盛夏的晨光如金絲般穿透繁茂的梧桐葉，灑下一片片明亮的光斑，光影在地面上搖曳生姿。

臨市一中的校門前，車水馬龍，汽車的喇叭聲、行人的交談聲交織在一起。

林棉棉忐忑地跟在小姨陳梨芝身后，肩上的背包帶勒得她肩膀微微生疼，她提了提肩上的背包，試圖將心中的不安壓下，但周圍那陌生又迥異的環(huán)境，熙熙攘攘的人群，讓她感覺自己像一只迷失方向的小鳥，心神不寧。

“進了九班，記得跟老師同學們好好相處?！?br>
陳梨芝叮囑著，溫柔卻不失堅定，她的聲音在嘈雜的環(huán)境中顯得格外清晰。

作為心理老師，陳梨芝深知轉學女生的不易，尤其是像林棉棉這樣乖巧卻顯得有些懦弱的孩子。

九班教室門口，林慧如班主任正等著她們。

待人和善的林慧如微微一笑，臉上的酒窩格外可愛，“林棉棉是吧？

歡迎加入九班?！?br>
她的目光在林棉棉身上停留片刻，心中不由自主感嘆這女孩的文靜，與九班那些活潑甚至有些調(diào)皮的大部分學生真有些格格不入。

“麻煩您了，林老師?！?br>
陳梨芝笑道，稍微松了口氣，將林棉棉交給班主任后便離去。

班級里鬧哄哄的，各種聲音混雜在一起，有嬉笑打鬧聲，有書本翻動聲。

林棉棉跟著班主任走進教室，一股夾雜著書本味道和淡淡汗味的空氣撲面而來。

她西下望去，滿是陌生的面孔，有的在聊天，有的在打鬧，每一張臉都讓她感到無比陌生。

林老師輕輕拍了拍她的肩膀，那溫柔的觸感讓林棉棉心里一暖，柔聲道：“先坐到教室后排吧，那兒安靜些。”

不過不久，出于某種微妙的首覺，林慧如又將林棉棉的座位調(diào)到前排。

“這樣吧，坐在付雪莉旁邊，她是個很隨和的姑娘?！?br>
她繼續(xù)介紹著，幾乎感受到林棉棉略帶不安的情緒。

果然，坐在前排的付雪莉轉過頭，和善地朝她笑道：“歡迎新同學！

我是付雪莉，很高興認識你?！?br>
她用上最友善的語氣，那甜美的聲音如同春風般，幾乎立刻消除了林棉棉心頭的緊張。

課堂鈴聲清脆地響起，物理老師邁著沉穩(wěn)的步伐走上講臺，開始授課。

林棉棉努力集中精神聽講，目光緊緊盯著黑板，可她的注意力卻不時被教室后排那名被格外關注的問題少年——謝凜吸引過去。

作為全班聞名的問題學生，謝凜和周圍的同學似乎始終處于“水火不容”的狀態(tài)。

課間，總能看到他和幾個同學爭吵的場景，他雙手插兜，滿臉不屑，而其他同學則漲紅了臉，憤怒地指責他。

不久，負責收作業(yè)的小組長站在謝凜面前，皺眉催促他交上作業(yè)。

“謝凜，你的物理作業(yè)呢？”

他的語氣中藏不住的不滿引來教室的哄笑。

謝凜卻懶洋洋地翹著椅子，椅背與地面摩擦發(fā)出刺耳的聲音，“哎，忘了帶?！?br>
他雙手交叉在腦后，全然不把小組長的滿臉慍色放在眼里。

教室角落里，笑聲和竊竊私語如潮水般涌來，那嘈雜的聲音讓林棉棉心煩意亂。

這時，付雪莉伸出手輕輕拍了拍林棉棉的桌角，那輕輕的一拍，如同一種無聲的安慰。

“別緊張，這樣的小插曲天天都有，習慣了就好。”

她笑得一臉輕松，讓林棉棉不由得放松了些。

課間，宋一范走到前排，刻意裝出一副認真的模樣對林棉棉說道：“新同學，希望你能適應我們這里的生活哦?！?br>
他的調(diào)侃態(tài)度讓旁邊的付雪莉瞪了他一眼。

“宋一范，不許胡說?！?br>
但就在這混亂而生動的氛圍中，林棉棉慢慢感受到了這群同學的熱情，只是其中有些不安分的存在也讓她略感棘手。

午后的陽光依舊灑滿教室，那熾熱的光線透過窗戶照在身上，熱意迅速蔓延開來。

林棉棉正低頭整理自己的課本，突然感到一雙手悄無聲息地拿走了桌上的草稿紙。

抬頭望去，謝凜那張不以為然的面孔令她愣了一下。

“你幫我寫一下物理作業(yè)。”

他語氣不容置疑，那聲音仿佛帶著一種不可抗拒的力量。

林棉棉瞬間愣住了，心里像有十五個吊桶打水——七上八下。

她既猶豫又害怕，自己本來就剛轉學過來，對一切還不熟悉，怎么能幫他寫作業(yè)呢？

而且這明顯是無理的要求，她心里對謝凜充滿了反感，但又不敢表現(xiàn)出來。

此時，原本明亮的陽光似乎也變得有些刺眼，教室中的氛圍仿佛凝固了一般，周圍同學們的嬉鬧聲也仿佛遠去，只剩下她怦怦的心跳聲。

走后留下林棉棉坐在原地，手足無措。

令她不知所措的是，不明白自己為何會被他選中。

那一瞬間，林棉棉看著謝凜的背影，心里翻騰著說不出的復雜情緒。

她深吸一口氣，望向窗外，陽光穿過葉隙落下，無聲地記錄著這一難以忘懷的夏日早晨。

這段新生活的序幕才剛剛拉開，等待她的一切充滿了未知與可能。

然而，懸在空氣中的那份物理作業(yè)，仿佛是這場校園奇遇的初始信號。