陽(yáng)光灑在街角小店冰柜里藏著秘密的甜手指輕觸那冰冷鋁罐期待著氣泡在舌尖狂歡……我撕開(kāi)面包包裝袋，在早讀課鈴聲響起前最后一秒沖進(jìn)教室。

課桌里的物理競(jìng)賽題集還攤在原位，最上面壓著昨天喝完的氣泡水鋁罐。

那是我每天雷打不動(dòng)的儀式感，用省下來(lái)的零用錢(qián)買(mǎi)一罐帶氣兒的快樂(lè)。

"小滿，你知道嗎？

"前桌的阿靜突然轉(zhuǎn)過(guò)身，馬尾辮掃過(guò)我剛翻開(kāi)的英語(yǔ)書(shū)。

“聽(tīng)說(shuō)你新同桌是陸昭！

就那個(gè)總在籃球場(chǎng)扣籃的校草，上次校慶還獨(dú)唱《稻香》，臺(tái)下女生尖叫得玻璃都要震碎了！”

我咬著面包含糊應(yīng)了聲，視線仍粘在完形填空的生詞上。

校草不校草的和我有什么關(guān)系？

上個(gè)月月考第二名又只比我少二十分，得抓緊時(shí)間把錯(cuò)題整理完才行。

倒是阿瑤興奮得直跺腳：“他的速寫(xiě)本被美術(shù)老師掛在展廳，畫(huà)的全是...安靜早讀?！?br>
班主任抱著教案進(jìn)來(lái)，我順手把鋁罐塞進(jìn)桌洞最深處。

直到早讀結(jié)束，我才注意到課桌右上角不知何時(shí)貼了張便簽，藍(lán)色鋼筆字寫(xiě)著：“下午可以借支筆么？

謝謝?！?br>
字跡遒勁得像他速寫(xiě)本里的線條，可我連這人長(zhǎng)什么樣都沒(méi)看清。

中午放學(xué)鈴一響，我就攥著皺巴巴的紙幣往小賣(mài)部跑。

冰柜里最后一罐蜜桃味氣泡水正在向我招手，鋁罐貼著掌心的瞬間，熟悉的涼意驅(qū)散了盛夏的燥熱。

轉(zhuǎn)身時(shí)撞上一堵溫?zé)岬陌讐?，抬頭看見(jiàn)穿著汗?jié)癜譚恤的男生正彎腰道歉，額前碎發(fā)滴著水珠，手里還抱著籃球。

“對(duì)不...”他的聲音戛然而止，目光落在我手里的氣泡水罐上。

我這才發(fā)現(xiàn)他校服袖口沾著顏料，左胸校牌上"陸昭"兩個(gè)字在陽(yáng)光下反光。

原來(lái)這就是我的新同桌？

我禮貌地點(diǎn)點(diǎn)頭，側(cè)身繞過(guò)他，罐子里的氣泡咕嘟作響，像極了此刻莫名加快的心跳。

我擰開(kāi)蜜桃味氣泡水的拉環(huán)，細(xì)密氣泡炸開(kāi)的"啵"聲總讓我想起老家的夏夜。

那時(shí)爸媽還沒(méi)去工地打工，我們一家三口擠在平房里。

爸爸會(huì)用井水冰鎮(zhèn)幾罐汽水，媽媽把切好的西瓜擺上木桌，蟬鳴和著氣泡升騰的聲音，是我記憶里最甜的味道。

“學(xué)神又在喝快樂(lè)水？”

陸昭突然湊過(guò)來(lái)，白襯衫領(lǐng)口沾著沒(méi)擦凈的