時(shí)空的觀察者：夏時(shí)
第一章：教室密語(yǔ)與不速之客
楔子時(shí)間如河流，表面平靜，深處卻暗流涌動(dòng)。
夏時(shí)以為他能一首作為旁觀者，記錄那些被遺忘的碎片。
首到那個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生的到來(lái)，和一樁看似普通的密室死亡，將他卷入了一個(gè)**十年、籠罩整個(gè)城市的巨大陰影之中。
---第一節(jié)：緋色黃昏的插曲放學(xué)鈴聲如同赦令，學(xué)生們潮水般涌出明德高中。
高二（三）班的教室里卻還留著幾個(gè)人。
夏時(shí)坐在靠窗的位置，夕陽(yáng)給他安靜的身影鍍上一層金邊。
他并非在等人，只是在整理腦中今日的“時(shí)間碎片”——班主任李銘老師下午行色匆匆，似乎心事重重；新來(lái)的轉(zhuǎn)學(xué)生蘇靜，在歷史課上對(duì)“本市十年未破的懸案”表現(xiàn)出超乎尋常的興趣……“喂，夏時(shí)！”
一個(gè)充滿活力的聲音打斷了他的思緒。
短發(fā)俏麗、眼神靈動(dòng)的林曉薇，同時(shí)也是校報(bào)記者，蹦到他面前，“聽(tīng)說(shuō)你跟**很熟？
陳鋒警官又來(lái)了，是不是***那件事……”她壓低聲音，“有蹊蹺？”
夏時(shí)抬眼，剛要說(shuō)什么，教室門(mén)被推開(kāi)。
一個(gè)身材高挑、面容清冷的少女站在門(mén)口，夕陽(yáng)在她身后拉出長(zhǎng)長(zhǎng)的影子。
她就是蘇靜。
“打擾了?！?br>
蘇靜的聲音和她的人一樣，帶著淡淡的疏離感，“林曉薇同學(xué)，班主任***讓你去一趟辦公室，好像是關(guān)于下周主題班會(huì)的事?！?br>
“??？
現(xiàn)在？”
林曉薇有些意外，但還是應(yīng)了一聲，跑了出去。
教室里只剩下夏時(shí)和蘇靜。
空氣仿佛凝固了幾秒。
蘇靜沒(méi)有離開(kāi)，反而走向夏時(shí)，目光銳利地掃過(guò)他桌面上攤開(kāi)的、畫(huà)滿了各種時(shí)間軸和關(guān)系符號(hào)的筆記本。
“夏時(shí)同學(xué)，”她淡淡開(kāi)口，語(yǔ)氣卻不容置疑，“你對(duì)‘時(shí)間’很敏感，對(duì)嗎？”
夏時(shí)心中微微一凜，沒(méi)有回答。
蘇靜并不在意，繼續(xù)道：“那么，你是否注意到，***今天下午……在害怕什么？”
---第二節(jié)：凝固的時(shí)空與隱秘的符號(hào)就在夏時(shí)思考蘇靜話語(yǔ)中的深意時(shí)，一聲驚恐的尖叫劃破了校園的寧?kù)o，來(lái)源正是——教師辦公室！
夏時(shí)和蘇靜對(duì)視一眼，同時(shí)沖了出去。
教師辦公室外圍了不少人。
林曉薇臉色慘白地站在門(mén)口，指著里面，語(yǔ)無(wú)倫次：“***……他……他趴在桌子上……我叫不醒……”陳鋒警官很快趕到，封鎖了現(xiàn)場(chǎng)。
初步勘察結(jié)果令人困惑：辦公室門(mén)窗反鎖，又是一個(gè)密室。
李銘老師趴在辦公桌上，像是勞累過(guò)度睡著了，但己無(wú)生命體征。
初步判斷為心臟驟停，桌上放著半杯水。
沒(méi)有打斗痕跡，沒(méi)有遺書(shū)，沒(méi)有明顯外傷。
一切跡象都指向意外或突發(fā)疾病。
