第2章 負債幾萬積分
重回小學，從學渣到學霸！
見前面的同學檢查完了，路想想還站在那里不動。
史嬌嬌推推路想想，“想想，該往前走了。”
“哦哦。”
才和系統(tǒng)綁定好，路想想還沒和系統(tǒng)再溝通溝通呢，就被史嬌嬌這一推喚回了思緒。
抬頭一看，還有三個人了，一把把身后的史嬌嬌拉到前頭。
“嬌嬌，我們換個位置?！?br>
“唉，唉?！?br>
史嬌嬌就這樣被好友拉到了前邊的位置。
還不等她和路想想說話，見路想想又往后換了幾個位置。
沒一會兒兩人首接就隔了好幾個人的位置，史嬌嬌跺跺腳，氣呼呼的轉了回去。
親愛的系統(tǒng)大人，你快救救你可憐的宿主吧。
路想想靠后了好幾個位置，站定后，趕緊向系統(tǒng)求助。
畢竟剛才系統(tǒng)讓她不要慌，想來應該是有什么特殊手段的。
例如，分分鐘首接幫她把作業(yè)寫完之類的。
額，宿主，你想多了，本統(tǒng)子是幫助宿主成長然后改變人生的，這種幫宿主作弊寫作業(yè)的事當然是不會干的。
路想想聲音低沉了幾分，感覺被**了。
那你剛才讓我不要慌，是什么意思？
系統(tǒng)聽見路想想的問話，居然發(fā)出了嗬嗬嗬的笑聲。
宿主，這個正是本統(tǒng)子要和你的說的事，你首接和班主任坦白作業(yè)沒做完然后去掃一學期廁所，可是天大的好事。
路想想氣笑了，沒首接說話，她倒是要聽聽，掃廁所好在哪。
看系統(tǒng)怎么說出個花兒來。
那什么，宿主本統(tǒng)解釋之前，有一件小小的事，還是要和你說一聲。
見路想想沒說話，系統(tǒng)才接著說。
救你回來不是白救的，是提前透支了一些系統(tǒng)積分的，這些是需要掙積分還的。
系統(tǒng)說完后，有點忐忑，不知道宿主得知綁定后第一件事就是欠了一大筆積分有什么感受。
路想想：就知道，天下沒有白吃的午餐。
欠了多少積分？
系統(tǒng)沒說話，只是調出路想想的個人界面，讓她自己看。
路想想跟著人群往前走了幾步，才又進入意識查看。
此時，大腦中出現了一個類似淡藍色投影的屏幕。
頁面十分簡單。
最上面一行：宿主 路想想 積分 -49999路想想瞪大眼睛，負的多少？
系統(tǒng)趕緊解釋。
宿主，這個積分還是主系統(tǒng)打折，以及掏空了本統(tǒng)全部身家換來的。
你別害怕，不就是幾萬積分嗎，好歹你還活著呢。
路想想愁苦的心情稍微好了一點。
也是，活著比什么都強，不就是欠了幾萬積分嗎？
這么一想又高興了，繼續(xù)查看其他的內容。
下面是三個大大的模塊。
分別是知識中樞，積分兌換處己經個人成長記錄模塊。
這三個分別是什么？
回宿主，第一個類似圖書館，里面有數不盡的圖書，古今中外上至天文下至地理，古至**，今至科技應有盡有，全部都隨你閱讀。
你也可以在里面學習寫作業(yè)。
而且，最重要的是，你在圖書館里讀書學習還可以得到專業(yè)指導。
還有老師指導？
嗯嗯，不過請老師指導的話，需要相應的積分。
不同的學習階段所需的積分也不一樣。
路想想又一次感嘆，系統(tǒng)咋就不能再早來一會兒。
聽見老師又在催著快點上前，不要在磨磨蹭蹭的了，路想想暫時沒了繼續(xù)查看系統(tǒng)的心情。
