九月的風(fēng)總算在傍晚降了溫，吹得宿舍樓下的桂花樹飄起細(xì)碎的金粉，也吹得蘇晚星心里的懊惱散了些。

她坐在宿舍的書桌前，手里捏著那塊沒刻完的木質(zhì)書簽，指尖反復(fù)摩挲著邊緣——白天在建筑系教學(xué)樓撞了人的事，還是讓她耿耿于懷。

新室友林曉曉湊過來，看到她對著書簽發(fā)呆，戳了戳她的胳膊：“晚星，你怎么了？

從下午回來到現(xiàn)在，就沒見你笑過，是不是搬行李累著了？”

蘇晚星抬頭，把白天闖禍的事跟林曉曉說了一遍，末了還嘆口氣：“都怪我太迷糊，把教學(xué)樓認(rèn)錯(cuò)就算了，還毀了人家的圖……早知道就該問問他名字，至少能再道個(gè)歉?！?br>
“嗨，這有啥！”

林曉曉拍了下桌子，滿不在乎地說，“建筑系的男生都好說話，而且你又不是故意的。

再說了，說不定你們有緣，以后還能碰到呢！”

她湊到蘇晚星身邊，指著她衣角的顏料印，“你看，這顏料還沒洗干凈，就當(dāng)是初遇的紀(jì)念唄！”

蘇晚星被她逗笑，低頭看了看衣角的淡藍(lán)色印子，心里的郁結(jié)果然散了些。

她把書簽放在桌上，開始收拾明天要帶的課本：“希望吧，不過明天就要上通識課了，聽說《藝術(shù)鑒賞》的老師管得嚴(yán)，不能遲到?！?br>
“放心，有我呢！”

林曉曉比了個(gè)“OK”的手勢，“我定了七個(gè)鬧鐘，保證咱們明天早到！”

可計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化。

第二天早上，林曉曉的七個(gè)鬧鐘全被她按掉了，等兩人驚醒時(shí)，距離上課只有十分鐘。

蘇晚星慌亂地套上衣服，抓起背包就往教學(xué)樓跑，跑到一半才想起——課本落在宿舍了。

“完了完了，《藝術(shù)鑒賞》的課本我沒帶！”

蘇晚星急得快哭了，站在教學(xué)樓樓下跺腳。

林曉曉也慌了，掏出手機(jī)看時(shí)間：“還有五分鐘就上課了，回去拿肯定來不及，要不……你先去教室，我?guī)湍慊厮奚崮?？?br>
“不行，你跑回去再過來，至少要二十分鐘，老師都開始講課了。”

蘇晚星咬咬牙，“算了，我先去教室，大不了跟同學(xué)共用一本，總不能站在門口罰站吧?！?br>
兩人一路狂奔到教室，幸好老師還沒到，教室里己經(jīng)坐了大半的人。

蘇晚星掃了一眼，大多是陌生的面孔，她正想找個(gè)靠邊的空位，目光卻突然頓住了——第三排靠窗的位置，坐著一個(gè)熟悉的身影。

白色T恤，利落的短發(fā)，手里捧著一個(gè)筆記本，側(cè)臉的線條和昨天在建筑系教學(xué)樓碰到的男生一模一樣。

是他！

蘇晚星的心跳瞬間漏了一拍，腳步也停在了原地。

林曉曉推了她一把：“發(fā)什么呆?。?br>
快找位置坐！”

蘇晚星被她推著往前走，眼睛卻一首盯著那個(gè)位置。

他似乎沒注意到她，正低頭在筆記本上寫著什么，陽光透過窗戶落在他身上，把他的頭發(fā)染成了淺金色，連落在紙上的影子都透著一股認(rèn)真勁兒。

“就坐這里吧！”

林曉曉拉著蘇晚星，恰好坐在了男生的旁邊——中間只隔了一條小小的課桌縫。

蘇晚星的手心瞬間冒出了汗，她悄悄往旁邊挪了挪，盡量離他遠(yuǎn)一點(diǎn)，生怕他認(rèn)出自己。

可越怕什么，越會(huì)發(fā)生什么。

男生似乎察覺到身邊有人，抬起頭看了她一眼，目光在她臉上頓了兩秒，眉頭微不可察地皺了一下。

蘇晚星的心提到了嗓子眼，趕緊低下頭，假裝整理背包，心里默念：“沒認(rèn)出我，沒認(rèn)出我……”就在這時(shí)，上課鈴響了，《藝術(shù)鑒賞》的老師抱著課本走進(jìn)教室，站在***掃了一眼全班：“上課前先檢查一下課本，沒帶的同學(xué)舉手?！?br>
蘇晚星的臉?biāo)查g漲紅，手緊緊攥著背包帶，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

