“有學(xué)生要**了！”

走廊傳來(lái)老師的驚呼，樓道里**起來(lái)。

“快打110??！”

好事者想沖出門(mén)外，被班任攔在門(mén)前，有人鉆空子從后門(mén)溜了出去，跟著一眾哄亂的老師往天臺(tái)的方向跑去。

陳一盈輕搖蘇園的胳膊：“你看，槐樹(shù)哥不在座位上，不會(huì)是他吧?！?br>
蘇園瞥一眼斜前桌的空位置，眼底有些木然。

“也許是吧”林梓樂(lè)轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)搭話(huà)：“陳鏡宇今早的狀態(tài)比前兩天更可怕，剛剛沒(méi)下課就走了，不能吧…幸好老師發(fā)現(xiàn)了，啊啊啊啊，不管怎樣，希望人沒(méi)事吧?！?br>
陳一盈雙手合十，閉眼虔誠(chéng)地祈禱起來(lái)。

樓頂，熱風(fēng)陣陣。

“孩子，你先往里面走走好嗎，那里太危險(xiǎn)了?！?br>
年級(jí)主任一改往日的不假辭色，硬掛上慈愛(ài)的笑容。

臉上的褶子堆在一起，層層疊疊，頭頂?shù)故秋?，沒(méi)有一根雜毛。

夕陽(yáng)的余暉落到他頭上被彈起來(lái)，晃到了陳鏡宇的眼睛。

他太痛苦了，他真的搞不懂自己了，為什么，變來(lái)變?nèi)サ那榫w，不受控制地做那些事，疾馳在高速公路上的汽車(chē)，又突然墜入深海，下沉…下沉…為什么，憑什么？

他不懂，他好累了。

這么些人圍著他，讓他生出些不好意思，摻雜在無(wú)奈和懊悔里。

太累了。

陳鏡宇現(xiàn)在的神色就像吃了屎一樣的難看。

“對(duì)啊孩子，”副主任發(fā)力了：“有什么困難你說(shuō)出來(lái)，告訴老師，老師幫你一起解決呀，可千萬(wàn)不要想不開(kāi)呀！”

前排的領(lǐng)導(dǎo)們?nèi)缏谋”?，可后排的同學(xué)和老師們就松弛多了。

那老師從衣服內(nèi)兜掏出瓜子來(lái)，一只手磕著，另一只手用來(lái)盛瓜子皮。

“哪個(gè)班的孩子呀，這不剛開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天嗎？”

這老師手機(jī)放大10倍開(kāi)著錄像，轉(zhuǎn)頭悄聲應(yīng)著。

“這真是事兒精，現(xiàn)在這條件這么好，還整什么要死要活的。”

“要我說(shuō)就是開(kāi)學(xué)考沒(méi)考好，心理承受能力太差，就在這嚇一下老師們，現(xiàn)在的孩子啊…”學(xué)生們似乎單純些。

“我認(rèn)識(shí)這哥們，課間操時(shí)候的領(lǐng)操員，跳的可賣(mài)力的那個(gè)?！?br>
“我說(shuō)有點(diǎn)眼熟呢，想起來(lái)了，就是他，還跟著唱課間操曲子來(lái)著。”

哈哈哈哈哈哈哈哈..“這又作什么妖呢?！?br>
他們嗤笑著。

風(fēng)也太大了些，陳鏡宇聽(tīng)不見(jiàn)他們揣測(cè)或假意安慰的話(huà)語(yǔ)，他的腦子里充斥著那樣的聲音：“我們要離婚！

咱們一起把**的行李收拾出去，我們不要**了你怎么能這么說(shuō)**，你這種人不抑郁誰(shuí)抑郁我們了解他，他絕對(duì)是裝的我辛苦在外面工作，你現(xiàn)在拿死來(lái)威脅我”…太吵了，太吵了陳鏡宇頭暈無(wú)法自控，向后倒下去。

失去意識(shí)前最后一秒，他終于聽(tīng)見(jiàn)了老師們驚恐的聲音。

“不是都己經(jīng)好了嗎，為什么又會(huì)出現(xiàn)呢，我以為己經(jīng)好了，我明明，明明那天開(kāi)學(xué)自我介紹的時(shí)候……