腦子寄存處，請(qǐng)各位讀者大大看書時(shí)，把腦子寄存在這里。

本書設(shè)定和影視作品有些不同，請(qǐng)不要較真。

腦子自取處，看完書后自取腦子，一經(jīng)遺失，概不負(fù)責(zé)。

曲終不悔是我小號(hào)，鎧甲和怪獸的照片用小號(hào)放在評(píng)論區(qū)里了，需要的可以看看。

——————————分界線2020年。

龍國(guó)，粵東省雷澤市第一中學(xué)。

"同學(xué)們，距離高考僅有一百天。

一百天，在漫長(zhǎng)的人生中只是短暫一瞬，但對(duì)你們而言，這是改變命運(yùn)的關(guān)鍵沖刺期…………"雷澤市第一中學(xué)的操場(chǎng)上，此刻校長(zhǎng)蔡日坤正站在**臺(tái)上，手里拿著厚厚的**稿，慷慨激昂地朝著操場(chǎng)上的高三同學(xué)們進(jìn)行**。

高三9班的方陣中，有一個(gè)身穿淡藍(lán)色校服的男同學(xué)，他劍眉星目，再加上那棱角分明的面部輪廓，顯得格外地英俊瀟灑，綜合評(píng)分僅次于各位讀者大大。

再加上1米8的身高，李耀陽(yáng)站在9班的方陣中，顯得格外令人矚目。

在人群中的李耀陽(yáng)突然眉頭緊皺，緊接著像是發(fā)生了什么難以言喻的痛苦，他的雙手緊緊地捂住腦袋。

"陽(yáng)哥，你怎么了？

"李耀陽(yáng)身后的陳信率先發(fā)現(xiàn)了他的異樣，連忙拍了拍他的肩膀詢問(wèn)道。

不過(guò)由于腦海中傳來(lái)的劇烈疼痛，李耀陽(yáng)并沒(méi)有回應(yīng)陳信，只是捂著腦袋的手更緊了些。

"巧媛姐，你快過(guò)來(lái)看看，陽(yáng)哥他好像有點(diǎn)不舒服。

"看到李耀陽(yáng)沒(méi)有回應(yīng)自己，并且好像特別難受的樣子，陳信連忙把班主任老師楊巧媛叫了過(guò)來(lái)。

與此同時(shí)，9班的同學(xué)們也都發(fā)現(xiàn)了李耀陽(yáng)的異樣，大家紛紛上前圍著討論了起來(lái)，有的疑惑，有的好奇。

"李耀陽(yáng)怎么了？

""不知道，好像突然間就這樣了。

""會(huì)不會(huì)是中暑了。

""都怪蔡日坤，大熱天的叫我們來(lái)曬太陽(yáng)。

""就是，他倒好，躲在**臺(tái)上，讓我們站在這曬太陽(yáng)。

"就在眾人議論紛紛之際，班主任楊巧媛也終于匆匆趕了過(guò)來(lái)。

看到蹲在地上，雙手緊緊捂住腦袋，滿臉痛苦的李耀陽(yáng)，楊巧媛連忙詢問(wèn)道，"耀陽(yáng)，耀陽(yáng)，你怎么了？

很難受嗎？

"但李耀陽(yáng)同樣沒(méi)有任何回應(yīng)，只是一味的捂著腦袋，好像在承受著某種難以言喻的痛苦。

"他這是怎么了？

"由于陳信和李耀陽(yáng)是死黨，兩人關(guān)系非常好，平時(shí)總是一起上下學(xué)，在操場(chǎng)排隊(duì)的時(shí)候也經(jīng)常排在一起。

