，不能只聽孩子的一面之詞，或許其中有什么誤會。

我拿出手機，打開班級群，正準備私信班主任了解情況，就看到她下午在群里發(fā)的優(yōu)秀作業(yè)展示。

點開一看，畫面里全是各種豪車，***、勞斯萊斯，最差的也是寶馬、奔馳。

這些畫作的線條歪歪扭扭，車子的形狀都很難辨認，唯獨車標畫得格外清晰、醒目。

我突然想起幾天前，晶晶問我畫哪輛車的事，作業(yè)要求還要配上文字“我爸爸每天都開這輛車送我上學(xué)?！?br>
而晶晶糾結(jié)許久，最終畫了動畫片里的小皮卡。

這下我全明白了：原來老師評判作業(yè)的標準，根本不是繪畫水平，而是看誰家的車更貴！

晶晶就讀的星河***，是本市最好的私立***，里面不乏豪門子弟，也有一些普通家庭咬著牙把孩子送進來。

因為進了這所***，就能直接升入星河財團旗下的小學(xué)、初中和高中，以后出國留學(xué)也會更方便。

之前，我對這所***一直很滿意，不僅因為師資力量雄厚，更因為學(xué)校對學(xué)生家庭隱私保護得很好。

直到這學(xué)期，晶晶班上原來的班主任休產(chǎn)假，換了一位新老師，小孫老師。

她剛**，就發(fā)了一張調(diào)查表，讓孩子們帶回家給家長填寫，內(nèi)容包括父母的工作、年收入等信息，說是為了更好地了解學(xué)生。

我和老公都是知名企業(yè)家，各自經(jīng)營著公司，我們深知“樹大招風(fēng)”的道理，所以那張調(diào)查表，我們只是隨便填了填就交了上去。

本來沒把這事放在心上，可現(xiàn)在又出了繪畫作業(yè)這檔子事，我不得不懷疑，這位新老師是不是另有目的。

晶晶下半年就要上小學(xué)了，如果不出意外，也會繼續(xù)在星河就讀，我希望她能開開心心地結(jié)束***生活，更擔心她以后在學(xué)校被區(qū)別對待。

于是，我撥通了園長的電話。

電話很快就接通了，園長熱情的聲音傳來：“蘇總，您怎么親自打電話來了？

是投資方面有什么問題嗎？”

我沉下聲音問道：“我一直以為貴校很注重保護學(xué)生隱私，可現(xiàn)在又是填調(diào)查表，又是布置畫家庭用車的作業(yè)，貴校這是想調(diào)查什么？

而且我女兒因為這次作業(yè)，被老師批評了，我不希望這樣的事情再發(fā)生，否則，我要重新考慮對貴