高三下學(xué)期開竅,我考進(jìn)清華大學(xué)
第2章
下后,周圍投來無數(shù)道震驚的目光。
后桌的**戳了戳他的背:"炎哥,你什么時(shí)候這么厲害了?
""可能是...開竅了?
"方炎尷尬地笑笑。
"滴!
首次答題成功,獲得學(xué)霸積分10點(diǎn)!
當(dāng)前積分:10/100。
"系統(tǒng)的聲音再次響起:"積分可用于兌換各科知識(shí)包,提升學(xué)習(xí)效率。
宿主加油!
"方炎握緊拳頭,眼中燃起了斗志。
距離高考還有98天,他要用這個(gè)系統(tǒng)改變自己的命運(yùn)!
下課鈴響起,同學(xué)們紛紛走出教室。
方炎正準(zhǔn)備起身,卻發(fā)現(xiàn)班主任劉老師走了過來。
"方炎,跟我來一下辦公室。
"劉老師的表情很嚴(yán)肅。
方炎心里一緊,難道是被發(fā)現(xiàn)了什么?
他硬著頭皮跟在劉老師身后。
辦公室里,劉老師坐在椅子上,仔細(xì)打量著方炎。
"方炎,你最近是不是有什么變化?
"劉老師開口問道。
"沒...沒有啊。
"方炎心虛地回答。
"剛才數(shù)學(xué)老師跟我說,你居然能回答出那道難題。
"劉老師皺著眉頭,"你的數(shù)學(xué)成績(jī)我很清楚,上次月考32分,平時(shí)作業(yè)也是一塌糊涂。
今天突然這么厲害,有些反常。
"方炎咽了咽口水:"老師,我真的只是突然開竅了。
"劉老師沉默了一會(huì)兒,然后從抽屜里拿出一張數(shù)學(xué)試卷。
"既然你說開竅了,那就做做這張卷子。
"劉老師將試卷推到方炎面前,"這是上個(gè)月的市模擬**題,難度比較大。
如果你真的開竅了,應(yīng)該能做出來一些。
"方炎看著試卷,心里有些緊張。
雖然有系統(tǒng)幫助,但畢竟才剛剛獲得,他也不確定能發(fā)揮到什么程度。
"滴!
檢測(cè)到宿主面臨挑戰(zhàn),系統(tǒng)將全力協(xié)助!
"腦海中系統(tǒng)的聲音給了方炎信心。
他拿起筆,開始認(rèn)真審題。
第一道題是選擇題,考查函數(shù)的奇偶性。
方炎仔細(xì)分析題目,系統(tǒng)立刻給出了解題思路。
他很快選出了正確答案。
第二道題、第三道題...方炎發(fā)現(xiàn)自己真的能夠理解這些題目了!
雖然速度不快,但思路清晰,每一步都有理有據(jù)。
劉老師在一旁觀察著,表情逐漸從懷疑變成了驚訝。
方炎做題的狀態(tài)完全不像以前那個(gè)連看都不看題目的學(xué)渣。
半個(gè)小時(shí)后,方炎放下筆。
"做完了?
"劉老師有些不敢相
后桌的**戳了戳他的背:"炎哥,你什么時(shí)候這么厲害了?
""可能是...開竅了?
"方炎尷尬地笑笑。
"滴!
首次答題成功,獲得學(xué)霸積分10點(diǎn)!
當(dāng)前積分:10/100。
"系統(tǒng)的聲音再次響起:"積分可用于兌換各科知識(shí)包,提升學(xué)習(xí)效率。
宿主加油!
"方炎握緊拳頭,眼中燃起了斗志。
距離高考還有98天,他要用這個(gè)系統(tǒng)改變自己的命運(yùn)!
下課鈴響起,同學(xué)們紛紛走出教室。
方炎正準(zhǔn)備起身,卻發(fā)現(xiàn)班主任劉老師走了過來。
"方炎,跟我來一下辦公室。
"劉老師的表情很嚴(yán)肅。
方炎心里一緊,難道是被發(fā)現(xiàn)了什么?
他硬著頭皮跟在劉老師身后。
辦公室里,劉老師坐在椅子上,仔細(xì)打量著方炎。
"方炎,你最近是不是有什么變化?
"劉老師開口問道。
"沒...沒有啊。
"方炎心虛地回答。
"剛才數(shù)學(xué)老師跟我說,你居然能回答出那道難題。
"劉老師皺著眉頭,"你的數(shù)學(xué)成績(jī)我很清楚,上次月考32分,平時(shí)作業(yè)也是一塌糊涂。
今天突然這么厲害,有些反常。
"方炎咽了咽口水:"老師,我真的只是突然開竅了。
"劉老師沉默了一會(huì)兒,然后從抽屜里拿出一張數(shù)學(xué)試卷。
"既然你說開竅了,那就做做這張卷子。
"劉老師將試卷推到方炎面前,"這是上個(gè)月的市模擬**題,難度比較大。
如果你真的開竅了,應(yīng)該能做出來一些。
"方炎看著試卷,心里有些緊張。
雖然有系統(tǒng)幫助,但畢竟才剛剛獲得,他也不確定能發(fā)揮到什么程度。
"滴!
檢測(cè)到宿主面臨挑戰(zhàn),系統(tǒng)將全力協(xié)助!
"腦海中系統(tǒng)的聲音給了方炎信心。
他拿起筆,開始認(rèn)真審題。
第一道題是選擇題,考查函數(shù)的奇偶性。
方炎仔細(xì)分析題目,系統(tǒng)立刻給出了解題思路。
他很快選出了正確答案。
第二道題、第三道題...方炎發(fā)現(xiàn)自己真的能夠理解這些題目了!
雖然速度不快,但思路清晰,每一步都有理有據(jù)。
劉老師在一旁觀察著,表情逐漸從懷疑變成了驚訝。
方炎做題的狀態(tài)完全不像以前那個(gè)連看都不看題目的學(xué)渣。
半個(gè)小時(shí)后,方炎放下筆。
"做完了?
"劉老師有些不敢相