寫在前面，本書是雙軌模式，后期會(huì)揭示伏筆。

*軌是承接第一卷第三章的平行線。

可能會(huì)有些燒腦，但我會(huì)不定期寫分析檔案，大家可以在讀不懂，讀完后，或者為了快速掌握詳情（不想看本書的話就打開看看大綱，萬(wàn)一感興趣呢）可以觀看第三卷大綱，包含主題，角色，組織和一些讀者問題（涉及劇透）對(duì)了，A軌描寫有點(diǎn)多，渲染氛圍，偏向言情風(fēng)格，如果想看高燃劇情也可以看完第三章首接跳到*軌那么現(xiàn)在我要——賣腦子嘍～剛從別的書里偷的新鮮腦子哦～～正文：新生報(bào)到那天，肖澤文望著***儒雅清冷的林衛(wèi)東教授失了神。

所有人都以為他是崇拜教授航天領(lǐng)域的卓越成就。

只有他知道，這張臉曾在無(wú)數(shù)深夜出現(xiàn)在自己夢(mèng)里——與林晚晴分手前，他在她手機(jī)里見過這男人溫柔含笑的模樣。

“宇航系統(tǒng)工程這門課，由我負(fù)責(zé)?！?br>
林教授的聲音像月球背面的隕石撞擊坑一樣又冷又深。

肖澤文忽然舉起手：“教授，您相信嫦娥五號(hào)帶回來的月壤能種出玫瑰嗎？”

滿堂哄笑中，林衛(wèi)東鋼筆突然折斷，墨水淋漓如血滴——就像那晚林晚晴哭訴時(shí)，他指甲掐進(jìn)掌心留下的痕。

---迎新日的喧囂還未散盡，南方航空聯(lián)合大學(xué)最大的階梯教室里己經(jīng)坐滿了新鮮而興奮的面孔，空氣里嗡鳴著壓低了的交談聲，混合著窗外九月初殘夏的蟬鳴。

肖澤文坐在中排靠過道的位置，身體前傾，手肘支在冰涼的原木桌板上，指尖無(wú)意識(shí)地**桌角一小片磨損的漆皮。

他周圍的空氣是凝滯的，所有的嘈雜撞上他周遭無(wú)形的屏障，都碎成了模糊的**音。

他的目光越過一排排黑壓壓的人頭，死死鎖在講臺(tái)正中央那個(gè)正在調(diào)試麥克風(fēng)的男人身上。

林衛(wèi)東。

這個(gè)名字在他舌尖無(wú)聲地滾過，帶著一股鐵銹般的腥氣。

投影的光打在那人一絲不茍的深色西裝上，勾勒出清瘦而挺拔的身形。

鼻梁上架著一副銀絲邊眼鏡，鏡片后的眼神掃視全場(chǎng)，沉靜、銳利，像淬了冰的探針，輕易剝開喧鬧，讓底下蠢蠢欲動(dòng)的學(xué)生們不自覺便收斂了聲響。

他的聲音透過麥克風(fēng)傳來，清晰，平穩(wěn)，每一個(gè)字都像經(jīng)過精密計(jì)算后擲出，落在寂靜里，砸出學(xué)術(shù)殿堂特有的、令人屏息的回響。

“宇航系統(tǒng)工程導(dǎo)論，這門課，本學(xué)期由我負(fù)責(zé)?！?br>
冷調(diào)的嗓音，和他這個(gè)人一樣，散發(fā)著一種近乎非人的、精密儀器般的疏離感。

底下有學(xué)生下意識(shí)地縮了縮脖子。

肖澤文卻像被釘在了座位上，視網(wǎng)膜上烙下的不僅是此刻***那個(gè)儒雅卻冰冷的影像，更有無(wú)數(shù)個(gè)深夜從混亂夢(mèng)境中掙扎醒來后，殘存在瞳孔深處的另一張臉——同樣清晰的眉眼，同樣薄削的唇線，但那張臉是生動(dòng)的，眼角漾著細(xì)碎的笑紋，唇瓣柔軟地開啟，呼喚著一個(gè)親昵的、不屬于他的名字。

**是暖色調(diào)的燈光，家居的溫馨布置，甚至能“看”到手機(jī)拍攝時(shí)輕微的晃動(dòng)和噪點(diǎn)。

那是林晚晴的手機(jī)屏幕。

在她哭著說“澤文，對(duì)不起，真的不行了，我們必須分手”之前，在他失控地?fù)屵^她手機(jī)想要找出第三個(gè)存在的證據(jù)卻意外劃開相冊(cè)、瞳孔被那張父女親密合照刺穿的瞬間。

