第2章 冰火之間，意外交集
分散的旋律
午后的陽光斜斜地照進(jìn)高二（三）班的教室，塵埃在光柱中緩緩浮動(dòng)。
大部分同學(xué)都去食堂吃飯或操場(chǎng)活動(dòng)了，只剩下零星幾個(gè)人。
凌曜趴在桌上，盯著面前空白的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告紙，筆在指間轉(zhuǎn)了一圈又一圈，就是落不下去。
他嘆了口氣，抬頭瞥了眼旁邊的沈清言。
沈清言坐得筆首，正安靜地吃著自帶的便當(dāng)。
飯菜擺放得整整齊齊，他甚至用紙巾墊著，吃得一絲不茍，連一點(diǎn)碎屑都沒掉出來。
“喂，”凌曜終于忍不住開口，“你真的不打算幫我一下？
報(bào)告借我參考參考唄?！?br>
沈清言動(dòng)作頓了頓，沒轉(zhuǎn)頭，只是淡淡地說：“學(xué)術(shù)誠(chéng)信是最基本的原則?！?br>
“又不是抄，就是參考一下格式和思路！”
凌曜有點(diǎn)煩躁地抓了抓頭發(fā)，“我暑假都在訓(xùn)練和打比賽，根本沒時(shí)間做社會(huì)實(shí)踐?！?br>
“時(shí)間管理也是能力的一部分。”
沈清言放下筷子，仔細(xì)地收拾好便當(dāng)盒，拿出濕紙巾擦了擦手和桌面。
凌曜被他這副樣子惹毛了，聲音不由得提高了幾分：“你是不是覺得我們這些體育生就只會(huì)運(yùn)動(dòng)，不動(dòng)腦子？”
沈清言終于轉(zhuǎn)過頭來，鏡片后的眼睛平靜無波：“我并沒有這么說。
但如果你自己都這么認(rèn)為，那可能是事實(shí)?！?br>
“你！”
凌曜猛地站起來，椅子腿與地面摩擦發(fā)出刺耳的聲音。
幾個(gè)還在教室的同學(xué)都看了過來。
沈清言卻仿佛什么都沒發(fā)生似的，從容地從書包里拿出一本書看了起來，完全把凌曜當(dāng)成了空氣。
“曜哥，別氣別氣。”
陳浩不知從哪里冒出來，摟住凌曜的肩膀把他往外帶，“跟那種書**計(jì)較什么？
走走走，打球去，下午第一節(jié)是體育課呢。”
凌曜深吸一口氣，壓下火氣，抓起籃球跟著陳浩出了教室。
經(jīng)過沈清言桌前時(shí)，他故意用力跺了跺腳，但沈清言連眼皮都沒抬一下。
“真是塊冰山?！?br>
凌曜嘟囔著，把籃球砸在地上又接住。
“聽說**媽都是什么大學(xué)教授，眼睛長(zhǎng)在頭頂上?！?br>
陳浩附和道，“別理他，咱們玩咱們的?！?br>
下午體育課的內(nèi)容是體能測(cè)試。
九月的天氣依然炎熱，跑完一千米后，大家都汗流浹背地癱在樹蔭下休息。
“接下來分組做引體向上測(cè)試。”
體育老師吹著哨子，“兩人一組，互相計(jì)數(shù)。
自由組合?！?br>
人群立刻騷動(dòng)起來，朋友們迅速結(jié)對(duì)。
凌曜自然和陳浩一組，而沈清言則站在原地，似乎沒有要找搭檔的意思。
“沈清言，你沒組嗎？”
體育老師環(huán)視一圈，“凌曜，你們組才兩個(gè)人，加他一個(gè)吧?！?br>
凌曜剛想反對(duì)，老師己經(jīng)吹哨示意下一組準(zhǔn)備了。
他只好不情愿地朝沈清言招手：“過來吧?！?br>
沈清言默默走過來，站在單杠旁。
他的校服依然整齊地穿著，連最上面的扣子都沒解開，與周圍脫得只剩背心的男生形成鮮明對(duì)比。
“你先來？”
凌曜挑眉問道，帶著一絲挑釁。
他倒要看看這個(gè)書**能做幾個(gè)。
沈清言沒說話，只是輕輕點(diǎn)頭。
他脫下眼鏡遞給旁邊的同學(xué)，走到單杠下。
出乎所有人意料，他輕松地跳起抓住單杠，標(biāo)準(zhǔn)地做了一個(gè)又一個(gè)引體向上，動(dòng)作流暢而穩(wěn)定。
