第2章 語(yǔ)文是一門很美的學(xué)科
金色時(shí)光與你
王老師的目光掃過(guò)講臺(tái)下方，視線在最后一排的艾薇婭空著的桌面上頓了頓，隨即看向沈懷安。
“懷安，你先和艾薇婭共用一本語(yǔ)文書，她的課本還在教務(wù)處，下節(jié)課才能拿到?！?br>
“好?！?br>
沈懷安立刻應(yīng)下，手指扣住語(yǔ)文書的邊緣，輕輕往課桌中間推了推。
推到**時(shí)，他又下意識(shí)往艾薇婭那邊挪了挪。
書頁(yè)幾乎就要碰到女孩放在桌沿的指尖，他才停下動(dòng)作，耳尖悄悄熱了幾分。
艾薇婭眼角的余光剛好瞥見他的小動(dòng)作，藍(lán)灰色的眼眸里漾開一點(diǎn)笑意。
“謝謝你?！?br>
說(shuō)完，她又將自己的筆記本往中間湊了湊，指尖輕輕碰了碰語(yǔ)文書的封面，像是在回應(yīng)他的遷就。
王老師翻開自己的教案，清了清嗓子。
“咱們今天先講《論語(yǔ)十二章》，這部分不僅是考點(diǎn)，更藏著古人的處世智慧，大家先跟著我讀一遍，感受下文言文中的韻律美——‘子曰：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？
有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？
’”教室里響起整齊的讀書聲，沈懷安跟著念，目光卻忍不住往旁邊飄。
陽(yáng)光落在艾薇婭的發(fā)梢，泛著淺金色的光，她垂著眼，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛像小扇子似的，隨著讀書的節(jié)奏輕輕顫動(dòng)。
他趕緊收回目光，假裝專注地看著課本，心跳卻比剛才快了半拍。
等王老師開始逐句講解，需要記筆記時(shí)，沈懷安才發(fā)現(xiàn)自己坐在左邊，語(yǔ)文書又在艾薇婭那邊，寫字很不方便。
他正猶豫著要不要請(qǐng)艾薇婭幫自己做筆記時(shí)，一支黑色水筆突然遞到他眼前。
是艾薇婭，她握著筆，指節(jié)纖細(xì)，指尖泛著淡淡的粉。
“我?guī)湍阌洶?，你聽老師講就好?！?br>
女孩聲音甜甜的。
沒(méi)等沈懷安回應(yīng)，艾薇婭己經(jīng)低頭在語(yǔ)文書的空白處寫了起來(lái)。
沈懷安的目光不禁落在她的手上：小手握著筆，因?yàn)椴惶?xí)慣寫漢字，指節(jié)微微用力，筆尖在紙上移動(dòng)時(shí)有些生澀，寫出的字歪歪扭扭的，像剛學(xué)寫字的小朋友。
“說(shuō)”字的豎彎鉤拐得太急，“樂(lè)”字的兩點(diǎn)還歪向了一邊。
他忍不住彎了彎嘴角，卻沒(méi)出聲，只是靜靜地看著那串笨拙的字跡在紙上慢慢延伸。
艾薇婭寫著寫著，指尖悄悄頓了頓。
她也知道自己的漢字不好看，臉頰悄悄泛起紅暈，偷偷抬眼往沈懷安那邊瞄，想看看他有沒(méi)有嫌棄。
可這一瞄，剛好撞進(jìn)沈懷安的目光里。
他的眼神很軟，帶著點(diǎn)沒(méi)藏住的笑意，落在她的臉上；她的眼眸里還帶著點(diǎn)緊張的慌亂，藍(lán)灰色的瞳孔像盛著星光。
兩人都愣了一下，就這么呆呆地對(duì)視著，連王老師的聲音都仿佛遠(yuǎn)了些。
“沈懷安，艾薇婭，好好上課。”
王老師的聲音適時(shí)傳來(lái)，帶著點(diǎn)溫和的提醒，卻掀起了教室的熱浪。