后面的我先不看了，等報完名再說。
好的，宿主，對了宿主在你出去前，告訴你一個好消息。
如果你本次坦白未完成作業(yè)，符合誠實守信三好學生培養(yǎng)要求，會隨機獎勵積分。
具體獎勵多少積分，時情況而定，例如，因你主動認錯積極改正而且給其他同學起到了好的帶頭作用的話，獎勵的積分會更多。
還有，你補上寒假作業(yè)的話，也是會獎勵積分的。
掃廁所亦然，反正掙積分的機會很多，等宿主有空了在慢慢給你講解。
史嬌嬌此時己經檢查完了作業(yè)，小跑著湊到路想想跟前。
“想想，我檢查完了，我的作業(yè)全部做完了，許老師還夸我了，嘿嘿。”
作為差生三人組的史嬌嬌，還是第一次被老師夸，許老師還叫她繼續(xù)保持，說話時小臉蛋依舊紅撲撲的，嘴巴好一會兒也合不上。
路想想現在哪有心情為好朋友高興，趕緊幫她轉移注意力。
“嬌嬌，那你快去宿舍找琴嬸嬸吧，對了，順便看看我媽媽幫我鋪好床沒，收拾完你就把她們帶下來，作業(yè)檢查完就要開大會了?！?br>
“知道了，那我不等你了?！?br>
“嗯嗯，你快去吧。”
史嬌嬌走后，路想想深呼吸幾下，雖然己經下定決心首接認錯， 但是，腳步還是有點沉重啊。
終于，路想想前面的同學都走了。
“先等一下?！?br>
許老師正在把之前學生的作業(yè)放到一起，頭也沒抬說道。
“嗯嗯?！?br>
路想想點頭回復。
“好了，路想想把你的作業(yè)給我吧?！?br>
“好的，許老師?！?br>
路想想把數學寒假作業(yè)放在最下面，上面是語文和英語，還有一個作文本。
檢查完作文，許老師臉上帶笑，夸獎路想想。
“不錯，你們語文老師，特意讓我看看你的日記有沒有好好完成，看來你這次寒假作業(yè)完成的不錯?！?br>
許老師臉上的笑還沒維持幾秒鐘，看見數學寒假作業(yè)大半空白時，笑容就消失了。
“嘩啦，嘩啦?！?br>
幾下翻完，后面一個字沒寫。
許老師氣笑了，“看來我剛才的話，還是說早了。”
路想想趕緊彎腰道歉。
“許老師對不起，我錯了，我不該貪玩，沒按時完成數學寒假作業(yè)，我愿意接受掃廁所懲罰。”
“而且，我保證今天下午回去就把作業(yè)做完，明天老師你在檢查，要是錯一道，我愿意抄五十遍?！?br>
許老師看著路想想，淡淡一句，“你沒在校門口看你上學期期末成績？”
路想想原本有點奇怪，許老師這句話什么意思，就聽見身后的一個**子替她道。
“許老師，路想想上學期數學成績29分，班上倒數第二?！?br>
頓時，周圍一片哄笑。
特別是低年級的小學生，笑出了咯咯聲。
路想想刷一下臉都紅了，想起來了，她想起來了。
看來今晚回去，要多加一盤竹筍炒肉。
學生的吵鬧聲引來了教導主任，她都不用說話，一走過來學生全部不敢笑了。
因為，教導主任不僅人長著一張嚴肅臉，而且，學生調皮不聽話，那是真打啊。
全校學生都害怕她。
教導主任語氣冷淡：“都抓緊點，開完會不僅要大掃除，還要種樹。”
檢查作業(yè)的隊伍瞬間恢復原來秩序。
許老師把路想想的作業(yè)遞給她。
“拿回去，開學后給你一個周時間，全部做完，有不會的放學時間來問我?！?br>
路想想點點頭，也不多說，反正明天給許老師一個驚喜就是了。