“...八、九、十...”負(fù)責(zé)計(jì)數(shù)的同學(xué)聲音里帶著驚訝。
凌曜也愣住了。
沈清言看起來清瘦，沒想到上肢力量這么強(qiáng)。
他的背部肌肉在動(dòng)作中繃緊，顯露出平時(shí)被寬松校服隱藏的線條。
“十五、十六...好了，夠了！”
體育老師喊道，“很棒，沈清言。”
沈清言輕盈地落地，氣息微亂但平穩(wěn)。
他接過眼鏡重新戴上，又變回了那個(gè)文質(zhì)彬彬的學(xué)霸模樣，仿佛剛才那個(gè)在單杠上展現(xiàn)出驚人力量的是另一個(gè)人。
“該你了?！?br>
他對(duì)凌曜說，語氣依然平淡。
凌曜哼了一聲，脫掉汗?jié)竦谋承模冻鼍珘训纳仙怼?br>
他輕松地跳上單杠，開始快速做引體向上。
他的動(dòng)作充滿力量感，每一下都牽動(dòng)著背部和手臂肌肉的收縮，汗水沿著脊柱滑落。
“二十、二十一...”計(jì)數(shù)的同學(xué)聲音越來越高。
最終凌曜做了二十八個(gè)，全班最高。
他跳下來時(shí)，周圍響起一陣掌聲和口哨聲。
他得意地看向沈清言，卻發(fā)現(xiàn)對(duì)方根本沒在看自己，而是在看手表，似乎在計(jì)算休息時(shí)間。
凌曜頓時(shí)覺得一拳打在了棉花上。
體育課結(jié)束后，大家渾身是汗地回到教室。
王老師己經(jīng)等在***，面前放著一疊表格。
“宣傳欄小組的名單我己經(jīng)擬好了?！?br>
她推推眼鏡，“凌曜，沈清言，林薇，夏小暖。
你們西個(gè)負(fù)責(zé)這次的新學(xué)期宣傳欄。
主題是‘新的起點(diǎn)，新的夢(mèng)想’，需要包括文字內(nèi)容和設(shè)計(jì)裝飾。
下周五前完成?！?br>
被點(diǎn)名的林薇微微一愣，她沒想到自己也會(huì)被選入這個(gè)小組。
夏小暖則興奮地掐了掐她的手臂。
“太好了！
我們可以近距離觀察...”夏小暖用氣聲在她耳邊說，眼睛亮晶晶的。
凌曜嘆了口氣，認(rèn)命般地舉起手：“老師，什么時(shí)候討論？”
“今天放學(xué)后，教室留給你們用。”
王老師說完就開始上課，不給任何反駁的機(jī)會(huì)。
放學(xué)鈴響后，大部分同學(xué)都離開了教室，只剩下宣傳欄小組的西人。
凌曜把幾張桌子拼在一起，大大咧咧地坐下：“好吧，咱們速戰(zhàn)速?zèng)Q。
誰有什么想法？”
夏小暖立刻舉手：“我覺得可以做成立體的！
用彩紙折千紙鶴和星星做裝飾，象征夢(mèng)想和希望！”
凌曜轉(zhuǎn)頭看沈清言：“大學(xué)霸，你呢？”
沈清言從書包里拿出一個(gè)筆記本，己經(jīng)寫滿了密密麻麻的方案：“我認(rèn)為應(yīng)該以內(nèi)容為主。
可以分幾個(gè)板塊：新學(xué)期規(guī)劃、學(xué)習(xí)方法分享、課外活動(dòng)推薦，以及優(yōu)秀學(xué)生訪談。”
“訪談？”
凌曜挑眉，“采訪誰？
你嗎？”
沈清言沒理會(huì)他的調(diào)侃，繼續(xù)平靜地說：“可以采訪不同類別的學(xué)生，比如運(yùn)動(dòng)員、藝術(shù)生、普通學(xué)生，展現(xiàn)多元化的校園生活?！?br>
林薇輕輕開口：“這個(gè)主意其實(shí)不錯(cuò)...能讓更多人產(chǎn)生共鳴?！?br>
凌曜有些意外地看了她一眼，然后聳聳肩：“行吧，那設(shè)計(jì)部分呢？
總不能全是字吧？”
“我可以負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)一些邊框和圖案，”林薇小聲補(bǔ)充，“我學(xué)過一點(diǎn)繪畫?！?br>