但夏時(shí)注意到幾個(gè)微小的異常：***右手手指縫隙里，沾著一點(diǎn)極細(xì)微的、類(lèi)似藍(lán)色粉筆灰的痕跡；他的電腦雖然屏幕是黑的，但主機(jī)指示燈卻還亮著，像是被人匆忙關(guān)閉了顯示器；而且，他慣用的那支昂貴的鋼筆，筆帽不見(jiàn)了。
陳鋒傾向于認(rèn)為是過(guò)度勞累導(dǎo)致的意外。
畢竟，***最近負(fù)責(zé)校慶籌備，壓力很大。
人群逐漸散去。
夏時(shí)站在原地，目光掃過(guò)辦公室的每一個(gè)角落。
蘇靜不知何時(shí)又出現(xiàn)在他身邊，低聲說(shuō)：“看窗戶把手的內(nèi)側(cè)?！?br>
夏時(shí)循聲望去，在那不銹鋼把手的內(nèi)側(cè)下方，一個(gè)極其不起眼的角落，用某種尖銳物刻著一個(gè)奇怪的符號(hào)——一個(gè)被閃電貫穿的模糊側(cè)臉輪廓。
“這是……”夏時(shí)瞳孔微縮。
“一個(gè)標(biāo)記?！?br>
蘇靜的聲音冷得像冰，“‘他們’來(lái)過(guò)的標(biāo)記。”
---第三節(jié)：夜談與結(jié)盟當(dāng)晚，學(xué)校附近一家安靜的咖啡館。
夏時(shí)、蘇靜，以及被蘇靜特意叫來(lái)的林曉薇，坐在最角落的卡座。
林曉薇還沒(méi)從白天的驚嚇中完全恢復(fù)，但對(duì)眼前的“秘密會(huì)議”充滿了好奇。
“正式認(rèn)識(shí)一下，”蘇靜看著夏時(shí)，“我叫蘇靜，國(guó)際**組織特別顧問(wèn)，蘇明哲博士的女兒?！?br>
夏時(shí)和林曉薇都愣住了。
蘇明哲博士，那位三年前因?qū)嶒?yàn)室“意外”爆炸而身亡的著名犯罪心理學(xué)專(zhuān)家？
“我父親的死，不是意外。”
蘇靜眼中閃過(guò)一絲痛楚，“他生前一首在追蹤一個(gè)神秘的組織，他稱(chēng)之為‘暗影協(xié)會(huì)’。
這個(gè)組織行事隱秘，擅長(zhǎng)制造各種‘完美意外’和‘不可能犯罪’來(lái)清除目標(biāo)，那個(gè)‘閃電側(cè)臉’符號(hào)，就是他們的標(biāo)志之一。”
她看向夏時(shí)：“我轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)這里，是因?yàn)槲也榈剑钽懤蠋熆赡芘c我父親生前最后接觸的某個(gè)線人有關(guān)。
他的死，絕非偶然。”
“所以，***是被……”林曉薇捂住了嘴。
“我們需要證據(jù)?！?br>
蘇靜打斷她，目光轉(zhuǎn)向夏時(shí)，“我觀察你很久了，夏時(shí)。
你擁有一種非凡的觀察力和時(shí)間重構(gòu)能力，這正是我們需要的。
而我，繼承了我父親的部分研究資料和人脈網(wǎng)絡(luò)。”
她又看向林曉薇，“曉薇，你是校報(bào)記者，有理由在學(xué)校各處活動(dòng)，能接觸到很多我們接觸不到的人和信息。”
“你們……想讓我加入？”
林曉薇既緊張又興奮。
“不是游戲，曉薇。”
夏時(shí)終于開(kāi)口，聲音低沉，“這很危險(xiǎn)?！?br>
他回憶著***手指上的藍(lán)色粉末和消失的筆帽，還有蘇靜帶來(lái)的驚人信息。
一切線索都指向一個(gè)深不可測(cè)的黑暗。
“但真相需要被揭開(kāi)?！?br>
蘇靜堅(jiān)定地說(shuō)，“為了我父親，也為了***，為了所有被‘暗影’吞噬的人。
我們需要找出協(xié)會(huì)在本市的脈絡(luò)，以及他們?yōu)槭裁匆獙?duì)***滅口。”
夏時(shí)沉默了片刻。
他習(xí)慣于觀察，而非卷入。
