們說這是***老物，叫她不要害怕。

宴席上每個人看起來都笑吟吟的，似乎這件事再平常不過。

可能是生老病死，人之常情吧——林暖這樣想。

距離**只有三天時間了，于是在宴席過后爸媽托相熟的伯伯送她回學(xué)校。

“還記得我嗎暖丫頭？

我是你魏伯伯?！?br>
林暖看著這個面目和善的中年男人，其實并沒有回想起任何有關(guān)于他的記憶。

“記得，謝謝魏伯伯。”

“**媽也難過，不過伯伯覺得他們這樣做是不對的。

伯伯也說**了，暖丫頭那樣一個重感情的人，瞞著不說她會恨你們的?！?br>
魏伯伯一邊開車一邊說話，眼神還不斷往林暖身上瞟，生怕說錯話惹得她更難過。

林暖頻頻點頭附和，但其實根本沒聽到幾個字，她看著窗外飛馳而過的楊樹第一次覺得心里空落落的。

或許人們總是在會不自覺地去同情一個剛剛經(jīng)歷過大悲的人，就連那個總是看林暖不太順眼的班主任也不例外。

“你也不要想太多，你家里人也是為了你考慮，畢竟要**了，調(diào)整好心態(tài)?！?br>
又或許不是同情而是出于人道**關(guān)懷吧，畢竟那張冷漠的臉仿佛在念什么既定臺詞一般。

林暖不是很能理解為什么所有人都把一場**看得這么重要，重要到完全不在乎她是怎么想的。

事實上是成績出來后，周圍人都在夸林暖心志堅定，并沒有亂了心神影響發(fā)揮，她就這樣順利地進入了內(nèi)定的重點班之一。

這個班側(cè)重理科培養(yǎng)，林暖說：“我學(xué)不明白理科?！?br>
畢竟自己從小感興趣的就是小說散文一類的書籍，明擺著要走文科生的路子。

所以沒人知道林暖掉到班級倒數(shù)是因為她完全沒學(xué)過。

畫在黑板上的受力分析圖和細胞結(jié)構(gòu)，從沒進入過她的腦子。

林暖的座位漸漸靠后，每天和朋友玩耍打鬧，老師看了都直搖頭。

后來有一天，她依然沒有聽課而是在寫自己喜歡的故事，講課的趙老師遠遠就瞧見了她低著頭不知在寫什么。

趙老師因為年輕所以管理叛逆期的高中生們有些困難，尤其是排名靠后的兩個班級調(diào)皮的厲害，所以她總是憋著一肚子氣再到林暖在的班里上第二節(jié)課。

“你在寫什么？”

她走到林暖身邊拿起那個沒來得及收起的本子。