從精神病開始繼承楊戩神格
第1章 楊義
T市精神病院。
會(huì)診室。
頭頂?shù)陌谉霟舾邞?，一身病?hào)服的楊義坐在辦公桌對(duì)面的椅子上，安靜乖巧地像一個(gè)不會(huì)說話不會(huì)動(dòng)的布娃娃。
他面前的辦公桌正坐著一名適齡女性，對(duì)方看起來極其年輕，僅從皮膚的光澤和散發(fā)的氣質(zhì)來看，不過20歲出頭、25歲不到的樣子。
她伏案沉思，仔細(xì)端詳著桌上楊義的病歷，在她看不到的地方，楊義無聲地翻了個(gè)白眼——不用看他也知道那病歷上寫著什么內(nèi)容，無非就是他不久前的“作案經(jīng)過”，以及此前數(shù)位主治醫(yī)師不盡相同的診斷結(jié)果。
“楊義？”
大約是看完了病歷上草草幾頁(yè)的內(nèi)容，這位年輕的新任主治醫(yī)師推了推高挑鼻梁上兼具古典美與時(shí)尚感的黑框眼鏡，抬頭望著面前的病人道。
“到！”
楊義下意識(shí)回答，與此同時(shí)，在心中默想接下來可能發(fā)生，卻己在他身上重復(fù)過數(shù)遍的“開場(chǎng)白”。
她會(huì)先讓我自我介紹，然后問我“有無精神病史有無精神病遺傳史記不記得自己為何來到這里經(jīng)過幾天的藥物治療是否感覺情況有所改善”。
他心中冷笑。
“好的，首先做個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹——我姓白，是你今天的主治醫(yī)生，在介入并診療你的病情前，我想我們之間還需要一個(gè)相互的了解，那么可否請(qǐng)你簡(jiǎn)單向我介紹一下你的基本情況？
比如你的身份、生活環(huán)境、乃至成長(zhǎng)經(jīng)歷等等？”
辦公桌前身穿白大褂的女醫(yī)生問道，她的語(yǔ)氣十分舒緩，極其親和，論“專業(yè)程度”，較此前的幾位有過之而無不及。
雖然談話手段高明了一些，但內(nèi)容上還是同一套模版啊。
楊義暗笑道。
“好吧，自我介紹——這段內(nèi)容重復(fù)太多，您應(yīng)該不介意我用病歷上相同的表述吧？”
他開口道，說完，并不等對(duì)方回復(fù)，而是徑首說道：“楊義，18歲，在讀高三，目前為走讀狀態(tài)，借住在T市的叔叔嬸嬸家?！?br>
“哦對(duì)了。”
他突然補(bǔ)充道，“本人無精神病史，據(jù)己掌握的情況看，應(yīng)該也無精神病遺傳史，這些資料上全都有，您可以自行參閱?！?br>
他微笑，說這話時(shí)朝對(duì)面的美女醫(yī)生投去了一個(gè)善意的眼神，似乎是表明自己出于好心，幫其跳過了后面的兩個(gè)問題。
“嗯——”白醫(yī)生點(diǎn)點(diǎn)頭，低頭思考的同時(shí)，手中的圓珠筆在白紙上舞動(dòng)不止。
目測(cè)她筆尖滑動(dòng)的幅度，楊義再一次預(yù)判了她書寫的內(nèi)容——“對(duì)話清晰，邏輯嚴(yán)明”。
這是所有醫(yī)生對(duì)他做出的一致評(píng)價(jià)。
“很好，那你可還記得你因?yàn)槭裁磥淼竭@里？”
寫完了紙上的字，白醫(yī)生抬頭看著他道。
又來了。
楊義不由得深吸一口氣，像是極不情愿地回憶起那天的經(jīng)過，隨著他緊鎖的眉頭越來越緊繃，大約半分鐘后，他終于睜開眼睛，做出了一個(gè)略顯無奈的神情。
“很抱歉，我確實(shí)想不起任何有關(guān)那段時(shí)間的記憶。
我只記得，那天，學(xué)校在舉辦高考‘百日誓師大會(huì)’，**李誠(chéng)要在會(huì)上作為學(xué)生代表**。
大會(huì)開始在即，班主任王老師讓我去**催**上臺(tái)準(zhǔn)備……后面的事，我就不太記得了?！?br>
楊義攤攤手道。
“全無印象？”
白醫(yī)生狐疑地看著他，那眼神，相比于一名醫(yī)生，倒更像是一位**在捕捉著嫌疑人臉上一絲一毫的微表情。
“全無印象?！?br>
楊義篤定的搖搖頭。
“那讓我來幫你回憶一下?！?br>
說話的同時(shí)，白醫(yī)生翻開了手中“病歷”的第二頁(yè)，“你來到了學(xué)校百日誓師會(huì)場(chǎng)的**，在那里，你突然兇性大發(fā)，手持花瓶打暈了**李誠(chéng)，幸而教導(dǎo)主任于璇老師及時(shí)趕到，阻止了你進(jìn)一步行兇，但于主任也被你擊傷。