所以在見(jiàn)到李耀陽(yáng)沒(méi)有回應(yīng)后，楊巧媛只好詢問(wèn)起一旁的陳信。

"我也不知道，他好像突然間頭就痛了起來(lái)。

""那這樣，你和我一起，先把他送到醫(yī)務(wù)室去看看。

"眼見(jiàn)李耀陽(yáng)好像特別難受的樣子，讓他繼續(xù)在這里待下去也不是個(gè)辦法，楊巧媛只好先把他帶到醫(yī)務(wù)室去看看。

剛要扶著李耀陽(yáng)起身的楊巧媛，看著周圍圍著一圈的9班同學(xué)們。

"你們都圍在這里干嘛，還不快回去給我排好隊(duì)。

"看到眾人還是一副慢悠悠的模樣，楊巧媛又怒道，"再磨磨蹭蹭的，信不信我讓你們把這個(gè)星期的廁所給包了。

"聞聽(tīng)此言，9班的同學(xué)們像是打了雞血一樣，迅速返回原來(lái)的位置排好隊(duì)。

走的時(shí)候還不停地嘀咕著。

"快走，快走，楊滅絕要發(fā)飆了。

""走吧，沒(méi)啥好看的。

"…………在楊巧媛和陳信的攙扶下，李耀陽(yáng)很快就被送到了醫(yī)務(wù)室。

不過(guò)醫(yī)務(wù)室并沒(méi)有什么設(shè)備，只有兩名校醫(yī)，以及一些退燒藥之類的常用藥品。

兩名校醫(yī)也不是什么名牌大學(xué)畢業(yè)，只是普通二本畢業(yè)，過(guò)來(lái)這里混日子的。

所以他們一時(shí)之間也摸不準(zhǔn)李耀陽(yáng)到底是怎么了。

就在楊巧媛正打算將李耀陽(yáng)送去醫(yī)院的時(shí)候，李耀陽(yáng)好像突然好了。

"我這是……穿越了？

"接受完原主的記憶后，李耀陽(yáng)緩緩睜開(kāi)雙眼，看著眼前的班主任楊巧媛和原主的好兄弟陳信。

他意識(shí)到自己好像穿越了，穿越到了平行世界的另一個(gè)自己身上。

前世的李耀陽(yáng)只是一個(gè)普普通通的孤兒。

和其他人不一樣的地方在于，其他人是在父母的規(guī)劃下上完小學(xué)，初中。

而他則是在**的資助下上的學(xué)。

中考過(guò)后，他憑借優(yōu)異的成績(jī)考到一個(gè)市重點(diǎn)中學(xué)。

但在上了高中后，他發(fā)現(xiàn)要學(xué)習(xí)的東西變得難了許多。

隨后果不其然，高考失利，他去了一個(gè)普普通通的二本。

畢業(yè)后當(dāng)起了一個(gè)普普通通的小說(shuō)作者。

在陸續(xù)發(fā)出幾本普普通通的小說(shuō)后，終于在一次熬夜更新中成功猝死。

最后穿越到平行世界的另一個(gè)自己身上。

不過(guò)李耀陽(yáng)在接收原主的記憶時(shí)發(fā)現(xiàn)了一件事。

那就是從一個(gè)月前開(kāi)始，歐克瑟，異能獸還有幽冥魔都陸陸續(xù)續(xù)地在雷澤市出現(xiàn)。

同樣隨之出現(xiàn)的還有一批由官方組織的鎧甲團(tuán)隊(duì)中的鎧甲勇士。

鎧甲召喚人可以借助鎧甲召喚器召喚鎧甲，并與妖獸人進(jìn)行戰(zhàn)斗，致力于保護(hù)群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全。

由于這三種怪物外形酷似人類，同時(shí)還有著些許動(dòng)物的特征，所以人們也將這三種怪物統(tǒng)稱為妖獸人，近一年來(lái)由于妖獸人出現(xiàn)而導(dǎo)致的死亡人數(shù)高達(dá)上千。

"不是吧，歐克瑟，異能獸還有幽冥魔？

我這是穿越到了鎧甲勇士的世界嗎？

那我一個(gè)沒(méi)有鎧甲的普通人該怎么活？

我想回家呀！

""不對(duì)，原主好像今天在來(lái)學(xué)校的路上撿到了一個(gè)紅白色的照相機(jī)。

相機(jī)下面還墊著一張寫著一些看不懂的文字的紙。

如果沒(méi)記錯(cuò)的話，那個(gè)照相機(jī)好像和記憶中的刑天召喚器一模一樣??？

而那張紙應(yīng)該就是簽訂鎧甲契約的契約書了！

""所以我是鎧甲勇士，刑天？

"就在李耀陽(yáng)進(jìn)行頭腦風(fēng)暴之際，絲毫沒(méi)有注意到身旁的陳信和楊巧媛那狐疑的目光。

畢竟他剛剛突然之間不知道什么原因，好像頭很痛，但現(xiàn)在剛來(lái)到醫(yī)務(wù)室沒(méi)多久，又突然之間好了。

但是又變得神神叨叨的，自己一個(gè)人在那里自言自語(yǔ)，又哭又笑的。

所以很難不讓人懷疑，他是不是因?yàn)楦呷龎毫μ螅?br>
所以精神失常，瘋了？

（在這里鄭重**一下，本書不是說(shuō)不圍繞著主角寫的，而是也會(huì)寫一些其他配角，主要是前期主角在加入鎧甲小隊(duì)之前，妖獸人不可能光圍繞著主角出現(xiàn)吧，這肯定是扯淡，所以前期描寫主角的可能少一點(diǎn)，等男主角加入鎧甲小隊(duì)之后，那時(shí)候就主要是圍繞著主角寫了，如果喜歡看全是主角的那種劇情，那我只能說(shuō)抱歉了，如果愿意看到后面的話，可以堅(jiān)持看一下，不愿意的話，就請(qǐng)出門右拐，謝謝。

）