照片里，年輕的女孩笑得依戀又燦爛，緊緊摟著身邊男人的手臂。

而那個(gè)男人，平日里學(xué)生們口中敬畏有加的、航天領(lǐng)域里堪稱泰斗的林衛(wèi)東教授，微微側(cè)頭看著女兒，臉上是肖澤文從未想象過的、毫無(wú)保留的溫柔笑意。

那笑意像燒紅的針，扎進(jìn)他眼球，一路灼進(jìn)腦髓深處。

“……課程的要求大致如此。

希望各位……”林衛(wèi)東的聲音還在繼續(xù)，平穩(wěn)地推進(jìn)著 sylla*us 的內(nèi)容。

肖澤文胸腔里那股橫沖首撞了整整一個(gè)暑假的、混雜著劇痛、背叛和無(wú)數(shù)個(gè)為什么的戾氣，猛地頂上了喉嚨。

它燒干了他的理智，驅(qū)使著他，在所有新生屏息聆聽教授訓(xùn)誡的絕對(duì)寂靜里，突兀地、幾乎是挑釁地，舉起了手。

手臂劃破空氣的聲音細(xì)微卻尖銳。

所有目光瞬間聚焦過來。

***的聲音頓住了。

林衛(wèi)東抬起眼，銀邊眼鏡后的視線精準(zhǔn)地捕捉到那個(gè)舉手的身影，冷淡，帶著一絲被打斷公式化流程的不悅，但更多的是一種居高臨下的、對(duì)突發(fā)狀況的審視。

“這位同學(xué)，有問題？”

語(yǔ)調(diào)沒有起伏，像冰冷的鋼板。

肖澤文迎著那目光站起來，感覺自己的膝蓋有些發(fā)硬，但背脊挺得筆首。

他清晰地開口，聲音因?yàn)榫o繃而顯得有些異樣，卻足夠傳遍整個(gè)教室：“林教授，”他頓了一下，目光毫不避讓地鎖住***的男人，“我只是想問，您相信嫦娥五號(hào)帶回來的月壤，最終能種出玫瑰嗎？”

“噗——”角落里不知是誰(shuí)先沒憋住，漏出一聲短促的笑，像一顆石子投進(jìn)死水，瞬間激起了片壓抑不住的竊竊私語(yǔ)和低低的哄笑。

月壤種玫瑰？

這新生是科幻電影看多了還是故意來搞笑的？

在航**威面前問這種浪漫得近乎幼稚的問題？

各種意味不明的視線黏在肖澤文身上，他卻渾然不覺，只是死死盯著林衛(wèi)東。

就在那片細(xì)微的騷動(dòng)中，***傳來一聲極其輕微、卻異常清脆的——“咔?！?br>
聲音不大，卻讓離得近的幾個(gè)學(xué)生瞬間收了聲。

所有人的目光下意識(shí)地追過去。

林衛(wèi)東教授的手還按在剛才說話時(shí)握著的那支暗紅色的鋼筆上。

只是此刻，那支筆赫然從中間斷裂，斷口猙獰。

濃黑的墨水正瘋狂地從裂口涌出，迅速浸透他蒼白修長(zhǎng)的手指，滴滴答答，然后連成一線，沉重地砸在攤開的純白教案扉頁(yè)上。

嗒。

嗒。

像心臟破裂淌出的血。

那污漬迅速暈開，一團(tuán)團(tuán)，一朵朵，漆黑、黏稠，觸目驚心。

滿堂死寂。

林衛(wèi)東一動(dòng)不動(dòng)地站著，低垂著眼簾，視線落在自己墨漬狼藉的手和教案上，看不清表情。

只有靠近前排的學(xué)生似乎能看到，他繃緊的下頜線，和那只沾滿墨水的手背上，陡然暴起的青色血管。

肖澤文站著，血液沖刷耳膜的聲音轟轟作響。

他盯著那淋漓的墨痕，眼前猛地閃過另一個(gè)畫面——是林晚晴淚流滿面、語(yǔ)無(wú)倫次的臉，窗外是沉沉的夜，他自己的指甲死死摳進(jìn)掌心，尖銳的刺痛之后，是濕黏的溫?zé)?，攤開來，月牙形的傷口滲著細(xì)細(xì)的血珠，也是這樣的紅。

冰冷的窒息感攥緊了他的喉嚨。

林衛(wèi)東終于抬起頭，目光穿過鏡片，精準(zhǔn)地捕捉住他。

那眼神里沒有了之前的冰冷和審視，變成了一種更深、更暗、幾乎要將他吞噬的東西。

肖澤文在那一片死寂和無(wú)數(shù)道目光中，慢慢地、自己先坐了下去。