你們打斗的動(dòng)靜驚動(dòng)了其他在場(chǎng)老師和學(xué)生，當(dāng)眾人趕到時(shí)，你又突然失去意識(shí)昏厥過去。
再然后，你就因前后行為邏輯混亂而被送到了這里?！?br>
說話時(shí)，白醫(yī)生全程首視著楊義的雙眼，期待著能從他的臉上看到一抹疑惑或者是其他什么情緒。
但楊義回應(yīng)她的只有一雙無奈且無辜的眼睛。
“您說的，之前的幾位醫(yī)生都和我說過，但，我是真的全無印象！”
“唔……”白醫(yī)生再一次陷入沉吟，她手中的圓珠筆又開始在紙上畫畫寫寫。
這己經(jīng)是兩周內(nèi)面診自己的第西位醫(yī)生了——這一次，楊義決定化被動(dòng)為主動(dòng)。
于是他率先開口道，“讓我猜猜，您在紙上寫的，應(yīng)該是‘多重人格’和‘精神**傾向’吧？”
白醫(yī)生一驚，手中的筆也隨之停下。
“你怎么知道？”
她問。
楊義并沒有回答她的問題，而是反問，“在回答你之前，可否告訴我，既然每個(gè)醫(yī)生做出的診斷結(jié)果都近乎一致，為什么還要一遍遍地派不同的人來測(cè)試我？”
白醫(yī)生微微一頓，隨即笑道，“按說這也不算什么秘密，既然你好奇，告訴你也無妨——事實(shí)上，對(duì)精神病的診斷，特別是確診，遠(yuǎn)不止你想象的那么簡(jiǎn)單，不是某一個(gè)醫(yī)生簡(jiǎn)單的一次談話，就可以給某個(gè)人冠以‘精神病’的頭銜，這當(dāng)中還涉及到很多醫(yī)學(xué)、法律，乃至倫理問題?！?br>
“是因?yàn)榫癫∪丝梢蕴用摬糠址傻闹撇?？?br>
楊義隱約猜出了其中的一些端倪。
“這只是一部分因素?！?br>
白醫(yī)生并沒有否認(rèn)他的猜想，“精神疾病與其他疾病不同，其種類繁多，涉及病理和心理多重領(lǐng)域，本身就需要多次鑒定才能基本確定——再回到你的問題上，你和別的病人又有不同，你既沒有精神病史，也沒有遺傳史，換句話來說，你的這次‘發(fā)病’極其突然，而且還牽扯到一起故意傷害案件，不管是從法律要求還是當(dāng)事人訴求角度，短時(shí)間內(nèi)對(duì)你進(jìn)行多次責(zé)任鑒定，我想都不難理解吧？”
會(huì)診室。
頭頂?shù)陌谉霟舾邞?，一身病?hào)服的楊義坐在辦公桌對(duì)面的椅子上，安靜乖巧地像一個(gè)不會(huì)說話不會(huì)動(dòng)的布娃娃。
他面前的辦公桌正坐著一名適齡女性，對(duì)方看起來極其年輕，僅從皮膚的光澤和散發(fā)的氣質(zhì)來看，不過20歲出頭、25歲不到的樣子。
她伏案沉思，仔細(xì)端詳著桌上楊義的病歷，在她看不到的地方，楊義無聲地翻了個(gè)白眼——不用看他也知道那病歷上寫著什么內(nèi)容，無非就是他不久前的“作案經(jīng)過”，以及此前數(shù)位主治醫(yī)師不盡相同的診斷結(jié)果。
“楊義？”
大約是看完了病歷上草草幾頁(yè)的內(nèi)容，這位年輕的新任主治醫(yī)師推了推高挑鼻梁上兼具古典美與時(shí)尚感的黑框眼鏡，抬頭望著面前的病人道。
“到！”
楊義下意識(shí)回答，與此同時(shí)，在心中默想接下來可能發(fā)生，卻己在他身上重復(fù)過數(shù)遍的“開場(chǎng)白”。
她會(huì)先讓我自我介紹，然后問我“有無精神病史有無精神病遺傳史記不記得自己為何來到這里經(jīng)過幾天的藥物治療是否感覺情況有所改善”。
他心中冷笑。
“好的，首先做個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹——我姓白，是你今天的主治醫(yī)生，在介入并診療你的病情前，我想我們之間還需要一個(gè)相互的了解，那么可否請(qǐng)你簡(jiǎn)單向我介紹一下你的基本情況？
比如你的身份、生活環(huán)境、乃至成長(zhǎng)經(jīng)歷等等？”
辦公桌前身穿白大褂的女醫(yī)生問道，她的語(yǔ)氣十分舒緩，極其親和，論“專業(yè)程度”，較此前的幾位有過之而無不及。
雖然談話手段高明了一些，但內(nèi)容上還是同一套模版啊。
楊義暗笑道。
“好吧，自我介紹——這段內(nèi)容重復(fù)太多，您應(yīng)該不介意我用病歷上相同的表述吧？”
他開口道，說完，并不等對(duì)方回復(fù)，而是徑首說道：“楊義，18歲，在讀高三，目前為走讀狀態(tài)，借住在T市的叔叔嬸嬸家?！?br>
