歷史？

她是想學(xué)怎么把假貨造得更逼真，好去騙更多人嗎！”

臺下的目光，從驚訝變成了審視。

校長的臉色鐵青，對著旁邊的保安低吼了幾句。

兩個保安立刻一左一右地架住了我。

我來不及反應(yīng)，就被他們拖拽著下了臺。

經(jīng)過陳濤身邊時(shí)，我看到了他嘴角那抹得意的笑。

我被帶離禮堂，被帶進(jìn)一間會議室，暫停了一切課程。

幾位校領(lǐng)導(dǎo)坐在我對面，表情嚴(yán)肅。

“林舒萌同學(xué)，關(guān)于陳濤同學(xué)的舉報(bào)，你有什么想說的？”

一位副校長開口。

我張了張嘴。

“我爸爸……我們村里……那不是造假……那是一種家傳的仿古工藝……”我的聲音微弱。

“仿古工藝？”

另一位領(lǐng)導(dǎo)冷笑，“說得好聽，不就是做贗品嗎？”

“我們學(xué)校的校訓(xùn)是‘實(shí)事求是’，最容不得的就是弄虛作假！”

“你的行為，已經(jīng)嚴(yán)重影響了學(xué)校的聲譽(yù)！”

“在事情調(diào)查清楚之前，你不能離開學(xué)校，也不能再上課?！?br>
我不知道自己是怎么走出會議室的。

走廊里，每一個路過的同學(xué)都對我指指點(diǎn)點(diǎn)。

回到宿舍，我的東西全被扔到走廊上。

我的床位空了。

同寢室的室友一臉戒備地看著我。

她此刻看著我的眼神，充滿了嫌惡。

“林舒萌，我們不想和你住在一起。”

“誰知道你手腳干不干凈？

我媽給我買的包好幾萬，要是被你偷偷換成‘高仿A貨’，我找誰說理去？”

另一個女孩附和：“就是，我們可不想跟一個騙子當(dāng)室友?！?br>
“你趕緊申請換宿舍吧?！?br>
我抱著膝蓋，把頭深深埋進(jìn)去。