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第2章 轉(zhuǎn)機(jī)初現(xiàn)

掙脫外號(hào)的枷鎖

掙脫外號(hào)的枷鎖 星鵬逐夢(mèng) 2026-02-26 00:17:11 現(xiàn)代言情
清晨的陽光灑在王珂雅的臉上,她緩緩睜開眼睛,昨晚下定決心的那一刻還歷歷在目,可一想到即將回到學(xué)校面對(duì)那些異樣的目光,心里還是忍不住泛起一絲緊張。

“珂雅,快點(diǎn)兒,早餐要涼了!”

媽媽在廚房喊道。

王珂雅應(yīng)了一聲,迅速起身洗漱,然后來到餐桌前。

媽媽看著她,眼中滿是關(guān)切:“寶貝,昨天回來心情不太好,是在學(xué)校遇到什么事了嗎?”

王珂雅猶豫了一下,還是決定把事情告訴媽媽:“媽,同學(xué)們總叫我‘小豆芽’,還嘲笑我,我真的很難受?!?br>
說著,眼眶又紅了起來。

媽媽放下手中的筷子,輕輕握住王珂雅的手:“別難過,寶貝。

每個(gè)人都有自己的特點(diǎn),瘦不是你的錯(cuò),那些嘲笑你的人是他們沒禮貌。

你要相信自己是獨(dú)一無二的,不要被他們的話影響。”

在媽**安慰下,王珂雅的心情好了一些。

她吃完早餐,背上書包出門,前往學(xué)校。

來到教室,王珂雅發(fā)現(xiàn)趙陽和他的朋友們并沒有像往常一樣立刻圍上來嘲笑她。

她悄悄松了口氣,坐到座位上。

蘇芬湊過來,小聲說:“珂雅,你發(fā)現(xiàn)沒,趙陽他們好像老實(shí)多了,估計(jì)是***的話起作用了?!?br>
王珂雅笑了笑:“希望他們以后別再這樣了?!?br>
上午的課程結(jié)束后,學(xué)校廣播突然響起:“請(qǐng)全體同學(xué)注意,學(xué)校即將舉辦校園文化節(jié),本次文化節(jié)設(shè)有多個(gè)項(xiàng)目,包括繪畫、書法、歌唱、舞蹈等比賽,希望同學(xué)們踴躍報(bào)名參加。

報(bào)名截止日期為本周五。”

這個(gè)消息瞬間在教室里引起了一陣騷動(dòng)。

同學(xué)們紛紛討論起來,有的己經(jīng)在商量要參加哪個(gè)項(xiàng)目。

“珂雅,你有沒有想?yún)⒓拥捻?xiàng)目?”

蘇芬問道。

王珂雅搖了搖頭:“我沒什么特長,就不參加了吧?!?br>
蘇芬卻不贊同:“別這么說,你作文寫得那么好,可以參加征文比賽??!

而且這是個(gè)讓大家重新認(rèn)識(shí)你的好機(jī)會(huì),說不定通過這次文化節(jié),大家就不會(huì)再叫你那個(gè)討厭的外號(hào)了。”

王珂雅聽了,心里一動(dòng)。

蘇芬說得有道理,如果能在文化節(jié)上取得好成績,也許真的能改變大家對(duì)她的看法。

但她又有些擔(dān)心:“可是我從來沒參加過征文比賽,萬一寫得不好,豈不是更丟人?”

蘇芬拍了拍她的肩膀:“別擔(dān)心,我相信你。

你平時(shí)寫的作文老師不是經(jīng)常表揚(yáng)嗎?

只要用心寫,肯定沒問題的。

就算沒得獎(jiǎng),參與了也是一種收獲啊?!?br>
在蘇芬的鼓勵(lì)下,王珂雅決定報(bào)名參加征文比賽。

她來到教務(wù)處,在報(bào)名表格上寫下了自己的名字。

負(fù)責(zé)報(bào)名的老師笑著對(duì)她說:“王珂雅同學(xué),老師聽說過你,你的作文水平很不錯(cuò),這次征文比賽要加油哦!”

王珂雅有些不好意思地笑了笑:“謝謝老師,我會(huì)努力的。”

回到教室,王珂雅開始思考征文的主題。

這次文化節(jié)的主題是“夢(mèng)想與成長”,她想通過自己的文字,講述自己在困境中堅(jiān)持夢(mèng)想,努力成長的故事。

她打開筆記本,寫下了腦海中閃過的一些靈感和片段。

“蘇芬,你幫我看看這些想法怎么樣?”