男同學(xué)們紛紛起哄，尤其以周游為主力軍。
沈懷安猛地回神，耳尖瞬間紅透，趕緊低下頭盯著課本，心臟“砰砰”地跳，像是要撞開胸腔。
這個(gè)周游……等下他完蛋了！
只是一瞬，他又想起剛才艾薇婭抬頭時(shí)的模樣，眼尾淡淡的紅暈，還有慌亂中輕輕眨動(dòng)的睫毛，全都刻進(jìn)了他的腦子里，揮之不去。
一旁艾薇婭也趕緊低下頭，筆桿在指間轉(zhuǎn)了個(gè)圈，臉頰的溫度又高了些。
她倒不是很在意同學(xué)們的起哄，反而覺得他們很熱情。
想到剛才沈懷安眼里的那股笑意，似乎沒(méi)有在意自己寫的歪字，她不禁悄悄松了口氣，握著筆繼續(xù)寫筆記，只是這次，筆尖的動(dòng)作比剛才穩(wěn)了些。
窗外的梧桐葉被風(fēng)吹得沙沙響，陽(yáng)光透過(guò)縫隙落在攤開的語(yǔ)文書上，將兩人挨得極近的手臂，還有那串歪扭卻認(rèn)真的字跡，都鍍上了一層溫柔的金邊。
不多時(shí)，王老師便在***逐字拆解“不亦說(shuō)乎”，粉筆在黑板上寫下“說(shuō)（通‘悅’，yuè，喜悅）”的注釋，還特意強(qiáng)調(diào)。
“這個(gè)通假字是高頻考點(diǎn)，大家一定要記牢，別和‘樂(lè)’字的讀音弄混?！?br>
可艾薇婭看著黑板上的粉筆字，還是皺了皺眉。
“通假字高頻考點(diǎn)”這些詞有點(diǎn)陌生，“說(shuō)”和“悅”的關(guān)系也繞得她有點(diǎn)暈，手指下意識(shí)在課本上“說(shuō)”字的旁邊畫了個(gè)小小的問(wèn)號(hào)。
等王老師轉(zhuǎn)身去講“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎”，艾薇婭才趁著教室里的讀書聲，悄悄用胳膊肘輕輕碰了碰沈懷安的胳膊，聲音軟乎乎的。
“沈同學(xué)，剛才老師說(shuō)的‘說(shuō)’字，我還是沒(méi)太懂……為什么它不是讀‘shuō’呀？”
沈懷安立刻側(cè)過(guò)頭，目光落在她課本上的小問(wèn)號(hào)上，嘴角忍不住彎了彎。
他怕聲音太大被老師聽見，特意把腦袋往她那邊湊了湊，連呼吸都放輕了。
“這個(gè)‘說(shuō)’是通假字，就像咱們玩游戲時(shí)‘兌換’道具，它在這里‘兌換’成了‘悅’字，所以要讀‘yuè’，意思是心里高興。”
“比如你買到喜歡的零食，那種開心的感覺，就是‘悅’?！?br>
沈懷安特意用“零食”打了比方，艾薇婭果然一下子就明白了，藍(lán)灰色的眼眸亮了亮，趕緊在筆記本上寫下“說(shuō)=悅，yuè，開心”，還在旁邊畫了個(gè)小小的零食圖案。
只是寫字時(shí)太急，“悅”字右邊的“兌”還是歪了，她吐了吐舌頭，又低頭描了一遍。
沒(méi)等艾薇婭收好筆，王老師己經(jīng)開始講“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎”的句意。
她聽得很認(rèn)真，卻還是不理解“遠(yuǎn)方”在古文中的分量。
等老師讓大家自由討論時(shí)，她又小聲問(wèn)：“這句話說(shuō)‘朋友從遠(yuǎn)方來(lái)很快樂(lè)’，古代的‘遠(yuǎn)方’，很遠(yuǎn)嗎？”
“特別遠(yuǎn)?！?br>
沈懷安指尖在“遠(yuǎn)方”兩個(gè)字上輕輕點(diǎn)了點(diǎn)。