她能感覺到身邊的男生看了她一眼，那目光帶著一點(diǎn)疑惑，還有一點(diǎn)……了然？

老師開始沿著座位檢查，眼看就要走到她們這一排，蘇晚星的心跳越來越快。

就在她準(zhǔn)備硬著頭皮舉手時(shí)，一只手突然伸了過來，輕輕把一本課本推到了她的課桌前。

蘇晚星愣住了，抬頭一看，是身邊的男生。

他把自己的《藝術(shù)鑒賞》課本推到了兩人課桌的中間，書頁正好停在老師要講的第一章，上面還夾著一張小小的書簽——不是木質(zhì)的，是一張簡單的白色卡紙，上面用黑色水筆畫了一個(gè)極簡的建筑輪廓。

“用我的?！?br>
他的聲音很低，只有兩人能聽到，還是那種清冷的調(diào)子，卻沒了昨天的疏離，多了一點(diǎn)溫和。

蘇晚星的眼眶突然有點(diǎn)發(fā)熱，她張了張嘴，想說“謝謝”，可話到嘴邊又咽了回去，只能用力點(diǎn)了點(diǎn)頭，把課本往中間又推了推，確保兩人都能看清。

老師走了過來，掃了眼兩人共用的課本，笑著打趣：“喲，現(xiàn)在的同學(xué)真團(tuán)結(jié)，還知道共用課本?！?br>
說完便笑著走開了。

蘇晚星的臉更紅了，耳朵尖燙得能煎雞蛋，她不敢看身邊的男生，只能盯著課本上的文字，可一個(gè)字也沒看進(jìn)去。

課本上的字跡很工整，重點(diǎn)內(nèi)容用不同顏色的筆畫了線，還有一些小小的批注，比如“這幅畫的光影處理參考了倫勃朗注意構(gòu)圖的黃金比例”。

蘇晚星偷偷用余光看他，他正低著頭記筆記，筆尖在紙上滑動(dòng)的速度很快，卻寫得一筆一劃都很清晰。

他的手指真好看，蘇晚星心里又冒出這個(gè)念頭。

上次只匆匆碰了一下，沒仔細(xì)看，現(xiàn)在離得近，能清楚看到他指節(jié)分明，指甲修剪得很干凈，手腕上還戴著一塊簡單的黑色手表，表盤上的指針輕輕跳動(dòng)，和她的心跳聲莫名地合拍。

不知過了多久，老師講到一幅印象派的畫，讓大家傳閱課本上的插圖。

蘇晚星伸手去翻頁，手指不小心碰到了他的手。

他的手還是很涼，像初秋的溪水，蘇晚星像被燙到一樣，猛地縮回手，課本“嘩啦”一聲翻多了幾頁。

她的臉?biāo)查g紅透了，連忙道歉：“對不起，我不是故意的……沒事?！?br>
他語氣很淡，伸手把課本翻回正確的頁數(shù)，指尖在書頁上頓了頓，又悄悄把課本往她那邊挪了挪——現(xiàn)在，課本幾乎全在她的課桌這邊了，他要看的話，得微微側(cè)過身。

蘇晚星心里暖暖的，又有點(diǎn)不好意思，她把課本往中間拉了拉，小聲說：“不用，這樣你看不方便。”

他沒說話，只是嘴角微微勾了一下，快得讓人以為是錯(cuò)覺。

蘇晚星不敢再看他，只能把注意力集中在課本上，可目光還是忍不住往他的筆記本上瞟——他的筆記不僅字好看，還畫了很多小小的示意圖，比如畫一幅畫的構(gòu)圖，用簡單的線條標(biāo)出光影的方向，比課本上的講解還清楚。

“這里，”他突然開口，指了指課本上的一句話，“這句話是重點(diǎn)，老師剛才強(qiáng)調(diào)了?！?br>
蘇晚星趕緊低下頭，用鉛筆在課本上畫了條線，筆尖卻不小心劃到了他的手。

她嚇得手一抖，鉛筆掉在了地上。

“對不起！”

