教室后墻新貼的倒計(jì)時(shí)牌被紅筆圈出“90天”時(shí)，林薇薇正把會(huì)計(jì)證復(fù)印件夾進(jìn)筆記本，指尖碰到塑封邊緣，突然對(duì)著陳悅翻了個(gè)白眼：“你說(shuō)咱們這兩年到底在忙啥？

前一年天天背《財(cái)經(jīng)法規(guī)》，刷題刷到做夢(mèng)都在寫會(huì)計(jì)分錄，好不容易把證拿到手，轉(zhuǎn)頭又要埋進(jìn)語(yǔ)數(shù)英里，這日子啥時(shí)候是個(gè)頭啊！”

陳悅剛把英語(yǔ)聽力耳機(jī)塞進(jìn)耳朵，聞言按下暫停鍵，把耳機(jī)線繞成圈往桌上一放：“可不是嘛！

上次我媽問(wèn)我‘會(huì)計(jì)證都拿到了，怎么還在做數(shù)學(xué)題’，我都沒法說(shuō)——這三加一高考跟會(huì)計(jì)半毛錢關(guān)系沒有，偏要考語(yǔ)數(shù)英，我現(xiàn)在看見‘一元二次方程’就頭疼，比算‘應(yīng)交***’還煩！”

她一邊說(shuō)一邊戳了戳數(shù)學(xué)卷子上的錯(cuò)題，筆尖把“拋物線”的圖像戳得變了形，“你還記得去年考會(huì)計(jì)證前，咱們?cè)诮淌野镜桨胍?，?duì)著‘現(xiàn)金流量表’算到眼酸，現(xiàn)在倒好，全換成‘三角函數(shù)’了，早知道當(dāng)初就該多背點(diǎn)英語(yǔ)單詞！”

林薇薇搓了搓凍得發(fā)僵的手指，把數(shù)學(xué)卷子往臺(tái)燈下又挪了挪。

筆尖在“函數(shù)圖像”的輔助線上頓住，抬頭就看見陳悅正對(duì)著英語(yǔ)作文紙嘆氣，手里的熒光筆在“Dear Sir/Ma**m”后面畫了個(gè)圈，聲音里滿是無(wú)奈：“這寫信格式我都背第五遍了，怎么一到寫‘申請(qǐng)信’，還是忘了開頭要空幾格？”

“知足吧，”林薇薇把暖手寶推給她，自己則翻出語(yǔ)文古詩(shī)文默寫本，“我這‘錦瑟無(wú)端五十弦’都快寫吐了，昨天模擬考還把‘弦’寫成‘玄’，被老師罰抄十遍，現(xiàn)在手腕還酸著呢?！?br>
話剛說(shuō)完，陳悅突然湊過(guò)來(lái)，指著她數(shù)學(xué)卷子上的一道題笑出聲：“你這‘概率題’的解題步驟也太亂了，跟咱們上次做的‘錯(cuò)賬’似的，老師看了怕是要皺眉！”

林薇薇作勢(shì)要打，兩人鬧了半分鐘，才想起桌肚里還壓著沒寫完的英語(yǔ)閱讀——老師要求今晚必須做完，明天要講錯(cuò)題。

吐槽歸吐槽，真到卡殼時(shí)，兩人比誰(shuí)都靠譜。

有天晚上，林薇薇對(duì)著一道數(shù)學(xué)解析幾何題憋了半小時(shí)，草稿紙上畫滿了歪歪扭扭的坐標(biāo)系，最后煩躁地把筆一扔：“這破題！

一會(huì)兒求‘斜率’一會(huì)兒求‘距離’，比咱們算‘應(yīng)交稅費(fèi)’還繞，我看我高考數(shù)學(xué)要涼！”

陳悅沒說(shuō)話，從抽屜里掏出個(gè)小本子，上面記著她總結(jié)的“解析幾何解題三步法”，連“先設(shè)方程，再找條件，最后計(jì)算”都標(biāo)了重點(diǎn)。

她指著其中一條說(shuō)：“你看，這題跟咱們上次練的‘會(huì)計(jì)報(bào)表填列’邏輯差不多，先找己知條件，再套公式，別慌！”

林薇薇照著陳悅的方法試了試，果然算出了答案，她拍了拍陳悅的肩膀：“還是你厲害，我這腦子一碰到數(shù)學(xué)就轉(zhuǎn)不過(guò)彎。”

陳悅卻嘆了口氣，把英語(yǔ)卷子推過(guò)來(lái)：“我才羨慕你呢，語(yǔ)文閱讀理解總能拿高分，你看我這篇‘科技文閱讀’，五個(gè)題錯(cuò)了三個(gè)，連‘人工智能’的概念都沒讀懂，以后怎么寫作文??？”