“以前沒(méi)有飛機(jī)，朋友從別的城市來(lái)，可能要騎馬走幾十天，甚至幾個(gè)月。
就像你從倫敦來(lái)汐州，要坐十幾個(gè)小時(shí)飛機(jī)，在古代，這就是‘很遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方’了。
所以能見到這樣的朋友，才會(huì)覺得特別快樂(lè)?！?br>
艾薇婭盯著課本上的句子看了幾秒，突然抬頭看著沈懷安，眼神里帶著點(diǎn)期待。
“那我從倫敦來(lái)汐州，對(duì)你來(lái)說(shuō)，算不算‘遠(yuǎn)方來(lái)的朋友’？
會(huì)不會(huì)讓你‘不亦樂(lè)乎’？”
沈懷安的心跳猛地漏了一拍，耳尖瞬間熱了起來(lái)，連剛才周游起哄的事都忘記了。
他看著女孩認(rèn)真的眼神，輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，聲音比剛才更輕，卻很堅(jiān)定。
“算的，當(dāng)然會(huì)……”就在這時(shí)，王老師剛好走過(guò)來(lái)，笑著拍了拍沈懷安的肩膀。
“懷安講解得很清楚嘛，艾薇婭有不懂的地方就多問(wèn)哈，咱們班的同學(xué)都很樂(lè)意幫忙的?！?br>
艾薇婭的臉頰一下子紅了，趕緊低下頭，卻悄悄用指尖碰了碰沈懷安的手背，像是在道謝。
沈懷安也趕緊轉(zhuǎn)回頭，只是課本上“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)”那行字，好像被陽(yáng)光浸得暖融融的，甜絲絲的感覺從心底慢慢漫了上來(lái)。
語(yǔ)文……確實(shí)是一門很美的學(xué)科。
“懷安，你先和艾薇婭共用一本語(yǔ)文書，她的課本還在教務(wù)處，下節(jié)課才能拿到?！?br>
“好?！?br>
沈懷安立刻應(yīng)下，手指扣住語(yǔ)文書的邊緣，輕輕往課桌中間推了推。
推到**時(shí)，他又下意識(shí)往艾薇婭那邊挪了挪。
書頁(yè)幾乎就要碰到女孩放在桌沿的指尖，他才停下動(dòng)作，耳尖悄悄熱了幾分。
艾薇婭眼角的余光剛好瞥見他的小動(dòng)作，藍(lán)灰色的眼眸里漾開一點(diǎn)笑意。
“謝謝你?！?br>
說(shuō)完，她又將自己的筆記本往中間湊了湊，指尖輕輕碰了碰語(yǔ)文書的封面，像是在回應(yīng)他的遷就。
王老師翻開自己的教案，清了清嗓子。
“咱們今天先講《論語(yǔ)十二章》，這部分不僅是考點(diǎn)，更藏著古人的處世智慧，大家先跟著我讀一遍，感受下文言文中的韻律美——‘子曰：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？
有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？
’”教室里響起整齊的讀書聲，沈懷安跟著念，目光卻忍不住往旁邊飄。
陽(yáng)光落在艾薇婭的發(fā)梢，泛著淺金色的光，她垂著眼，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛像小扇子似的，隨著讀書的節(jié)奏輕輕顫動(dòng)。
他趕緊收回目光，假裝專注地看著課本，心跳卻比剛才快了半拍。