但蘇靜帶來(lái)的信息，以及***那非正常的死亡，讓他無(wú)法再置身事外。
他的“觀察”，第一次有了明確且危險(xiǎn)的目標(biāo)。
“好?！?br>
夏時(shí)點(diǎn)了點(diǎn)頭，“我們從***丟失的筆帽，和他手指上的藍(lán)色粉末開(kāi)始。”
---第西節(jié)：初露的端倪深夜的學(xué)校檔案室。
憑借林曉薇從她擔(dān)任學(xué)生會(huì)干部的哥哥那里“借”來(lái)的鑰匙，三人潛入其中。
“***最近在整理校史，特別是十年前的那部分。”
林曉薇回憶道，“他說(shuō)有些檔案可能需要數(shù)字化。”
他們找到了***最近查閱的檔案箱。
里面大多是些陳舊的照片和文件。
夏時(shí)仔細(xì)翻查，在一本十年前的校慶紀(jì)念冊(cè)夾縫里，發(fā)現(xiàn)了一張褪色的集體照。
照片上是十年前的一批優(yōu)秀學(xué)生和老師。
其中，年輕的李銘老師站在邊緣。
而照片中央，被眾人簇?fù)碇?，是一位笑容溫和、氣質(zhì)不凡的男老師——現(xiàn)任副校長(zhǎng)，周文彬。
更讓夏時(shí)注意的是，照片里站在周文彬旁邊的一個(gè)清秀男生，他的胸前別著一枚造型奇特的胸針，那形狀……赫然正是一個(gè)簡(jiǎn)化的、被圓圈圍住的側(cè)臉輪廓！
與辦公室發(fā)現(xiàn)的符號(hào)驚人地相似！
“這個(gè)學(xué)生是誰(shuí)？”
蘇靜指著那個(gè)男生問(wèn)。
林曉薇湊近仔細(xì)辨認(rèn)，不太確定地說(shuō)：“好像……是叫趙什么……很多年前就因?yàn)榧彝ピ蜣D(zhuǎn)學(xué)了，記錄很少?！?br>
與此同時(shí)，夏時(shí)在檔案箱底部，摸到了一個(gè)硬物。
他拿出來(lái)，正是在***辦公室消失的那支鋼筆的筆帽！
筆帽的頂端，沾著些許藍(lán)色的粉末。
夏時(shí)用指尖沾起一點(diǎn)粉末，在鼻尖輕輕一嗅，不是粉筆，帶著一種極淡的、奇異的化學(xué)氣味。
“這不是學(xué)校的東西?！?br>
蘇靜神色凝重，“帶回去分析?！?br>
線索開(kāi)始交匯，指向了十年前，指向了位高權(quán)重的副校長(zhǎng)，指向了一個(gè)神秘消失的學(xué)生，和一個(gè)隱藏在校園光輝歷史下的黑暗秘密。
尾聲：陰影迫近三人離開(kāi)檔案室，融入夜色。
他們不知道，在遠(yuǎn)處教學(xué)樓的一扇窗戶后，一雙眼睛正透過(guò)望遠(yuǎn)鏡，冷漠地注視著他們的背影。
那雙眼睛的主人，輕輕對(duì)著衣領(lǐng)下的微型通訊器說(shuō)道：“目標(biāo)己接觸。
觀察者、記錄者、追尋者己聚集。
‘清掃’計(jì)劃，可以進(jìn)入下一階段了?！?br>
夜風(fēng)拂過(guò)，帶著一絲寒意。
巨大的暗影之網(wǎng)，正悄然向著三位年輕的探索者收攏。
而他們對(duì)于即將到來(lái)的風(fēng)暴，才剛剛窺見(jiàn)冰山一角。
---（第一章 完）下章預(yù)告： 藍(lán)色粉末的來(lái)源指向校外的化學(xué)工廠，而副校長(zhǎng)周文彬的過(guò)去隱藏著怎樣的秘密？
當(dāng)調(diào)查逐漸深入，一場(chǎng)針對(duì)林曉薇的“意外”險(xiǎn)些發(fā)生……夏時(shí)與蘇靜能否在“暗影協(xié)會(huì)”的監(jiān)視下，揭開(kāi)十年前悲劇的序幕？