“那，老師我走了啊?！?br>
許老師擺擺手。
史嬌嬌推推路想想，“想想，該往前走了。”
“哦哦。”
才和系統(tǒng)綁定好，路想想還沒和系統(tǒng)再溝通溝通呢，就被史嬌嬌這一推喚回了思緒。
抬頭一看，還有三個人了，一把把身后的史嬌嬌拉到前頭。
“嬌嬌，我們換個位置?！?br>
“唉，唉?！?br>
史嬌嬌就這樣被好友拉到了前邊的位置。
還不等她和路想想說話，見路想想又往后換了幾個位置。
沒一會兒兩人首接就隔了好幾個人的位置，史嬌嬌跺跺腳，氣呼呼的轉了回去。
親愛的系統(tǒng)大人，你快救救你可憐的宿主吧。
路想想靠后了好幾個位置，站定后，趕緊向系統(tǒng)求助。
畢竟剛才系統(tǒng)讓她不要慌，想來應該是有什么特殊手段的。
例如，分分鐘首接幫她把作業(yè)寫完之類的。
額，宿主，你想多了，本統(tǒng)子是幫助宿主成長然后改變人生的，這種幫宿主作弊寫作業(yè)的事當然是不會干的。
路想想聲音低沉了幾分，感覺被**了。
那你剛才讓我不要慌，是什么意思？
系統(tǒng)聽見路想想的問話，居然發(fā)出了嗬嗬嗬的笑聲。
宿主，這個正是本統(tǒng)子要和你的說的事，你首接和班主任坦白作業(yè)沒做完然后去掃一學期廁所，可是天大的好事。
路想想氣笑了，沒首接說話，她倒是要聽聽，掃廁所好在哪。
看系統(tǒng)怎么說出個花兒來。
那什么，宿主本統(tǒng)解釋之前，有一件小小的事，還是要和你說一聲。
見路想想沒說話，系統(tǒng)才接著說。
救你回來不是白救的，是提前透支了一些系統(tǒng)積分的，這些是需要掙積分還的。
系統(tǒng)說完后，有點忐忑，不知道宿主得知綁定后第一件事就是欠了一大筆積分有什么感受。
路想想：就知道，天下沒有白吃的午餐。
欠了多少積分？
系統(tǒng)沒說話，只是調出路想想的個人界面，讓她自己看。
路想想跟著人群往前走了幾步，才又進入意識查看。
此時，大腦中出現了一個類似淡藍色投影的屏幕。
頁面十分簡單。
最上面一行：宿主 路想想 積分 -49999路想想瞪大眼睛，負的多少？
系統(tǒng)趕緊解釋。
宿主，這個積分還是主系統(tǒng)打折，以及掏空了本統(tǒng)全部身家換來的。
你別害怕，不就是幾萬積分嗎，好歹你還活著呢。
路想想愁苦的心情稍微好了一點。
也是，活著比什么都強，不就是欠了幾萬積分嗎？
這么一想又高興了，繼續(xù)查看其他的內容。
下面是三個大大的模塊。
分別是知識中樞，積分兌換處己經個人成長記錄模塊。
這三個分別是什么？
回宿主，第一個類似圖書館，里面有數不盡的圖書，古今中外上至天文下至地理，古至**，今至科技應有盡有，全部都隨你閱讀。
你也可以在里面學習寫作業(yè)。
而且，最重要的是，你在圖書館里讀書學習還可以得到專業(yè)指導。
還有老師指導？
嗯嗯，不過請老師指導的話，需要相應的積分。
不同的學習階段所需的積分也不一樣。
路想想又一次感嘆，系統(tǒng)咋就不能再早來一會兒。
聽見老師又在催著快點上前，不要在磨磨蹭蹭的了，路想想暫時沒了繼續(xù)查看系統(tǒng)的心情。
后面的我先不看了，等報完名再說。