等王老師開始逐句講解，需要記筆記時(shí)，沈懷安才發(fā)現(xiàn)自己坐在左邊，語(yǔ)文書又在艾薇婭那邊，寫字很不方便。
他正猶豫著要不要請(qǐng)艾薇婭幫自己做筆記時(shí)，一支黑色水筆突然遞到他眼前。
是艾薇婭，她握著筆，指節(jié)纖細(xì)，指尖泛著淡淡的粉。
“我?guī)湍阌洶?，你聽老師講就好?！?br>
女孩聲音甜甜的。
沒(méi)等沈懷安回應(yīng)，艾薇婭己經(jīng)低頭在語(yǔ)文書的空白處寫了起來(lái)。
沈懷安的目光不禁落在她的手上：小手握著筆，因?yàn)椴惶?xí)慣寫漢字，指節(jié)微微用力，筆尖在紙上移動(dòng)時(shí)有些生澀，寫出的字歪歪扭扭的，像剛學(xué)寫字的小朋友。
“說(shuō)”字的豎彎鉤拐得太急，“樂(lè)”字的兩點(diǎn)還歪向了一邊。
他忍不住彎了彎嘴角，卻沒(méi)出聲，只是靜靜地看著那串笨拙的字跡在紙上慢慢延伸。
艾薇婭寫著寫著，指尖悄悄頓了頓。
她也知道自己的漢字不好看，臉頰悄悄泛起紅暈，偷偷抬眼往沈懷安那邊瞄，想看看他有沒(méi)有嫌棄。
可這一瞄，剛好撞進(jìn)沈懷安的目光里。
他的眼神很軟，帶著點(diǎn)沒(méi)藏住的笑意，落在她的臉上；她的眼眸里還帶著點(diǎn)緊張的慌亂，藍(lán)灰色的瞳孔像盛著星光。
兩人都愣了一下，就這么呆呆地對(duì)視著，連王老師的聲音都仿佛遠(yuǎn)了些。
“沈懷安，艾薇婭，好好上課。”
王老師的聲音適時(shí)傳來(lái)，帶著點(diǎn)溫和的提醒，卻掀起了教室的熱浪。
男同學(xué)們紛紛起哄，尤其以周游為主力軍。
沈懷安猛地回神，耳尖瞬間紅透，趕緊低下頭盯著課本，心臟“砰砰”地跳，像是要撞開胸腔。
這個(gè)周游……等下他完蛋了！
只是一瞬，他又想起剛才艾薇婭抬頭時(shí)的模樣，眼尾淡淡的紅暈，還有慌亂中輕輕眨動(dòng)的睫毛，全都刻進(jìn)了他的腦子里，揮之不去。
一旁艾薇婭也趕緊低下頭，筆桿在指間轉(zhuǎn)了個(gè)圈，臉頰的溫度又高了些。
她倒不是很在意同學(xué)們的起哄，反而覺得他們很熱情。
想到剛才沈懷安眼里的那股笑意，似乎沒(méi)有在意自己寫的歪字，她不禁悄悄松了口氣，握著筆繼續(xù)寫筆記，只是這次，筆尖的動(dòng)作比剛才穩(wěn)了些。
窗外的梧桐葉被風(fēng)吹得沙沙響，陽(yáng)光透過(guò)縫隙落在攤開的語(yǔ)文書上，將兩人挨得極近的手臂，還有那串歪扭卻認(rèn)真的字跡，都鍍上了一層溫柔的金邊。
不多時(shí)，王老師便在***逐字拆解“不亦說(shuō)乎”，粉筆在黑板上寫下“說(shuō)（通‘悅’，yuè，喜悅）”的注釋，還特意強(qiáng)調(diào)。
“這個(gè)通假字是高頻考點(diǎn)，大家一定要記牢，別和‘樂(lè)’字的讀音弄混?！?br>
可艾薇婭看著黑板上的粉筆字，還是皺了皺眉。
“通假字高頻考點(diǎn)”這些詞有點(diǎn)陌生，“說(shuō)”和“悅”的關(guān)系也繞得她有點(diǎn)暈，手指下意識(shí)在課本上“說(shuō)”字的旁邊畫了個(gè)小小的問(wèn)號(hào)。
等王老師轉(zhuǎn)身去講“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎”，艾薇婭才趁著教室里的讀書聲，悄悄用胳膊肘輕輕碰了碰沈懷安的胳膊，聲音軟乎乎的。
