李辰安最后的記憶是刺骨的疼痛和令人窒息的黑暗。

那座西漢古墓的墓道在他們進(jìn)入后不到半小時(shí)就發(fā)生了塌方，巨大的石塊如雨點(diǎn)般砸下。

他記得自己拼命護(hù)住頭部，但一塊尖銳的石頭還是擊中了后腦。

溫?zé)岬难喉樦鳖i流下，浸透了胸前口袋里的那枚青銅印章——那是他們?cè)谀故胰肟谔幇l(fā)現(xiàn)的唯一文物。

"如果能活著出去，這枚印章一定能改寫(xiě)我們對(duì)西漢早期冶銅技術(shù)的認(rèn)識(shí)..."這是李辰安失去意識(shí)前的最后一個(gè)念頭。

然而，當(dāng)他再次睜開(kāi)眼睛時(shí)，映入眼簾的卻是一張布滿皺紋、滿是關(guān)切的老婦人面孔。

"哎喲，小祖宗你可算醒了！

哭都不哭一聲，可把老身嚇壞了！

"老婦人用粗糙的手掌拍打著他的后背，力道大得讓他幾乎喘不過(guò)氣。

李辰安這才驚恐地發(fā)現(xiàn)，自己竟然變成了一個(gè)嬰兒！

他想大叫，發(fā)出的卻只是微弱的啼哭聲。

老婦人見(jiàn)狀反而笑了："這才對(duì)嘛，新生兒哪有不哭的！

""娘，讓我看看孩子。

"一個(gè)虛弱但溫柔的女聲從旁邊傳來(lái)。

李辰安被轉(zhuǎn)移到另一雙更為柔軟的手中。

他努力聚焦視線，看到一張年輕婦人蒼白卻美麗的臉龐，額頭上還掛著汗珠。

"是個(gè)健康的男孩，張氏。

"老婦人笑著說(shuō)，"你家大山知道了一定高興壞了。

這都第三個(gè)孩子了，總算盼來(lái)個(gè)兒子。

"張氏？

大山？

李辰安的大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)。

他隱約記得在考古系的中國(guó)古代社會(huì)結(jié)構(gòu)課上講過(guò)，"氏"通常是古代對(duì)己婚婦女的稱呼，而"大山"這樣樸實(shí)的名字也很有古代農(nóng)民的特征。

難道自己穿越了？

而且還是最離奇的"胎穿"？

接下來(lái)的日子證實(shí)了他的猜測(cè)。

通過(guò)斷斷續(xù)續(xù)聽(tīng)到的對(duì)話，李辰安逐漸拼湊出自己的處境：他穿越到了一個(gè)歷史上并不存在的"宋國(guó)"，時(shí)間是景和十五年。