“太好了！”
夏小暖拍手，“那我負(fù)責(zé)手工裝飾部分！”
凌曜看向沈清言：“那你負(fù)責(zé)寫主要內(nèi)容和建議采訪對(duì)象，沒問題吧？”
沈清言點(diǎn)頭：“我己經(jīng)擬好了采訪提綱和問題列表。”
他從筆記本中抽出一張紙，上面整齊地列著各類問題和排版設(shè)計(jì)。
凌曜拿過來看了看，吹了聲口哨：“哇，你這是早就準(zhǔn)備好了?。?br>
果然是好學(xué)生?！?br>
沈清言沒接話，只是淡淡地說：“我們需要確定采訪對(duì)象。
我建議包括一名運(yùn)動(dòng)員、一名藝術(shù)特長(zhǎng)生和一名學(xué)術(shù)優(yōu)秀生?！?br>
“運(yùn)動(dòng)員當(dāng)然是我啊！”
凌曜拍拍**，“籃球特長(zhǎng)生，上學(xué)期市聯(lián)賽MVP，還有誰比我更合適？”
沈清言看著他，沉默片刻，然后輕輕點(diǎn)頭：“可以。
藝術(shù)特長(zhǎng)生可以找三班的唐思思，她上學(xué)期美術(shù)比賽獲了省獎(jiǎng)。
學(xué)術(shù)方面...當(dāng)然是你自己啊，”凌曜打斷他，“全校第一不采訪，采訪誰？”
沈清言似乎猶豫了一下，但還是點(diǎn)頭：“好吧。
那么我們需要安排時(shí)間進(jìn)行采訪?！?br>
“明天放學(xué)后怎么樣？”
凌曜提議，“速戰(zhàn)速?zèng)Q?！?br>
大家都表示同意。
沈清言在筆記本上記下時(shí)間，然后開始分配任務(wù)：“夏小暖同學(xué)，請(qǐng)準(zhǔn)備裝飾材料；林薇同學(xué)，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)版面和插圖；凌曜，請(qǐng)確保采訪對(duì)象準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)；我會(huì)負(fù)責(zé)文字內(nèi)容和采訪?！?br>
“嘿，你怎么就自動(dòng)成為總指揮了？”
凌曜半開玩笑地問。
沈清言抬頭看他：“如果你有更好的組織方案，請(qǐng)?zhí)岢?。?br>
凌曜張了張嘴，最終擺擺手：“沒事，你繼續(xù)?！?br>
計(jì)劃制定完畢，小組解散。
凌曜抓起書包要去訓(xùn)練，突然想起什么，轉(zhuǎn)身對(duì)正要離開的沈清言說：“喂，明天采訪，別又?jǐn)[著一張臭臉啊。”
沈清言停下腳步，回頭看他一眼：“我會(huì)保持專業(yè)態(tài)度。
希望你也能認(rèn)真對(duì)待，不要像做社會(huì)實(shí)踐報(bào)告那樣臨時(shí)抱佛腳?！?br>
“你！”
凌曜剛要發(fā)作，沈清言己經(jīng)轉(zhuǎn)身離開了。
“曜哥，走吧，訓(xùn)練要遲到了！”
陳浩在門口喊道。
凌曜咬牙切齒地抓起籃球，狠狠砸了一下地面：“這個(gè)沈清言，真是...”窗邊，林薇默默看著這一幕，在筆記本上又添了幾行字：”九月二日，晴。
冰與火的碰撞，比想象中更加激烈。
一個(gè)隨心所欲，一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)刻板。
明明截然不同，卻莫名覺得...他們或許能擦出意想不到的火花。
明天的小組采訪，似乎值得期待。
“夕陽西下，將少年的身影拉得很長(zhǎng)。
一個(gè)抱著籃球走向體育館，一個(gè)背著整齊的書包走向圖書館，背道而馳的方向，卻因?yàn)楣餐娜蝿?wù)而被**在一起。
命運(yùn)的齒輪，正在緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)。
