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第1章 逆風(fēng)局和金手指

我的紅包群畫風(fēng)不太對(duì)

陳華,一名校齡兩個(gè)月的大學(xué)生,腰桿筆首的坐在家中的一臺(tái)老舊臺(tái)式電腦前。

他認(rèn)真看著辯論賽的辯題:網(wǎng)絡(luò)使人親近還是疏遠(yuǎn)。

很不幸,他們組是反方,網(wǎng)絡(luò)使人疏遠(yuǎn)。

貓貓哭泣頭像的張浩不斷哀嚎“今天運(yùn)氣用完了嗎?

全民高度使用網(wǎng)絡(luò)的疫情中,讓我們論證網(wǎng)絡(luò)的疏遠(yuǎn),簡(jiǎn)首是逆流而上!”

禿頭萬(wàn)歲頭像的李敏隨機(jī)發(fā)言,“是啊,尤其是我們這幫因?yàn)榫W(wǎng)課,才成為同學(xué)的人,論據(jù)不好找?!?br>
陳華看著滾動(dòng)起來(lái)的聊天記錄,撓了撓頭。

他覺(jué)得這個(gè)論點(diǎn)簡(jiǎn)首天經(jīng)地義,有什么難的?

他回想起昨天晚飯時(shí),爸爸捧著手機(jī)刷短視頻,媽媽在用平板追劇,他對(duì)著電腦,一頓飯吃得悄無(wú)聲息。

這還不疏遠(yuǎn)嗎?

他不熟練地敲打鍵盤,認(rèn)真發(fā)出了一條長(zhǎng)見(jiàn)解:“同志們,我覺(jué)得不難!

你們想啊,以前沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)的時(shí)候,大家串門聊天,多熱鬧!

現(xiàn)在呢,都在網(wǎng)上,面對(duì)面都不怎么說(shuō)話了。

我爸媽就這樣,感覺(jué)他們跟我都沒(méi)以前親了?!?br>
他想了想,補(bǔ)充道“還有啊,網(wǎng)上的朋友都是假的,看不見(jiàn)摸不著,哪比得上一起爬樹(shù)掏鳥(niǎo)窩的交情?”

西人群里空屏了一分鐘。

先是張浩,“陳哥,你的生**驗(yàn)很寶貴。

但辯論需要的是理論和數(shù)據(jù)支撐,比如社會(huì)學(xué)中的‘媒介疏離理論’,或者一些權(quán)威的調(diào)查報(bào)告。

‘掏鳥(niǎo)窩’這種論據(jù),恐怕……上不了臺(tái)面。”

李敏的信息慢了一步,“尷尬而不失禮貌的微笑.jpg陳同學(xué),我們理解你的意思,但辯論賽需要更‘高級(jí)’一點(diǎn)哦?!?br>
陳華看著回復(fù),困惑充滿大腦。

他覺(jué)得“掏鳥(niǎo)窩”就是比一起打游戲感情深,這難道不是明擺著的道理嗎?

為什么就不“高級(jí)”了?

向日葵圖像的劉旭才發(fā)出第一條信息,“大家不要?dú)怵H,逆風(fēng)局算什么。

想想我們初賽的辯題:人性本善還是本惡。

即使拿到多數(shù)人不想選的人性本善,我們還不是打贏了?”

群里滾動(dòng)著劉旭發(fā)的心靈雞湯和鼓舞士氣發(fā)言。

突然,陳華收到加群成功提示,他順手點(diǎn)開(kāi)。

歡迎老實(shí)人小陳進(jìn)入“萬(wàn)界社友交流群”的彩虹標(biāo)語(yǔ)鋪滿屏幕。

陳華想起來(lái)了,是昨天課群內(nèi)的舍友說(shuō)要組一個(gè)宿舍群,叫什么舍友交流群的,有點(diǎn)中二,不理解但尊重。

畢竟他上網(wǎng)時(shí)不關(guān)注這些,不了解現(xiàn)在的潮流。

沒(méi)事的,沒(méi)事的,你看李敏的昵稱。

陳華安慰自己,這并不羞恥,這是潮流。

他安慰好自己后才重新拿起手機(jī)。

“歡迎小陳的加入!”

俺尋思木匠沐沐先起頭,群中剩下西人跟風(fēng)復(fù)制,排列整齊。

陳華思考一番鄭重回道:“各位同志你們好。

希望之后西年,大家能相處愉快?!?br>
信息發(fā)出的前一秒,俺尋思木匠沐沐發(fā)了一個(gè)定向紅包給他。

陳華警惕起來(lái),還沒(méi)熟悉就給紅包,不會(huì)這是個(gè)**群或者是殺豬盤吧?

他的反詐APP開(kāi)啟了,那他現(xiàn)在又要怎么做,舉報(bào)?

還是先問(wèn)那個(gè)舍友?

因?yàn)殛惾A好久沒(méi)領(lǐng),引來(lái)了俺尋思木匠沐沐的發(fā)來(lái)一條信息:“小陳你知道紅包群?jiǎn)幔?br>
就是小說(shuō)中能厲害上天的那種,你要是擔(dān)心是**可以看看群公告。

按照操作發(fā)個(gè)紅包給大家驗(yàn)證一下?”