那天晚上，林薇薇幫陳悅逐句分析科技文里的專業(yè)術(shù)語(yǔ)，教她用“圈點(diǎn)法”找關(guān)鍵信息；陳悅則陪著林薇薇把數(shù)學(xué)里的函數(shù)、幾何題都過(guò)了一遍，還編了個(gè)“找考點(diǎn)、列公式、避陷阱”的口訣，讓她記在筆記本上。

備考的日子里，吐槽是兩人的“解壓密碼”。

早上六點(diǎn)半，林薇薇在宿舍樓下等陳悅，看見她揣著兩個(gè)**跑過(guò)來(lái)，嘴里還抱怨：“我媽非讓我?guī)蓚€(gè)，說(shuō)備考耗腦子，可我現(xiàn)在看見**都快想起‘等差數(shù)列’了——每天吃一個(gè)，能吃多少天，這不就是數(shù)學(xué)題嗎！”

林薇薇接過(guò)一個(gè)**，咬了一口笑著說(shuō)：“知足吧，我昨天背英語(yǔ)單詞，看見‘a(chǎn)pple’都條件反射想寫‘名詞，可數(shù)，復(fù)數(shù)apples’，咱們這是被**逼成‘學(xué)習(xí)機(jī)器’了！”

晚自習(xí)時(shí)，語(yǔ)文老師會(huì)過(guò)來(lái)**，看見她們桌上堆得比臺(tái)燈還高的習(xí)題冊(cè)，總會(huì)遞過(guò)來(lái)兩顆水果糖：“別熬太晚，注意勞逸結(jié)合?！?br>
有次陳悅感冒，趴在桌上沒力氣做題，林薇薇悄悄把她的英語(yǔ)卷子收過(guò)來(lái)，用紅筆把易錯(cuò)點(diǎn)標(biāo)出來(lái)，還幫她整理了當(dāng)天的語(yǔ)文古詩(shī)文默寫；等陳悅病好**室，發(fā)現(xiàn)自己的習(xí)題冊(cè)上多了林薇薇寫的“加油”，旁邊還畫了個(gè)歪歪扭扭的笑臉。

離高考只剩30天時(shí)，兩人在教室后墻貼了張“備考計(jì)劃表”：早上背英語(yǔ)單詞，中午練數(shù)學(xué)題，晚上攻語(yǔ)文古詩(shī)文。

晚上收拾東西時(shí)，林薇薇看著桌角那本被翻得卷邊的《數(shù)學(xué)公式手冊(cè)》，還有陳悅幫她整理的英語(yǔ)筆記，突然覺得那些吐槽的日子也沒那么難熬——畢竟有個(gè)人陪著你一起算錯(cuò)題、背單詞，再一起抱怨“這題怎么這么難”，比自己一個(gè)人硬扛要溫暖多了。

她拍了拍陳悅的肩膀：“等考完，咱們先去吃頓好的，把這陣子欠的炸雞腿、糖葫蘆都補(bǔ)上，再也不想看見語(yǔ)數(shù)英習(xí)題冊(cè)了！”

陳悅笑著點(diǎn)頭，手里還在給林薇薇圈語(yǔ)文卷子上的重點(diǎn)題：“行，不過(guò)現(xiàn)在先把這篇‘文言文翻譯’弄明白，可別讓它拖了咱們的后腿！”

兩人頭湊在一起改題，窗外的雪又下了起來(lái)，落在玻璃上，很快被教室里的暖氣烘化。

林薇薇抬頭看了眼倒計(jì)時(shí)牌，“30天”的字樣在燈光下格外顯眼，突然嘆了口氣：“其實(shí)想想，再熬一個(gè)月就好了，等考完試，咱們就能去吃頓好的，再也不用看語(yǔ)數(shù)英習(xí)題冊(cè)了?！?br>
陳悅點(diǎn)點(diǎn)頭，把英語(yǔ)單詞卡遞給她：“對(duì)了，我?guī)湍惆迅哳l單詞都寫成卡了，你課間可以背，咱們互相**，肯定能熬過(guò)去的?！?br>
晚自習(xí)的鈴聲響起時(shí)，林薇薇把會(huì)計(jì)證復(fù)印件從筆記本里抽出來(lái)，看了一眼又塞回去——證上的照片里，自己還穿著實(shí)訓(xùn)服，笑得一臉輕松。

她捏了捏手里的古詩(shī)文易錯(cuò)字小本子，又看了看陳悅認(rèn)真改數(shù)學(xué)題的側(cè)臉，突然覺得那些吐槽的話都變成了動(dòng)力。

畢竟，有個(gè)人陪著一起抱怨、一起加油，再難的日子，好像也沒那么難熬了。