大部分同學(xué)都去食堂吃飯或操場(chǎng)活動(dòng)了，只剩下零星幾個(gè)人。
凌曜趴在桌上，盯著面前空白的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告紙，筆在指間轉(zhuǎn)了一圈又一圈，就是落不下去。
他嘆了口氣，抬頭瞥了眼旁邊的沈清言。
沈清言坐得筆首，正安靜地吃著自帶的便當(dāng)。
飯菜擺放得整整齊齊，他甚至用紙巾墊著，吃得一絲不茍，連一點(diǎn)碎屑都沒掉出來。
“喂，”凌曜終于忍不住開口，“你真的不打算幫我一下？
報(bào)告借我參考參考唄?！?br>
沈清言動(dòng)作頓了頓，沒轉(zhuǎn)頭，只是淡淡地說：“學(xué)術(shù)誠(chéng)信是最基本的原則?！?br>
“又不是抄，就是參考一下格式和思路！”
凌曜有點(diǎn)煩躁地抓了抓頭發(fā)，“我暑假都在訓(xùn)練和打比賽，根本沒時(shí)間做社會(huì)實(shí)踐?！?br>
“時(shí)間管理也是能力的一部分。”
沈清言放下筷子，仔細(xì)地收拾好便當(dāng)盒，拿出濕紙巾擦了擦手和桌面。
凌曜被他這副樣子惹毛了，聲音不由得提高了幾分：“你是不是覺得我們這些體育生就只會(huì)運(yùn)動(dòng)，不動(dòng)腦子？”
沈清言終于轉(zhuǎn)過頭來，鏡片后的眼睛平靜無波：“我并沒有這么說。
但如果你自己都這么認(rèn)為，那可能是事實(shí)?！?br>
“你！”
凌曜猛地站起來，椅子腿與地面摩擦發(fā)出刺耳的聲音。
幾個(gè)還在教室的同學(xué)都看了過來。
沈清言卻仿佛什么都沒發(fā)生似的，從容地從書包里拿出一本書看了起來，完全把凌曜當(dāng)成了空氣。
“曜哥，別氣別氣。”
陳浩不知從哪里冒出來，摟住凌曜的肩膀把他往外帶，“跟那種書**計(jì)較什么？
走走走，打球去，下午第一節(jié)是體育課呢。”
凌曜深吸一口氣，壓下火氣，抓起籃球跟著陳浩出了教室。
經(jīng)過沈清言桌前時(shí)，他故意用力跺了跺腳，但沈清言連眼皮都沒抬一下。
“真是塊冰山?！?br>
凌曜嘟囔著，把籃球砸在地上又接住。
“聽說**媽都是什么大學(xué)教授，眼睛長(zhǎng)在頭頂上?！?br>
陳浩附和道，“別理他，咱們玩咱們的?！?br>
下午體育課的內(nèi)容是體能測(cè)試。
九月的天氣依然炎熱，跑完一千米后，大家都汗流浹背地癱在樹蔭下休息。
“接下來分組做引體向上測(cè)試。”
體育老師吹著哨子，“兩人一組，互相計(jì)數(shù)。
自由組合?！?br>
人群立刻騷動(dòng)起來，朋友們迅速結(jié)對(duì)。
凌曜自然和陳浩一組，而沈清言則站在原地，似乎沒有要找搭檔的意思。
“沈清言，你沒組嗎？”
體育老師環(huán)視一圈，“凌曜，你們組才兩個(gè)人，加他一個(gè)吧?！?br>
凌曜剛想反對(duì)，老師己經(jīng)吹哨示意下一組準(zhǔn)備了。
他只好不情愿地朝沈清言招手：“過來吧?！?br>
沈清言默默走過來，站在單杠旁。
他的校服依然整齊地穿著，連最上面的扣子都沒解開，與周圍脫得只剩背心的男生形成鮮明對(duì)比。
“你先來？”
凌曜挑眉問道，帶著一絲挑釁。
他倒要看看這個(gè)書**能做幾個(gè)。
沈清言沒說話，只是輕輕點(diǎn)頭。
他脫下眼鏡遞給旁邊的同學(xué)，走到單杠下。
出乎所有人意料，他輕松地跳起抓住單杠，標(biāo)準(zhǔn)地做了一個(gè)又一個(gè)引體向上，動(dòng)作流暢而穩(wěn)定。
“...八、九、十...”負(fù)責(zé)計(jì)數(shù)的同學(xué)聲音里帶著驚訝。