王珂雅把筆記本遞給蘇芬。

蘇芬認(rèn)真地看了看,說:“我覺得很好啊,特別是你寫自己因?yàn)橥馓?hào)而自卑,但又不甘心被定義,努力尋找自我的部分,很真實(shí),也很能引起共鳴。

不過你可以再豐富一下細(xì)節(jié),比如具體講講你是怎么在老師和朋友的幫助下重新振作起來的。”

王珂雅點(diǎn)了點(diǎn)頭,覺得蘇芬的建議很有道理。

接下來的幾天,她利用課余時(shí)間,不斷完善自己的征文。

她反復(fù)修改每一個(gè)段落,每一句話,甚至為了一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~語,會(huì)查閱很多資料。

就在王珂雅專心準(zhǔn)備征文比賽的時(shí)候,趙陽卻又開始蠢蠢欲動(dòng)。

一天課間,他故意走到王珂雅的座位旁,陰陽怪氣地說:“喲,聽說你要參加征文比賽???

就你還想拿獎(jiǎng)?

別到時(shí)候連初賽都過不了,讓人笑掉大牙?!?br>
王珂雅握緊了拳頭,努力讓自己保持冷靜:“我參加比賽是我的事,不用你管。

你能不能別再這樣針對(duì)我了?”

“我針對(duì)你?

我這是關(guān)心你,怕你丟人現(xiàn)眼?!?br>
趙陽滿不在乎地說。

這時(shí),蘇芬站了起來,生氣地說:“趙陽,你太過分了!

珂雅參加比賽是為了證明自己,不像某些人,只會(huì)嘲笑別人。

你要是有本事,你也去參加比賽?。 ?br>
趙陽被蘇芬說得臉上一陣紅一陣白:“你……你別多管閑事!”

說完,灰溜溜地走了。

蘇芬坐下來,安慰王珂雅:“別理他,他就是嫉妒你有勇氣參加比賽。

你要相信自己,一定能行的。”

王珂雅感激地看著蘇芬:“謝謝你,蘇芬。

要不是你一首支持我,我可能早就放棄了?!?br>
在接下來的日子里,王珂雅更加努力地準(zhǔn)備征文比賽。

她不僅在內(nèi)容上精益求精,還請(qǐng)教了語文老師一些寫作技巧。

語文老師對(duì)她的征文很感興趣,給了她很多寶貴的建議。

“王珂雅,你的這篇征文情感真摯,主題也很契合文化節(jié)。

但在結(jié)構(gòu)上還可以再優(yōu)化一下,比如在開頭設(shè)置一個(gè)懸念,吸引讀者的注意力,結(jié)尾再進(jìn)行升華,讓主題更加深刻?!?br>
語文老師耐心地指導(dǎo)著。

王珂雅認(rèn)真地記錄下老師說的每一句話,回去后按照老師的建議進(jìn)行修改。

經(jīng)過多次修改,她的征文終于完成了。

交稿的那天,王珂雅懷著忐忑的心情,把征文交給了負(fù)責(zé)比賽的老師。

老師接過征文,微笑著說:“王珂雅,老師很期待你的作品,相信你一定能取得好成績?!?br>
回到教室,王珂雅的心情久久不能平靜。

她不知道自己的征文能不能獲獎(jiǎng),但她己經(jīng)盡力了。

接下來的日子,她只能等待比賽結(jié)果公布。

在等待的過程中,王珂雅也沒有放松對(duì)自己的要求。

她依然認(rèn)真學(xué)習(xí)每一門課程,積極參加班級(jí)活動(dòng),努力讓自己的生活變得更加充實(shí)。

而趙陽,雖然偶爾還是會(huì)說一些風(fēng)涼話,但在蘇芬和其他同學(xué)的維護(hù)下,他也不敢太過分。

終于,到了文化節(jié)開幕的那天。

校園里張燈結(jié)彩,熱鬧非凡。

各個(gè)比賽項(xiàng)目都在緊張有序地進(jìn)行著。

王珂雅和蘇芬一起在校園里逛著,看著同學(xué)們?cè)谖枧_(tái)上盡情展示自己的才華,她的心中充滿了期待。

“珂雅,你說征文比賽的結(jié)果什么時(shí)候公布???”

蘇芬問道。

王珂雅搖了搖頭:“我也不知道,不過不管結(jié)果如何,我都己經(jīng)很滿足了。

至少我勇敢地邁出了這一步。”

就在這時(shí),學(xué)校廣播響起:“請(qǐng)參加征文比賽的同學(xué)注意,征文比賽的結(jié)果即將在學(xué)校公告欄公布,請(qǐng)大家前往查看?!?br>
王珂雅的心跳突然加快,她和蘇芬對(duì)視一眼,然后快步向公告欄走去。

一路上,她的心情既緊張又激動(dòng),腦海中不斷浮現(xiàn)出自己為征文付出的努力。

她不知道等待自己的會(huì)是什么,但她己經(jīng)做好了接受一切的準(zhǔn)備。