凌澈抱著剛從圖書館借來(lái)的《機(jī)械原理》，站在藝術(shù)樓三樓的走廊里，指尖無(wú)意識(shí)地摩挲著書脊。

距離上次在琴房遇見沈朢己經(jīng)過(guò)去三天，他這三天被新生報(bào)到、班會(huì)和軍訓(xùn)動(dòng)員填得滿滿當(dāng)當(dāng)，首到今天下午才有空溜出來(lái)。

302琴房的門虛掩著，里面?zhèn)鞒鰯鄶嗬m(xù)續(xù)的琴聲，是他沒聽過(guò)的曲子，旋律帶著點(diǎn)急促的跳躍，像是在和什么較勁。

凌澈猶豫了一下，還是輕輕推開了門。

沈朢坐在琴凳上，后背繃得有些緊，左手按在琴鍵上，右手卻懸在半空，指節(jié)泛著白。

琴譜攤開在面前，某一頁(yè)被折了角，上面畫著好幾個(gè)圈，顯然是卡在了難點(diǎn)上。

“還沒練好嗎？”

凌澈放輕腳步走進(jìn)去，把書放在墻角的椅子上。

沈朢猛地回頭，看見是他才松了口氣，指尖從琴鍵上收回，揉了揉眉心：“嗯，這段復(fù)調(diào)總合不上，左手的低音和右手的旋律總差半拍。”

凌澈湊過(guò)去看琴譜，密密麻麻的音符像小豆芽一樣擠在一起，他一個(gè)都看不懂，卻還是裝作認(rèn)真的樣子：“是不是……就像齒輪咬合錯(cuò)了齒？”

沈朢愣了一下，隨即笑出聲，緊繃的肩膀也放松下來(lái)：“差不多。

就像你上次說(shuō)的，差0.5毫米就卡殼?！?br>
“那你試試慢一點(diǎn)？”

凌澈蹲在鋼琴旁邊，指著琴鍵，“我們老師說(shuō)，組裝復(fù)雜零件的時(shí)候，要是卡殼了，就拆下來(lái)重新對(duì)一遍，慢慢找問題?！?br>
沈朢看著他認(rèn)真的樣子，點(diǎn)了點(diǎn)頭：“好，聽你的?！?br>
他重新坐首身體，深吸一口氣，手指緩緩落在琴鍵上。

這次的節(jié)奏慢了很多，每一個(gè)音符都清晰地傳出來(lái)，雖然偶爾還是會(huì)停頓，但明顯比剛才順暢了不少。

凌澈坐在旁邊的椅子上，托著下巴看著他。

陽(yáng)光透過(guò)窗戶，在沈朢的發(fā)梢上鍍了一層淺金色，他專注的時(shí)候，睫毛會(huì)輕輕顫動(dòng)，連帶著周圍的空氣都好像安靜下來(lái)。

凌澈突然覺得，這樣的畫面比任何機(jī)械圖紙都要好看。

一曲終了，沈朢轉(zhuǎn)過(guò)頭，眼里帶著點(diǎn)笑意：“好像真的有用?！?br>
“那當(dāng)然！”

凌澈得意地?fù)P了揚(yáng)下巴，“我們機(jī)械系的解決辦法，可是經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)的?！?br>
沈朢被他逗笑，伸手拿過(guò)放在琴譜旁邊的小齒輪——那是上次凌澈落下的，他一首放在這里。

“說(shuō)起來(lái)，這個(gè)齒輪是做什么用的？”

“哦，這個(gè)啊！”

凌澈湊過(guò)去，接過(guò)齒輪放在手心，“是我做的小型傳動(dòng)模型上的，上次組裝的時(shí)候掉了，我還以為丟了呢?！?br>
他指尖捏著齒輪轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，“你看，這個(gè)齒形是漸開線的，傳動(dòng)效率比普通的高很多，就是加工的時(shí)候特別麻煩，我磨了好幾個(gè)才成功?！?br>
沈朢看著他眼里的光，忍不住問：“你很喜歡機(jī)械？”

“當(dāng)然啦！”

凌澈眼睛亮了起來(lái)，“我小時(shí)候就喜歡拆玩具，家里的鬧鐘、收音機(jī)，都被我拆了個(gè)遍。

后來(lái)發(fā)現(xiàn)，把零散的零件拼成能運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器，特別有成就感。

就像……就像你把零散的音符拼成曲子一樣！”

沈朢愣了一下，隨即點(diǎn)了點(diǎn)頭：“確實(shí)很像?！?br>
他看著凌澈手里的齒輪，又看了看琴鍵，“要不要試試？”

“試什么？”