凌曜也愣住了。
沈清言看起來清瘦，沒想到上肢力量這么強(qiáng)。
他的背部肌肉在動(dòng)作中繃緊，顯露出平時(shí)被寬松校服隱藏的線條。
“十五、十六...好了，夠了！”
體育老師喊道，“很棒，沈清言。”
沈清言輕盈地落地，氣息微亂但平穩(wěn)。
他接過眼鏡重新戴上，又變回了那個(gè)文質(zhì)彬彬的學(xué)霸模樣，仿佛剛才那個(gè)在單杠上展現(xiàn)出驚人力量的是另一個(gè)人。
“該你了?！?br>
他對(duì)凌曜說，語氣依然平淡。
凌曜哼了一聲，脫掉汗?jié)竦谋承模冻鼍珘训纳仙怼?br>
他輕松地跳上單杠，開始快速做引體向上。
他的動(dòng)作充滿力量感，每一下都牽動(dòng)著背部和手臂肌肉的收縮，汗水沿著脊柱滑落。
“二十、二十一...”計(jì)數(shù)的同學(xué)聲音越來越高。
最終凌曜做了二十八個(gè)，全班最高。
他跳下來時(shí)，周圍響起一陣掌聲和口哨聲。
他得意地看向沈清言，卻發(fā)現(xiàn)對(duì)方根本沒在看自己，而是在看手表，似乎在計(jì)算休息時(shí)間。
凌曜頓時(shí)覺得一拳打在了棉花上。
體育課結(jié)束后，大家渾身是汗地回到教室。
王老師己經(jīng)等在***，面前放著一疊表格。
“宣傳欄小組的名單我己經(jīng)擬好了?！?br>
她推推眼鏡，“凌曜，沈清言，林薇，夏小暖。
你們西個(gè)負(fù)責(zé)這次的新學(xué)期宣傳欄。
主題是‘新的起點(diǎn)，新的夢(mèng)想’，需要包括文字內(nèi)容和設(shè)計(jì)裝飾。
下周五前完成?！?br>
被點(diǎn)名的林薇微微一愣，她沒想到自己也會(huì)被選入這個(gè)小組。
夏小暖則興奮地掐了掐她的手臂。
“太好了！
我們可以近距離觀察...”夏小暖用氣聲在她耳邊說，眼睛亮晶晶的。
凌曜嘆了口氣，認(rèn)命般地舉起手：“老師，什么時(shí)候討論？”
“今天放學(xué)后，教室留給你們用。”
王老師說完就開始上課，不給任何反駁的機(jī)會(huì)。
放學(xué)鈴響后，大部分同學(xué)都離開了教室，只剩下宣傳欄小組的西人。
凌曜把幾張桌子拼在一起，大大咧咧地坐下：“好吧，咱們速戰(zhàn)速?zèng)Q。
誰有什么想法？”
夏小暖立刻舉手：“我覺得可以做成立體的！
用彩紙折千紙鶴和星星做裝飾，象征夢(mèng)想和希望！”
凌曜轉(zhuǎn)頭看沈清言：“大學(xué)霸，你呢？”
沈清言從書包里拿出一個(gè)筆記本，己經(jīng)寫滿了密密麻麻的方案：“我認(rèn)為應(yīng)該以內(nèi)容為主。
可以分幾個(gè)板塊：新學(xué)期規(guī)劃、學(xué)習(xí)方法分享、課外活動(dòng)推薦，以及優(yōu)秀學(xué)生訪談。”
“訪談？”
凌曜挑眉，“采訪誰？
你嗎？”
沈清言沒理會(huì)他的調(diào)侃，繼續(xù)平靜地說：“可以采訪不同類別的學(xué)生，比如運(yùn)動(dòng)員、藝術(shù)生、普通學(xué)生，展現(xiàn)多元化的校園生活?！?br>
林薇輕輕開口：“這個(gè)主意其實(shí)不錯(cuò)...能讓更多人產(chǎn)生共鳴?！?br>
凌曜有些意外地看了她一眼，然后聳聳肩：“行吧，那設(shè)計(jì)部分呢？
總不能全是字吧？”
“我可以負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)一些邊框和圖案，”林薇小聲補(bǔ)充，“我學(xué)過一點(diǎn)繪畫?！?br>
“太好了！”
夏小暖拍手，“那我負(fù)責(zé)手工裝飾部分！”