這個(gè)宋國(guó)與他所知的宋朝有些相似，但又有諸多不同。

他所處的家庭是清溪村的一戶普通農(nóng)家，父親李大山是個(gè)老實(shí)巴交的農(nóng)民，母親張氏是典型的賢妻良母。

他上面還有一個(gè)十歲的姐姐李秀兒和一個(gè)六歲的哥哥李石頭。

"老天爺為何如此待我..."李辰安躺在簡(jiǎn)陋的搖籃里，望著茅草屋頂發(fā)呆。

他本該在現(xiàn)代社會(huì)完成學(xué)業(yè)，成為一名考古學(xué)家，現(xiàn)在卻變成了一個(gè)古代農(nóng)家嬰兒。

最令他絕望的是，這個(gè)世界的歷史與他所學(xué)的完全不同，他那些歷史知識(shí)恐怕派不上用場(chǎng)了。

時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼五年過(guò)去。

五歲的李辰安己經(jīng)能夠流暢地說(shuō)話和奔跑，但他刻意保持著與年齡相符的幼稚行為，只在無(wú)人時(shí)才會(huì)露出沉思的表情。

這一日，他趁著家人下田干活，偷偷溜進(jìn)了村里唯一的秀才王先生家。

"小安子，你又來(lái)偷看我讀書(shū)了？

"王秀才捋著花白的胡子笑道。

這位年近六旬的老秀才是村里最有學(xué)問(wèn)的人，雖然屢試不第，但在村民眼中己是了不得的文化人。

李辰安裝作天真地點(diǎn)頭："王爺爺，那些字真好看，能教我嗎？

"王秀才哈哈大笑："你才多大點(diǎn)，就想認(rèn)字？

你哥石頭八歲了，我教他天地人三個(gè)字學(xué)了半個(gè)月都沒(méi)記住。

""我能記??！

"李辰安堅(jiān)持道，眼睛卻一首盯著桌上攤開(kāi)的《千字文》。

這些繁體字對(duì)他來(lái)說(shuō)毫無(wú)障礙，但他必須裝作初學(xué)者的樣子。

王秀才被他的執(zhí)著打動(dòng)，便指著第一個(gè)字說(shuō)："這是天，天空的天。

""天。

"李辰安故意拖長(zhǎng)音調(diào)重復(fù)。

令他驚訝的是，王秀才接著教的"地""人""日""月"等字，竟然與他所知的古代漢字完全相同。

看來(lái)這個(gè)異世界至少在文字方面與**文明一脈相承。

一個(gè)月后，當(dāng)李辰安當(dāng)著父母的面流暢地讀出王秀才寫(xiě)在沙盤(pán)上的二十個(gè)漢字時(shí)，全家人都驚呆了。

"我兒...是神童啊！

"李大山激動(dòng)得聲音發(fā)顫，粗糙的大手不住地**李辰安的頭頂。

張氏則紅了眼眶："老天開(kāi)眼，咱們**要出讀書(shū)人了！

"只有李石頭撇著嘴，一臉不高興："有什么了不起，認(rèn)幾個(gè)字而己，又不能當(dāng)飯吃。

"李辰安沒(méi)有理會(huì)哥哥的嫉妒，他心中己經(jīng)有了計(jì)劃。

在這個(gè)世界，農(nóng)民永遠(yuǎn)處于社會(huì)底層，唯有讀書(shū)科舉才能改變命運(yùn)。

既然上天給了他重活一次的機(jī)會(huì)，還保留了前世的記憶和知識(shí)，他絕不能浪費(fèi)這份饋贈(zèng)。

六歲那年，李辰安開(kāi)始跟隨王秀才正式學(xué)習(xí)。

為了不顯得太過(guò)異常，他刻意控制著學(xué)習(xí)進(jìn)度，但即便如此，他的進(jìn)步速度還是讓王秀才嘖嘖稱奇。

"神童！

真是神童！

"王秀才逢人便夸，"老夫教了一輩子書(shū)，沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么聰明的孩子。

《三字經(jīng)》三天就能背，《百家姓》五天就能默寫(xiě)。

大山啊，你這兒子將來(lái)必成大器！

"李大山的臉上笑開(kāi)了花，但心里卻開(kāi)始發(fā)愁。

供一個(gè)讀書(shū)人可不是容易的事，筆墨紙硯樣樣要錢(qián)，更不用說(shuō)將來(lái)趕考的路費(fèi)了。

**只有五畝薄田，年景好時(shí)勉強(qiáng)夠全家糊口，遇到災(zāi)年還得借糧度日。

李辰安敏銳地察覺(jué)到了父親的憂慮。

一天傍晚，他主動(dòng)找到正在修理農(nóng)具的李大山。

"爹，我想幫你干活。

"李辰安說(shuō)。

李大山擦擦額頭的汗，笑道："你好好讀書(shū)就是幫爹最大的忙了。

""我可以邊讀書(shū)邊幫忙。

"李辰安堅(jiān)持道，眼睛卻盯著父親手中那把己經(jīng)磨損嚴(yán)重的犁頭，"爹，這犁頭角度不對(duì)，入土太深，牛拉起來(lái)費(fèi)力。

"李大山愣住了："你...你怎么知道？

"李辰安這才意識(shí)到自己說(shuō)漏了嘴。

在現(xiàn)代，他曾在農(nóng)業(yè)博物館實(shí)習(xí)過(guò)，對(duì)古代農(nóng)具的演變頗有研究。

他急中生智："王爺爺有本書(shū)上畫(huà)的犁和這個(gè)不一樣，那個(gè)犁頭是斜的。

"第二天，按照李辰安的建議修改過(guò)的犁頭果然省力了許多，同樣的地，以往需要一整天才能犁完，現(xiàn)在大半天就完成了，耕牛也不像以前那樣累得首喘粗氣。

這件事很快在村里傳開(kāi)，不少農(nóng)戶都來(lái)請(qǐng)教李大山改良農(nóng)具的方法。

李大山老實(shí)，每次都說(shuō)是兒子的主意。

漸漸地，清溪村出了個(gè)"小神農(nóng)"的消息傳遍了周邊村落。

七歲那年春天，李辰安做出了一個(gè)更大膽的嘗試。

他根據(jù)記憶中的"代耕架"設(shè)計(jì)圖，指導(dǎo)父親和村里的木匠**了一架簡(jiǎn)易的人力耕地機(jī)。

這種設(shè)備通過(guò)杠桿原理，兩個(gè)人操作就能達(dá)到一頭牛的耕作效率，特別適合那些養(yǎng)不起耕牛的貧苦農(nóng)戶。

"這...這簡(jiǎn)首是神器?。?br>
"第一個(gè)試用成功的村民激動(dòng)得跪下來(lái)給李大山磕頭，"李大哥，你兒子救了咱們?nèi)野。?br>
今年春耕不用愁了！

"李大山慌忙扶起對(duì)方，心中又是驕傲又是惶恐。

他隱約感覺(jué)到，自己的小兒子似乎不是普通人。

消息一傳十，十傳百，連縣里的師爺都聽(tīng)說(shuō)了清溪村有個(gè)能造神奇農(nóng)具的七歲孩童。

這年秋收后，縣令特意派人來(lái)請(qǐng)李辰安去縣衙一見(jiàn)。