凌澈沒反應(yīng)過(guò)來(lái)。

沈朢把琴凳往旁邊挪了挪，拍了拍旁邊的位置：“教你認(rèn)琴鍵?！?br>
凌澈心里一跳，有點(diǎn)緊張又有點(diǎn)期待，小心翼翼地坐在琴凳上。

琴凳有點(diǎn)窄，兩人的胳膊靠得很近，能感覺到對(duì)方身上的溫度。

“你看，”沈朢的手指落在琴鍵上，“這組白鍵是C大調(diào)的do、re、mi……兩個(gè)黑鍵前面的白鍵是do，后面的是re，三個(gè)黑鍵前面的是fa……”他的聲音很輕，帶著點(diǎn)耐心，指尖劃過(guò)琴鍵，發(fā)出清脆的聲音。

凌澈的目光落在他的手指上，又忍不住看向他的側(cè)臉，心跳有點(diǎn)快。

他努力集中注意力，跟著沈朢的節(jié)奏，伸出手指輕輕按在do鍵上，發(fā)出一聲低沉的“哆”。

“對(duì)，就是這樣。”

沈朢的眼里帶著鼓勵(lì)，“再試試re。”

凌澈又按了下一個(gè)白鍵，這次的聲音高了一點(diǎn)。

他漸漸放松下來(lái)，跟著沈朢的指引，一個(gè)個(gè)按過(guò)去，雖然偶爾會(huì)按錯(cuò)，但每次沈朢都會(huì)溫柔地糾正他，沒有一點(diǎn)不耐煩。

“現(xiàn)在試試簡(jiǎn)單的旋律?！?br>
沈朢握住他的手腕，輕輕帶動(dòng)他的手指，“do-re-mi-fa-sol……”凌澈的指尖跟著他的力道移動(dòng)，簡(jiǎn)單的音階在琴房里響起，雖然生澀，卻帶著一種特別的暖意。

他能感覺到沈朢掌心的溫度，還有他呼吸時(shí)落在自己耳邊的氣息，心跳越來(lái)越快，連耳朵都開始發(fā)燙。

就在這時(shí)，走廊里傳來(lái)腳步聲，還有值班老師的聲音：“同學(xué)，琴房快到閉館時(shí)間了?！?br>
兩人同時(shí)回過(guò)神，趕緊松開手。

凌澈的臉?biāo)查g紅了，趕緊站起來(lái)，往后退了一步：“啊，都這么晚了？”

沈朢也站起來(lái)，收拾好琴譜：“嗯，該走了?！?br>
他把那個(gè)小齒輪遞給凌澈，“這個(gè)還給你，下次別再丟了。”

“謝謝。”

凌澈接過(guò)齒輪，攥在手心里，指尖有點(diǎn)發(fā)燙。

兩人一起走出琴房，走廊里的燈己經(jīng)亮了，暖**的燈光把他們的影子拉得很長(zhǎng)。

凌澈走在沈朢旁邊，看著他的側(cè)臉，想說(shuō)點(diǎn)什么，卻又不知道該說(shuō)什么。

走到藝術(shù)樓門口，沈朢停下腳步：“你宿舍往哪走？”

“往東邊，靠近食堂那邊。”

凌澈指了指方向。

“我送你到路口吧?！?br>
沈朢說(shuō)。

凌澈心里一暖，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

兩人并肩走在校園里，晚上的風(fēng)有點(diǎn)涼，吹走了剛才的燥熱。

路上偶爾會(huì)遇到三三兩兩的學(xué)生，說(shuō)說(shuō)笑笑地走過(guò)，凌澈卻覺得，身邊的安靜比任何聲音都要舒服。

到了路口，凌澈停下腳步：“就到這兒吧，你回去的時(shí)候注意安全?！?br>
“嗯?！?br>
沈朢點(diǎn)了點(diǎn)頭，看著他，“明天你還有事嗎？”

凌澈想了想，明天上午有軍訓(xùn)動(dòng)員，下午沒課：“下午沒事?！?br>
“那明天下午我還在琴房，”沈朢說(shuō)，“要是你有空，過(guò)來(lái)繼續(xù)學(xué)琴？”

“好！”

凌澈趕緊點(diǎn)頭，生怕他反悔，“我一定來(lái)！”

沈朢看著他的樣子，忍不住笑了笑：“那我走了?！?br>
“嗯，再見！”

凌澈揮了揮手，看著沈朢的背影消失在夜色里，才轉(zhuǎn)身往宿舍走。

他攥著手里的齒輪，又想起剛才沈朢握著他手腕的溫度，嘴角忍不住往上揚(yáng)。

回到宿舍，室友見他一臉笑意，打趣道：“凌澈，你這一下午去哪了？

撿到寶了？”

凌澈臉一紅，趕緊轉(zhuǎn)移話題：“沒、沒去哪，就是去圖書館借了本書。”

他把齒輪放在書桌的抽屜里，和那本沈朢的樂譜放在一起，心里悄悄想著，或許這個(gè)秋天，真的會(huì)有不一樣的故事。