凌曜看向沈清言：“那你負(fù)責(zé)寫主要內(nèi)容和建議采訪對(duì)象，沒問題吧？”
沈清言點(diǎn)頭：“我己經(jīng)擬好了采訪提綱和問題列表。”
他從筆記本中抽出一張紙，上面整齊地列著各類問題和排版設(shè)計(jì)。
凌曜拿過來看了看，吹了聲口哨：“哇，你這是早就準(zhǔn)備好了?。?br>
果然是好學(xué)生?！?br>
沈清言沒接話，只是淡淡地說：“我們需要確定采訪對(duì)象。
我建議包括一名運(yùn)動(dòng)員、一名藝術(shù)特長(zhǎng)生和一名學(xué)術(shù)優(yōu)秀生?！?br>
“運(yùn)動(dòng)員當(dāng)然是我啊！”
凌曜拍拍**，“籃球特長(zhǎng)生，上學(xué)期市聯(lián)賽MVP，還有誰比我更合適？”
沈清言看著他，沉默片刻，然后輕輕點(diǎn)頭：“可以。
藝術(shù)特長(zhǎng)生可以找三班的唐思思，她上學(xué)期美術(shù)比賽獲了省獎(jiǎng)。
學(xué)術(shù)方面...當(dāng)然是你自己啊，”凌曜打斷他，“全校第一不采訪，采訪誰？”
沈清言似乎猶豫了一下，但還是點(diǎn)頭：“好吧。
那么我們需要安排時(shí)間進(jìn)行采訪?！?br>
“明天放學(xué)后怎么樣？”
凌曜提議，“速戰(zhàn)速?zèng)Q?！?br>
大家都表示同意。
沈清言在筆記本上記下時(shí)間，然后開始分配任務(wù)：“夏小暖同學(xué)，請(qǐng)準(zhǔn)備裝飾材料；林薇同學(xué)，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)版面和插圖；凌曜，請(qǐng)確保采訪對(duì)象準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)；我會(huì)負(fù)責(zé)文字內(nèi)容和采訪?！?br>
“嘿，你怎么就自動(dòng)成為總指揮了？”
凌曜半開玩笑地問。
沈清言抬頭看他：“如果你有更好的組織方案，請(qǐng)?zhí)岢?。?br>
凌曜張了張嘴，最終擺擺手：“沒事，你繼續(xù)?！?br>
計(jì)劃制定完畢，小組解散。
凌曜抓起書包要去訓(xùn)練，突然想起什么，轉(zhuǎn)身對(duì)正要離開的沈清言說：“喂，明天采訪，別又?jǐn)[著一張臭臉啊。”
沈清言停下腳步，回頭看他一眼：“我會(huì)保持專業(yè)態(tài)度。
希望你也能認(rèn)真對(duì)待，不要像做社會(huì)實(shí)踐報(bào)告那樣臨時(shí)抱佛腳?！?br>
“你！”
凌曜剛要發(fā)作，沈清言己經(jīng)轉(zhuǎn)身離開了。
“曜哥，走吧，訓(xùn)練要遲到了！”
陳浩在門口喊道。
凌曜咬牙切齒地抓起籃球，狠狠砸了一下地面：“這個(gè)沈清言，真是...”窗邊，林薇默默看著這一幕，在筆記本上又添了幾行字：”九月二日，晴。
冰與火的碰撞，比想象中更加激烈。
一個(gè)隨心所欲，一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)刻板。
明明截然不同，卻莫名覺得...他們或許能擦出意想不到的火花。
明天的小組采訪，似乎值得期待。
“夕陽西下，將少年的身影拉得很長(zhǎng)。
一個(gè)抱著籃球走向體育館，一個(gè)背著整齊的書包走向圖書館，背道而馳的方向，卻因?yàn)楣餐娜蝿?wù)而被**在一起。
命運(yùn)的齒輪，正在緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)。