“沈同學(xué)，剛才老師說(shuō)的‘說(shuō)’字，我還是沒(méi)太懂……為什么它不是讀‘shuō’呀？”
沈懷安立刻側(cè)過(guò)頭，目光落在她課本上的小問(wèn)號(hào)上，嘴角忍不住彎了彎。
他怕聲音太大被老師聽見，特意把腦袋往她那邊湊了湊，連呼吸都放輕了。
“這個(gè)‘說(shuō)’是通假字，就像咱們玩游戲時(shí)‘兌換’道具，它在這里‘兌換’成了‘悅’字，所以要讀‘yuè’，意思是心里高興。”
“比如你買到喜歡的零食，那種開心的感覺，就是‘悅’?！?br>
沈懷安特意用“零食”打了比方，艾薇婭果然一下子就明白了，藍(lán)灰色的眼眸亮了亮，趕緊在筆記本上寫下“說(shuō)=悅，yuè，開心”，還在旁邊畫了個(gè)小小的零食圖案。
只是寫字時(shí)太急，“悅”字右邊的“兌”還是歪了，她吐了吐舌頭，又低頭描了一遍。
沒(méi)等艾薇婭收好筆，王老師己經(jīng)開始講“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎”的句意。
她聽得很認(rèn)真，卻還是不理解“遠(yuǎn)方”在古文中的分量。
等老師讓大家自由討論時(shí)，她又小聲問(wèn)：“這句話說(shuō)‘朋友從遠(yuǎn)方來(lái)很快樂(lè)’，古代的‘遠(yuǎn)方’，很遠(yuǎn)嗎？”
“特別遠(yuǎn)?！?br>
沈懷安指尖在“遠(yuǎn)方”兩個(gè)字上輕輕點(diǎn)了點(diǎn)。
“以前沒(méi)有飛機(jī)，朋友從別的城市來(lái)，可能要騎馬走幾十天，甚至幾個(gè)月。
就像你從倫敦來(lái)汐州，要坐十幾個(gè)小時(shí)飛機(jī)，在古代，這就是‘很遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方’了。
所以能見到這樣的朋友，才會(huì)覺得特別快樂(lè)?！?br>
艾薇婭盯著課本上的句子看了幾秒，突然抬頭看著沈懷安，眼神里帶著點(diǎn)期待。
“那我從倫敦來(lái)汐州，對(duì)你來(lái)說(shuō)，算不算‘遠(yuǎn)方來(lái)的朋友’？
會(huì)不會(huì)讓你‘不亦樂(lè)乎’？”
沈懷安的心跳猛地漏了一拍，耳尖瞬間熱了起來(lái)，連剛才周游起哄的事都忘記了。
他看著女孩認(rèn)真的眼神，輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，聲音比剛才更輕，卻很堅(jiān)定。
“算的，當(dāng)然會(huì)……”就在這時(shí)，王老師剛好走過(guò)來(lái)，笑著拍了拍沈懷安的肩膀。
“懷安講解得很清楚嘛，艾薇婭有不懂的地方就多問(wèn)哈，咱們班的同學(xué)都很樂(lè)意幫忙的?！?br>
艾薇婭的臉頰一下子紅了，趕緊低下頭，卻悄悄用指尖碰了碰沈懷安的手背，像是在道謝。
沈懷安也趕緊轉(zhuǎn)回頭，只是課本上“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)”那行字，好像被陽(yáng)光浸得暖融融的，甜絲絲的感覺從心底慢慢漫了上來(lái)。
語(yǔ)文……確實(shí)是一門很美的學(xué)科。