她連忙彎腰去撿，他也跟著低頭，兩人的頭不小心碰到了一起。

“咚”的一聲輕響，蘇晚星感覺自己的額頭都麻了，她捂著額頭抬起頭，正好對上他的眼睛。

他的眼睛很近，亮得像有星光在里面閃爍，里面清晰地映著她的臉。

他的耳朵尖似乎也有點(diǎn)紅，眼神里帶著一點(diǎn)慌亂，還有一點(diǎn)……她看不懂的溫柔。

“你沒事吧？”

他先開口，聲音比剛才更低了些。

“沒……沒事?！?br>
蘇晚星連忙移開目光，撿起鉛筆，假裝整理筆記，可心跳得像要跳出胸腔。

她能感覺到他的目光落在她的額頭上，帶著一點(diǎn)擔(dān)憂，還有一點(diǎn)笑意。

接下來的半節(jié)課，蘇晚星再也沒敢看他一眼，只能盯著課本上的文字，可那些文字在她眼里變成了一團(tuán)模糊的影子，滿腦子都是剛才碰到他手時(shí)的觸感，還有他眼里的星光。

下課鈴響了，老師宣布下節(jié)課要帶畫具，讓大家提前準(zhǔn)備。

蘇晚星趕緊收拾東西，想趁著人多溜走，可剛站起來就被叫住了。

“蘇晚星？”

蘇晚星的腳步頓住了，她猛地回頭，眼里滿是驚訝——他怎么知道自己的名字？

他指了指她背包上掛著的校牌，上面寫著“中文系 蘇晚星”。

“昨天看到的?！?br>
他解釋道，然后拿起課本，遞到她面前，“下節(jié)課記得帶課本，不然……”他頓了頓，沒說完，只是看著她，嘴角勾起一個(gè)淺淺的笑。

那笑容很淡，卻像陽光一樣，瞬間照亮了蘇晚星的整個(gè)世界。

“我……我知道了！”

蘇晚星接過課本，手指不小心碰到他的指尖，這次她沒躲開，只是飛快地說了句“謝謝”，就拉著林曉曉跑出了教室。

跑到教學(xué)樓樓下，林曉曉才掙脫她的手，一臉八卦地問：“晚星！

剛才那個(gè)男生是誰?。?br>
你們居然共用課本，還頭碰頭！

老實(shí)交代，你們是不是認(rèn)識？”

蘇晚星的臉又紅了，她把課本抱在懷里，指尖反復(fù)摩挲著封面上的字跡，小聲說：“就是……昨天我撞的那個(gè)人。”

“哇！

緣分??！”

林曉曉激動(dòng)地跳起來，“他居然沒怪你，還借你課本，肯定對你有意思！”

“別亂說！”

蘇晚星瞪了她一眼，可心里卻悄悄泛起了甜。

她抬頭看了眼教學(xué)樓的方向，仿佛還能看到他坐在窗邊的身影，還有他眼里的星光。

她翻開課本，想把剛才沒記完的筆記補(bǔ)上，卻在書頁里發(fā)現(xiàn)了一張小小的便簽。

上面用清雋的字跡寫著：“下節(jié)課的畫具，記得帶水彩筆，老師說要畫印象派臨摹?！?br>
便簽的右下角，畫了一個(gè)小小的星星，和昨天他繪圖板上被毀掉的圖里，某個(gè)角落的星星圖案一模一樣。

蘇晚星捏著便簽，站在桂花樹下，風(fēng)一吹，桂花香飄進(jìn)鼻腔，心里甜得像浸了蜜。

她不知道，這張小小的便簽，只是他們無數(shù)次“課本傳情”的開始。

而那個(gè)坐在窗邊的男生，此刻正看著她跑遠(yuǎn)的背影，手指在筆記本上寫下“蘇晚星”三個(gè)字，旁邊也畫了一個(gè)小小的星星。

只是蘇晚星沒看到，他的筆記本上，除了《藝術(shù)鑒賞》的筆記，還有一頁畫著一個(gè)女孩的側(cè)影——扎著馬尾，懷里抱著手工材料包，正是昨天在建筑系教學(xué)樓，不小心撞進(jìn)他世界的那個(gè)身影。

下節(jié)課，他想再和她共用一次課本，不知道她會(huì)不會(huì)帶呢？

陸知珩看著窗外的桂花樹，嘴角的笑意又深了些。