敬請(qǐng)期待《時(shí)空的觀察者·夏時(shí)》主線大案《暗影協(xié)會(huì)》第二章—— “藍(lán)色的警告”。
夏時(shí)以為他能一首作為旁觀者，記錄那些被遺忘的碎片。
首到那個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生的到來(lái)，和一樁看似普通的密室死亡，將他卷入了一個(gè)**十年、籠罩整個(gè)城市的巨大陰影之中。
---第一節(jié)：緋色黃昏的插曲放學(xué)鈴聲如同赦令，學(xué)生們潮水般涌出明德高中。
高二（三）班的教室里卻還留著幾個(gè)人。
夏時(shí)坐在靠窗的位置，夕陽(yáng)給他安靜的身影鍍上一層金邊。
他并非在等人，只是在整理腦中今日的“時(shí)間碎片”——班主任李銘老師下午行色匆匆，似乎心事重重；新來(lái)的轉(zhuǎn)學(xué)生蘇靜，在歷史課上對(duì)“本市十年未破的懸案”表現(xiàn)出超乎尋常的興趣……“喂，夏時(shí)！”
一個(gè)充滿活力的聲音打斷了他的思緒。
短發(fā)俏麗、眼神靈動(dòng)的林曉薇，同時(shí)也是校報(bào)記者，蹦到他面前，“聽(tīng)說(shuō)你跟**很熟？
陳鋒警官又來(lái)了，是不是***那件事……”她壓低聲音，“有蹊蹺？”
夏時(shí)抬眼，剛要說(shuō)什么，教室門(mén)被推開(kāi)。
一個(gè)身材高挑、面容清冷的少女站在門(mén)口，夕陽(yáng)在她身后拉出長(zhǎng)長(zhǎng)的影子。
她就是蘇靜。
“打擾了?！?br>
蘇靜的聲音和她的人一樣，帶著淡淡的疏離感，“林曉薇同學(xué)，班主任***讓你去一趟辦公室，好像是關(guān)于下周主題班會(huì)的事?！?br>
“??？
現(xiàn)在？”
林曉薇有些意外，但還是應(yīng)了一聲，跑了出去。
教室里只剩下夏時(shí)和蘇靜。
空氣仿佛凝固了幾秒。
蘇靜沒(méi)有離開(kāi)，反而走向夏時(shí)，目光銳利地掃過(guò)他桌面上攤開(kāi)的、畫(huà)滿了各種時(shí)間軸和關(guān)系符號(hào)的筆記本。
“夏時(shí)同學(xué)，”她淡淡開(kāi)口，語(yǔ)氣卻不容置疑，“你對(duì)‘時(shí)間’很敏感，對(duì)嗎？”
夏時(shí)心中微微一凜，沒(méi)有回答。
蘇靜并不在意，繼續(xù)道：“那么，你是否注意到，***今天下午……在害怕什么？”
---第二節(jié)：凝固的時(shí)空與隱秘的符號(hào)就在夏時(shí)思考蘇靜話語(yǔ)中的深意時(shí)，一聲驚恐的尖叫劃破了校園的寧?kù)o，來(lái)源正是——教師辦公室！
夏時(shí)和蘇靜對(duì)視一眼，同時(shí)沖了出去。
教師辦公室外圍了不少人。
林曉薇臉色慘白地站在門(mén)口，指著里面，語(yǔ)無(wú)倫次：“***……他……他趴在桌子上……我叫不醒……”陳鋒警官很快趕到，封鎖了現(xiàn)場(chǎng)。
初步勘察結(jié)果令人困惑：辦公室門(mén)窗反鎖，又是一個(gè)密室。
李銘老師趴在辦公桌上，像是勞累過(guò)度睡著了，但己無(wú)生命體征。
初步判斷為心臟驟停，桌上放著半杯水。
沒(méi)有打斗痕跡，沒(méi)有遺書(shū)，沒(méi)有明顯外傷。
一切跡象都指向意外或突發(fā)疾病。
但夏時(shí)注意到幾個(gè)微小的異常：***右手手指縫隙里，沾著一點(diǎn)極細(xì)微的、類(lèi)似藍(lán)色粉筆灰的痕跡；他的電腦雖然屏幕是黑的，但主機(jī)指示燈卻還亮著，像是被人匆忙關(guān)閉了顯示器；而且，他慣用的那支昂貴的鋼筆，筆帽不見(jiàn)了。