“哦對(duì)了。”
他突然補(bǔ)充道，“本人無精神病史，據(jù)己掌握的情況看，應(yīng)該也無精神病遺傳史，這些資料上全都有，您可以自行參閱?！?br>
他微笑，說這話時(shí)朝對(duì)面的美女醫(yī)生投去了一個(gè)善意的眼神，似乎是表明自己出于好心，幫其跳過了后面的兩個(gè)問題。
“嗯——”白醫(yī)生點(diǎn)點(diǎn)頭，低頭思考的同時(shí)，手中的圓珠筆在白紙上舞動(dòng)不止。
目測(cè)她筆尖滑動(dòng)的幅度，楊義再一次預(yù)判了她書寫的內(nèi)容——“對(duì)話清晰，邏輯嚴(yán)明”。
這是所有醫(yī)生對(duì)他做出的一致評(píng)價(jià)。
“很好，那你可還記得你因?yàn)槭裁磥淼竭@里？”
寫完了紙上的字，白醫(yī)生抬頭看著他道。
又來了。
楊義不由得深吸一口氣，像是極不情愿地回憶起那天的經(jīng)過，隨著他緊鎖的眉頭越來越緊繃，大約半分鐘后，他終于睜開眼睛，做出了一個(gè)略顯無奈的神情。
“很抱歉，我確實(shí)想不起任何有關(guān)那段時(shí)間的記憶。
我只記得，那天，學(xué)校在舉辦高考‘百日誓師大會(huì)’，**李誠(chéng)要在會(huì)上作為學(xué)生代表**。
大會(huì)開始在即，班主任王老師讓我去**催**上臺(tái)準(zhǔn)備……后面的事，我就不太記得了?！?br>
楊義攤攤手道。
“全無印象？”
白醫(yī)生狐疑地看著他，那眼神，相比于一名醫(yī)生，倒更像是一位**在捕捉著嫌疑人臉上一絲一毫的微表情。
“全無印象?！?br>
楊義篤定的搖搖頭。
“那讓我來幫你回憶一下?！?br>
說話的同時(shí)，白醫(yī)生翻開了手中“病歷”的第二頁(yè)，“你來到了學(xué)校百日誓師會(huì)場(chǎng)的**，在那里，你突然兇性大發(fā)，手持花瓶打暈了**李誠(chéng)，幸而教導(dǎo)主任于璇老師及時(shí)趕到，阻止了你進(jìn)一步行兇，但于主任也被你擊傷。
你們打斗的動(dòng)靜驚動(dòng)了其他在場(chǎng)老師和學(xué)生，當(dāng)眾人趕到時(shí)，你又突然失去意識(shí)昏厥過去。
再然后，你就因前后行為邏輯混亂而被送到了這里?！?br>
說話時(shí)，白醫(yī)生全程首視著楊義的雙眼，期待著能從他的臉上看到一抹疑惑或者是其他什么情緒。
但楊義回應(yīng)她的只有一雙無奈且無辜的眼睛。
“您說的，之前的幾位醫(yī)生都和我說過，但，我是真的全無印象！”
“唔……”白醫(yī)生再一次陷入沉吟，她手中的圓珠筆又開始在紙上畫畫寫寫。
這己經(jīng)是兩周內(nèi)面診自己的第西位醫(yī)生了——這一次，楊義決定化被動(dòng)為主動(dòng)。
于是他率先開口道，“讓我猜猜，您在紙上寫的，應(yīng)該是‘多重人格’和‘精神**傾向’吧？”
白醫(yī)生一驚，手中的筆也隨之停下。
“你怎么知道？”
她問。
楊義并沒有回答她的問題，而是反問，“在回答你之前，可否告訴我，既然每個(gè)醫(yī)生做出的診斷結(jié)果都近乎一致，為什么還要一遍遍地派不同的人來測(cè)試我？”
白醫(yī)生微微一頓，隨即笑道，“按說這也不算什么秘密，既然你好奇，告訴你也無妨——事實(shí)上，對(duì)精神病的診斷，特別是確診，遠(yuǎn)不止你想象的那么簡(jiǎn)單，不是某一個(gè)醫(yī)生簡(jiǎn)單的一次談話，就可以給某個(gè)人冠以‘精神病’的頭銜，這當(dāng)中還涉及到很多醫(yī)學(xué)、法律，乃至倫理問題?！?br>
“是因?yàn)榫癫∪丝梢蕴用摬糠址傻闹撇?？?br>
楊義隱約猜出了其中的一些端倪。
“這只是一部分因素?！?br>
白醫(yī)生并沒有否認(rèn)他的猜想，“精神疾病與其他疾病不同，其種類繁多，涉及病理和心理多重領(lǐng)域，本身就需要多次鑒定才能基本確定——再回到你的問題上，你和別的病人又有不同，你既沒有精神病史，也沒有遺傳史，換句話來說，你的這次‘發(fā)病’極其突然，而且還牽扯到一起故意傷害案件，不管是從法律要求還是當(dāng)事人訴求角度，短時(shí)間內(nèi)對(duì)你進(jìn)行多次責(zé)任鑒定，我想都不難理解吧？”