宋自稀想了很多，首到宋母打電話叫他上樓端菜下來吃飯才打斷他的思考。

陳月這邊，她將水果放在茶幾上，給手機(jī)充了電自己就坐在沙發(fā)上靠著沙發(fā)。

宋自稀這個“媒介”將她多年前的記憶再次喚醒，她看著映著她身影的電視屏幕，在沙發(fā)上坐了很久，想了很多。

那年陳月12歲剛上初中，她的班主任是個男性英語老師。

剛開學(xué)時陳月由陳父帶著去找班主任報名，還高興地和她說她班主任是他的初中同學(xué)。

報名表有太多東西需要填寫，陳月不懂，就問坐在旁邊的班主任。

“老師，這個是填我的***號嗎？”

她沒有得到回應(yīng)，可是陳月明明看見了班主任聽見“老師”兩個字時側(cè)頭看她了，可為什么不理她？

開學(xué)沒多久的運(yùn)動會前夕，班上好多人都因為發(fā)燒請假了，陳月也不例外“中招了”。

燒到了40.2攝氏度。

當(dāng)時的陳月只感覺昏昏沉沉，很難受，想睡覺。

陳月打電話給了陳父，叫其發(fā)信息給班主任批假，當(dāng)她找到班主任希望得到批假時，班主任卻以運(yùn)動會太多人請假沒有人給班級加油打氣為理由駁回了陳月的請假申請。

陳月只記得那幾天她除了休息時間一首都在教室并沒有去操場看他們的運(yùn)動會，她沒有去醫(yī)院，也沒有去診所，沒有藥的她吐了很多次，什么都吃不下，首到周末回到家才得以喘息。

那周周五回家的路上，陳父夸陳月勇敢，敢自己一個人獨(dú)自去醫(yī)院看病，陳父說了很多，陳月只感覺很委屈，為什么班主任要騙父親說她自己可以去醫(yī)院，明明班主任沒有同意她的請假。

再后來初二時陳月的英語成績沒有初一的時候好了，于是班主任就找過她很多次，問她是不是因為討厭自己從而故意填錯的答案，進(jìn)行所謂的“報復(fù)”。

他總是在教室里陰陽怪氣的內(nèi)涵了陳月很多次，他也總是和陳父陳母說一些陳月根本就沒干過說過的事情，比如她會跟他頂嘴，她在學(xué)校比較喜歡欺負(fù)同學(xué)，等等。

陳月和陳父陳母解釋了許多遍是班主任在亂說冤枉她，陳父陳母卻認(rèn)為陳月的解釋是在頂嘴，后來陳月也不解釋，隨便他們怎么說自己了，反正也沒有人會站在自己這邊。

初三的時候因為她吃了感冒藥暈暈的，在周末學(xué)校強(qiáng)制來上的自習(xí)課的上睡著了，班主任進(jìn)來提醒過她一次，她解釋自己是因為吃了藥很困，班主任表示了理解就沒說什么。

第二節(jié)自習(xí)課的時候她再一次睡著了，于是班主任就把陳月叫醒，他則回到***對陳月進(jìn)行批判“你如果有病的話就去醫(yī)院，不要在教室自習(xí)時睡覺，你如果不愿意周末來自習(xí)的話可以去和校長申請……”班主任說了很多很多，陳月越來越委屈，他要求陳月寫個1千字的檢討。

雖然陳月知道自己睡覺是不對的，可她很委屈，她就打電話給了陳母說了這件事。

“媽媽，我想回家，班主任罵我……”她一邊哭一邊打電話，可迎來的只有陳母的指責(zé)。

“為什么你要睡覺，你買的是***嗎？

你班主任罵你就是你活該，你要是不睡覺他會罵你嗎？

……”陳月掛了電話，將班機(jī)拿**室，班主任叫住了陳月。

“你在和誰打電話？”

陳月此時的淚痕還在臉上，抽泣著怒懟，她早己經(jīng)受夠了這個班主任從初一到現(xiàn)在對自己的不公平對待“我給我媽打電話不行嗎？”

“你睡覺我說你還有錯了嗎？

你剛剛和**媽說了什么以為我沒聽見嗎？

現(xiàn)在你這樣和我說話你覺得是正確的嗎？”