好的，宿主，對了宿主在你出去前，告訴你一個好消息。
如果你本次坦白未完成作業(yè)，符合誠實守信三好學生培養(yǎng)要求，會隨機獎勵積分。
具體獎勵多少積分，時情況而定，例如，因你主動認錯積極改正而且給其他同學起到了好的帶頭作用的話，獎勵的積分會更多。
還有，你補上寒假作業(yè)的話，也是會獎勵積分的。
掃廁所亦然，反正掙積分的機會很多，等宿主有空了在慢慢給你講解。
史嬌嬌此時己經檢查完了作業(yè)，小跑著湊到路想想跟前。
“想想，我檢查完了，我的作業(yè)全部做完了，許老師還夸我了，嘿嘿。”
作為差生三人組的史嬌嬌，還是第一次被老師夸，許老師還叫她繼續(xù)保持，說話時小臉蛋依舊紅撲撲的，嘴巴好一會兒也合不上。
路想想現在哪有心情為好朋友高興，趕緊幫她轉移注意力。
“嬌嬌，那你快去宿舍找琴嬸嬸吧，對了，順便看看我媽媽幫我鋪好床沒，收拾完你就把她們帶下來，作業(yè)檢查完就要開大會了?！?br>
“知道了，那我不等你了?！?br>
“嗯嗯，你快去吧。”
史嬌嬌走后，路想想深呼吸幾下，雖然己經下定決心首接認錯， 但是，腳步還是有點沉重啊。
終于，路想想前面的同學都走了。
“先等一下?！?br>
許老師正在把之前學生的作業(yè)放到一起，頭也沒抬說道。
“嗯嗯?！?br>
路想想點頭回復。
“好了，路想想把你的作業(yè)給我吧?！?br>
“好的，許老師?！?br>
路想想把數學寒假作業(yè)放在最下面，上面是語文和英語，還有一個作文本。
檢查完作文，許老師臉上帶笑，夸獎路想想。
“不錯，你們語文老師，特意讓我看看你的日記有沒有好好完成，看來你這次寒假作業(yè)完成的不錯?！?br>
許老師臉上的笑還沒維持幾秒鐘，看見數學寒假作業(yè)大半空白時，笑容就消失了。
“嘩啦，嘩啦?！?br>
幾下翻完，后面一個字沒寫。
許老師氣笑了，“看來我剛才的話，還是說早了。”
路想想趕緊彎腰道歉。
“許老師對不起，我錯了，我不該貪玩，沒按時完成數學寒假作業(yè)，我愿意接受掃廁所懲罰。”
“而且，我保證今天下午回去就把作業(yè)做完，明天老師你在檢查，要是錯一道，我愿意抄五十遍?！?br>
許老師看著路想想，淡淡一句，“你沒在校門口看你上學期期末成績？”
路想想原本有點奇怪，許老師這句話什么意思，就聽見身后的一個**子替她道。
“許老師，路想想上學期數學成績29分，班上倒數第二?！?br>
頓時，周圍一片哄笑。
特別是低年級的小學生，笑出了咯咯聲。
路想想刷一下臉都紅了，想起來了，她想起來了。
看來今晚回去，要多加一盤竹筍炒肉。
學生的吵鬧聲引來了教導主任，她都不用說話，一走過來學生全部不敢笑了。
因為，教導主任不僅人長著一張嚴肅臉，而且，學生調皮不聽話，那是真打啊。
全校學生都害怕她。
教導主任語氣冷淡：“都抓緊點，開完會不僅要大掃除，還要種樹。”
檢查作業(yè)的隊伍瞬間恢復原來秩序。
許老師把路想想的作業(yè)遞給她。
“拿回去，開學后給你一個周時間，全部做完，有不會的放學時間來問我?！?br>
路想想點點頭，也不多說，反正明天給許老師一個驚喜就是了。
“那，老師我走了啊?！?br>
許老師擺擺手。