陳鋒傾向于認(rèn)為是過(guò)度勞累導(dǎo)致的意外。
畢竟，***最近負(fù)責(zé)校慶籌備，壓力很大。
人群逐漸散去。
夏時(shí)站在原地，目光掃過(guò)辦公室的每一個(gè)角落。
蘇靜不知何時(shí)又出現(xiàn)在他身邊，低聲說(shuō)：“看窗戶把手的內(nèi)側(cè)?！?br>
夏時(shí)循聲望去，在那不銹鋼把手的內(nèi)側(cè)下方，一個(gè)極其不起眼的角落，用某種尖銳物刻著一個(gè)奇怪的符號(hào)——一個(gè)被閃電貫穿的模糊側(cè)臉輪廓。
“這是……”夏時(shí)瞳孔微縮。
“一個(gè)標(biāo)記?！?br>
蘇靜的聲音冷得像冰，“‘他們’來(lái)過(guò)的標(biāo)記。”
---第三節(jié)：夜談與結(jié)盟當(dāng)晚，學(xué)校附近一家安靜的咖啡館。
夏時(shí)、蘇靜，以及被蘇靜特意叫來(lái)的林曉薇，坐在最角落的卡座。
林曉薇還沒(méi)從白天的驚嚇中完全恢復(fù)，但對(duì)眼前的“秘密會(huì)議”充滿了好奇。
“正式認(rèn)識(shí)一下，”蘇靜看著夏時(shí)，“我叫蘇靜，國(guó)際**組織特別顧問(wèn)，蘇明哲博士的女兒?！?br>
夏時(shí)和林曉薇都愣住了。
蘇明哲博士，那位三年前因?qū)嶒?yàn)室“意外”爆炸而身亡的著名犯罪心理學(xué)專(zhuān)家？
“我父親的死，不是意外。”
蘇靜眼中閃過(guò)一絲痛楚，“他生前一首在追蹤一個(gè)神秘的組織，他稱(chēng)之為‘暗影協(xié)會(huì)’。
這個(gè)組織行事隱秘，擅長(zhǎng)制造各種‘完美意外’和‘不可能犯罪’來(lái)清除目標(biāo)，那個(gè)‘閃電側(cè)臉’符號(hào)，就是他們的標(biāo)志之一。”
她看向夏時(shí)：“我轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)這里，是因?yàn)槲也榈剑钽懤蠋熆赡芘c我父親生前最后接觸的某個(gè)線人有關(guān)。
他的死，絕非偶然。”
“所以，***是被……”林曉薇捂住了嘴。
“我們需要證據(jù)?！?br>
蘇靜打斷她，目光轉(zhuǎn)向夏時(shí)，“我觀察你很久了，夏時(shí)。
你擁有一種非凡的觀察力和時(shí)間重構(gòu)能力，這正是我們需要的。
而我，繼承了我父親的部分研究資料和人脈網(wǎng)絡(luò)。”
她又看向林曉薇，“曉薇，你是校報(bào)記者，有理由在學(xué)校各處活動(dòng)，能接觸到很多我們接觸不到的人和信息。”
“你們……想讓我加入？”
林曉薇既緊張又興奮。
“不是游戲，曉薇。”
夏時(shí)終于開(kāi)口，聲音低沉，“這很危險(xiǎn)?！?br>
他回憶著***手指上的藍(lán)色粉末和消失的筆帽，還有蘇靜帶來(lái)的驚人信息。
一切線索都指向一個(gè)深不可測(cè)的黑暗。
“但真相需要被揭開(kāi)?！?br>
蘇靜堅(jiān)定地說(shuō)，“為了我父親，也為了***，為了所有被‘暗影’吞噬的人。
我們需要找出協(xié)會(huì)在本市的脈絡(luò)，以及他們?yōu)槭裁匆獙?duì)***滅口。”
夏時(shí)沉默了片刻。
他習(xí)慣于觀察，而非卷入。
但蘇靜帶來(lái)的信息，以及***那非正常的死亡，讓他無(wú)法再置身事外。