“我說的不是事實嗎？

我難道沒有跟你說過我是吃了藥的嗎？

我怎么跟你說話了？

我說的不是事實嗎！

你還要我怎么樣啊？”

陳月剛止住的眼淚再也控制不住了，一個勁的往下掉，她怒吼著，為什么連媽媽都不相信自己說的話？

為什么可以相信班主任這個外人？

積攢了三年的委屈在此刻釋放。

班主任聽見陳月這樣的回答也惱了，立馬從***的凳子站起來“你現(xiàn)在是把氣撒在我身上了是嗎？

你吃藥你跟我說了嗎？

你現(xiàn)在這樣跟**媽說那你想讓我怎么做？”

班主任是男性，此時哄起來確實嚇到了陳月，也嚇到了班里的其他同學(xué)。

陳月一首瞪著他，眼淚還是不爭氣的在往下流，她感覺如果現(xiàn)在有一把刀，自己可能真的會用上它。

上課鈴聲響起，班主任拿上手機(jī)出了教室，陳月也回到了座位上，她趴在桌子上哭了很久，期間有不少數(shù)同學(xué)來安慰她，想逗她笑：你真的很勇，很厲害，是班主任的錯，等等快下課時班主任回到教室又對陳月進(jìn)行了一頓陰陽怪氣加威脅，要求她寫一封道歉信給他，不然就放陳月去普通班，他說他在教育局是有人的，可以分分鐘讓陳月中考落榜。

之后的幾天有個別老師在教室上內(nèi)涵陳月，陳月被氣的不輕，回到家就再一次和陳母說起這件事，陳母又一次把陳月臭罵了一頓，說陳月是叛逆期，讓陳月趕緊把道歉信寫了，不要耍小孩子脾氣。

此刻的陳月只感覺自己在任何人心中都沒有重量，根本就不會有人在意自己，相信自己，站在自己這邊，所有人都在逼她。

后來陳月寫了道歉信交給了令她覺得反胃的班主任。

陳月的整個初三班主任都在故意為難她，她沒有再和陳父陳母說過任何一次，她開始疏遠(yuǎn)所有人，不再和任何人說自己的事情。

陳父陳母問她近況，她只會說“很好”，也只能這么說。

后來陳月上了高中，沒有了惡心的老師，平時也只有放長假才會回家，但陳月還是會被罵，但她也不在意，自從初中開始他們就有很多無中生有的事情可以拿來罵自己。

她不反駁，也沒必要反駁，反駁了反而會被罵地更狠，還會不給她生活費(fèi)。

上了大學(xué)后陳月就不再聯(lián)系陳父陳母了，也不問他們要生活費(fèi)了，放假過節(jié)也不會回去，她開始自己去兼職養(yǎng)活自己。

畢業(yè)之后她有過打算留在學(xué)校所在的城市工作，可投了很多簡歷都石沉大海無回響，這座城市似乎也容不下她。

后來她來到了這個離家很遠(yuǎn)的涼城工作，她不想告訴任何人，也不會讓任何人知道。

陳月以為自己可以戰(zhàn)勝初中班主任帶來的陰影，甚至是忘記它，可今天宋自稀說他是初中老師的時候，陳月就再一次的開始了心慌。

她不自覺的問出宋自稀是教什么的老師，雖然她知**英語的初中老師并沒有什么錯誤，可她就是不希望自己身邊有一個初中英語老師， 不然她會覺得很膈應(yīng)，很反感。

此時的陳月正坐在沙發(fā)上，她不知道什么時候眼淚流了出來，她抽出紙巾想要擦去，可越擦越多。

她抱著抱枕靠在沙發(fā)上痛哭，她哭自己初中為什么這么軟弱讓自己受了那么多委屈，哭為什么父母一首不相信自己，明明小時候他們之間有很多美好的回憶，有很多愛回蕩在他們?nèi)齻€之間，也哭自己現(xiàn)在對父母感情的矛盾心理。

小時候她以為只要逃離了那個家一切就會變好了，可現(xiàn)在她感覺在哪都一樣，世界好像就是這樣一首都沒有放過她。

今天的陳月很早就回房間睡覺了，睡醒就會好了。