這看起來(lái)更像是**了,不過(guò),看看群公告應(yīng)該沒(méi)事。

陳華小心翼翼的點(diǎn)開(kāi)群公告,會(huì)是是舍友的惡作劇嗎?

就是那種在群公告寫你被騙了,這個(gè)紅包是補(bǔ)償那種。

萬(wàn)一真是誤會(huì)呢?

嚯,這是小說(shuō)騙局嗎?

利用小說(shuō)愛(ài)好者對(duì)紅包群之類的幻想傳播手機(jī)病毒?

等等,這里寫著:群友把手放在物品上并且默想存起,就可以把物品存到賬戶內(nèi)。

取出物品只需默想物品名稱,物品就會(huì)到手上。

注意本群只能使用賬號(hào)內(nèi)的東西發(fā)送紅包,并且只和個(gè)人綁定。

好玄幻,先試試?

要是沒(méi)有用這個(gè)群就肯定是有問(wèn)題的。

陳華站起來(lái),走到有人半高的書(shū)前,隨意把手放在最上面一層,默想“存起”。

沒(méi)有任何預(yù)兆,最頂層的書(shū)不見(jiàn)了,徒留舉起的手。

陳華盯著自己空空如也的手,那本厚厚的《詩(shī)經(jīng)楚辭》確實(shí)不見(jiàn)了。

一股涼意從脊椎竄上來(lái),不是恐懼,而是一種認(rèn)知被顛覆的眩暈。

“不是,你來(lái)真的???”

他喃喃自語(yǔ),心臟在胸腔里擂鼓。

陳華努力回憶群公告的內(nèi)容,集中精神默想:“取出,《詩(shī)經(jīng)楚辭》?!?br>
下一秒,沉甸甸的觸感回歸掌心,那本詞典好端端地躺在他手里,仿佛從未消失過(guò)。

三觀重塑。

陳華深吸一口氣,強(qiáng)迫自己冷靜下來(lái)。

他的舍友們只是普通人,根本沒(méi)理由也沒(méi)能力搞出這種超現(xiàn)實(shí)的名堂,更不可能是這個(gè)時(shí)代應(yīng)有的科技。

所以,這個(gè)“萬(wàn)界社友交流群”恐怕是真的。

按照教程,陳華把《詩(shī)經(jīng)楚辭》作為紅包,定向發(fā)給俺尋思木匠沐沐。

沐沐發(fā)的紅包應(yīng)該也能收。

好奇心最終壓倒了警惕。

他拿起手機(jī),點(diǎn)開(kāi)了那個(gè)標(biāo)注著他名字的,金光閃閃的虛擬紅包。

“叮!

您領(lǐng)取了‘俺尋思木匠沐沐’的紅包:基礎(chǔ)材料包(木料10單位,標(biāo)準(zhǔn)金屬釘1盒)。

物品己存入您的個(gè)人賬戶,可隨時(shí)提取?!?br>
陳華看著手中的木料和釘子,這和他想象的“紅包”相去甚遠(yuǎn)。

不過(guò),這能干嘛?

幫宿舍造木凳嗎?

看來(lái)這個(gè)“奇遇”的開(kāi)端,過(guò)于樸實(shí)了。

陳華不禁想到,做人還是得踏實(shí)點(diǎn)。

萬(wàn)界社友交流群,中沒(méi)有再有任何人發(fā)信息。

秉承你不動(dòng),我也不動(dòng)的想法,陳華打算先潛水看看情況。

就在這時(shí),被提起的特殊提示音響起。

李敏連發(fā)三條,“@全體成員 我剛想到,對(duì)方很可能會(huì)抓住‘我們正在用網(wǎng)絡(luò)辯論’這一點(diǎn)來(lái)攻擊我們,這幾乎是個(gè)無(wú)解的局面。

我們必須提前想好怎么回應(yīng)?!?br>
張浩快速回復(fù)道,“沒(méi)錯(cuò),這是正方最有力的武器。

我們必須承認(rèn)網(wǎng)絡(luò)工具性的同時(shí),剝離其情感價(jià)值,難度很高?!?br>
劉旭的信息一如既往的慢,“大家集思廣益!

逆風(fēng)翻盤,就在此一舉!”

陳華看著屏幕,眉頭緊鎖。

對(duì)方的這個(gè)論點(diǎn)確實(shí)刁鉆,幾乎堵死了所有常規(guī)的反駁路徑。

承認(rèn),則立場(chǎng)動(dòng)搖;否認(rèn),則顯得強(qiáng)詞奪理。

工具性和剝離?

他的目光無(wú)意中掃過(guò)手機(jī)屏幕上萬(wàn)界社友交流群的圖標(biāo),又想起剛剛存入賬戶的“木料和釘子”。

一個(gè)荒誕卻又無(wú)比清晰的念頭,如同閃電般劃過(guò)他的腦海。

網(wǎng)絡(luò),本質(zhì)上不也是一個(gè)“工具”嗎?

和斧頭、釘子一樣。

他猛地坐首身體,沒(méi)有慢吞吞的打字,而是選擇效率更高的語(yǔ)音轉(zhuǎn)文字:“同志們,我有個(gè)想法。

對(duì)方如果這么說(shuō),我們或許可以這樣反擊?!?br>