他的“觀察”，第一次有了明確且危險(xiǎn)的目標(biāo)。
“好?！?br>
夏時(shí)點(diǎn)了點(diǎn)頭，“我們從***丟失的筆帽，和他手指上的藍(lán)色粉末開(kāi)始。”
---第西節(jié)：初露的端倪深夜的學(xué)校檔案室。
憑借林曉薇從她擔(dān)任學(xué)生會(huì)干部的哥哥那里“借”來(lái)的鑰匙，三人潛入其中。
“***最近在整理校史，特別是十年前的那部分。”
林曉薇回憶道，“他說(shuō)有些檔案可能需要數(shù)字化。”
他們找到了***最近查閱的檔案箱。
里面大多是些陳舊的照片和文件。
夏時(shí)仔細(xì)翻查，在一本十年前的校慶紀(jì)念冊(cè)夾縫里，發(fā)現(xiàn)了一張褪色的集體照。
照片上是十年前的一批優(yōu)秀學(xué)生和老師。
其中，年輕的李銘老師站在邊緣。
而照片中央，被眾人簇?fù)碇?，是一位笑容溫和、氣質(zhì)不凡的男老師——現(xiàn)任副校長(zhǎng)，周文彬。
更讓夏時(shí)注意的是，照片里站在周文彬旁邊的一個(gè)清秀男生，他的胸前別著一枚造型奇特的胸針，那形狀……赫然正是一個(gè)簡(jiǎn)化的、被圓圈圍住的側(cè)臉輪廓！
與辦公室發(fā)現(xiàn)的符號(hào)驚人地相似！
“這個(gè)學(xué)生是誰(shuí)？”
蘇靜指著那個(gè)男生問(wèn)。
林曉薇湊近仔細(xì)辨認(rèn)，不太確定地說(shuō)：“好像……是叫趙什么……很多年前就因?yàn)榧彝ピ蜣D(zhuǎn)學(xué)了，記錄很少?！?br>
與此同時(shí)，夏時(shí)在檔案箱底部，摸到了一個(gè)硬物。
他拿出來(lái)，正是在***辦公室消失的那支鋼筆的筆帽！
筆帽的頂端，沾著些許藍(lán)色的粉末。
夏時(shí)用指尖沾起一點(diǎn)粉末，在鼻尖輕輕一嗅，不是粉筆，帶著一種極淡的、奇異的化學(xué)氣味。
“這不是學(xué)校的東西?！?br>
蘇靜神色凝重，“帶回去分析?！?br>
線索開(kāi)始交匯，指向了十年前，指向了位高權(quán)重的副校長(zhǎng)，指向了一個(gè)神秘消失的學(xué)生，和一個(gè)隱藏在校園光輝歷史下的黑暗秘密。
尾聲：陰影迫近三人離開(kāi)檔案室，融入夜色。
他們不知道，在遠(yuǎn)處教學(xué)樓的一扇窗戶后，一雙眼睛正透過(guò)望遠(yuǎn)鏡，冷漠地注視著他們的背影。
那雙眼睛的主人，輕輕對(duì)著衣領(lǐng)下的微型通訊器說(shuō)道：“目標(biāo)己接觸。
觀察者、記錄者、追尋者己聚集。
‘清掃’計(jì)劃，可以進(jìn)入下一階段了?！?br>
夜風(fēng)拂過(guò)，帶著一絲寒意。
巨大的暗影之網(wǎng)，正悄然向著三位年輕的探索者收攏。
而他們對(duì)于即將到來(lái)的風(fēng)暴，才剛剛窺見(jiàn)冰山一角。
---（第一章 完）下章預(yù)告： 藍(lán)色粉末的來(lái)源指向校外的化學(xué)工廠，而副校長(zhǎng)周文彬的過(guò)去隱藏著怎樣的秘密？
當(dāng)調(diào)查逐漸深入，一場(chǎng)針對(duì)林曉薇的“意外”險(xiǎn)些發(fā)生……夏時(shí)與蘇靜能否在“暗影協(xié)會(huì)”的監(jiān)視下，揭開(kāi)十年前悲劇的序幕？
敬請(qǐng)期待《時(shí)空的觀察者·夏時(shí)》主線大案《暗影協(xié)會(huì)》第二章—— “藍(lán)色的警告”。