“初中生了，好多好多東西不太懂，還是挺開心的，去了中學(xué)就可以遇到更多的人，中學(xué)的人應(yīng)該都挺友好的吧，唉，我長的那么難看，不知道有沒有人愿意和我交朋友，不不不，不要這么想，要自信。”

季衍自言自語道。

開學(xué)前日，季衍把要用到的東西給準(zhǔn)備好，花了挺多錢，季衍有些心疼，季衍向陳垣問了，這是他最好的朋友，在同個學(xué)校，他很開心，兩人打算第二天一起去學(xué)校。

到了第二日，新生報到時間是下午6：00分到教室報到。

季衍在4：30的時候己經(jīng)到了宿舍開始整理東西，整理完也才半個小時，他便來到走廊外面看著學(xué)校外面的風(fēng)景，好多的芒果樹，很多的綠植，可把季衍給開心壞了，因為季衍特別喜歡這些東西。

季衍轉(zhuǎn)頭看到是最好的朋友陳垣，季衍笑著對他說：“你在哪個班呀，聽說有班群可惜我都沒有手機(jī)?！?br>
陳垣笑著說：“5班哦?！?br>
季衍激動起來，道：“真的嗎，我也是5班，我們可太幸運了。

他高興的要拉陳垣去逛校園?！?br>
陳垣：“走走走，這學(xué)?？粗玫?。”

.....逛了好久，廣播傳來聲音：“請新生到各班教室報到，通知再播報一遍...”季衍和陳垣聽到廣播后便往教室走去。

到了教室，人差不多都來完了，位置老師早就安排好，吩咐他們先暫時坐著后面再調(diào)。

季衍他們的班主任姓蒙，叫蒙茵茵，臉上有肉肉的感覺，說話很幽默，看著很和藹。

季衍被安排坐在第三組第二座，季衍的身高挺高的，但是被安排在前面可能是開始不太了解吧，老師也說下次會調(diào)。

但季衍與環(huán)境顯得有些格格不入，他在這環(huán)境有點難受，就感到心悸心慌的感覺，他覺得他還沒來得及適應(yīng)，畢竟也不只有他一個人會這樣，大多數(shù)剛?cè)雽W(xué)的人都會這樣的，他這樣安慰自己。

他有時候很慢熱，有時候又很自來熟，性格可能有點古怪，但這個古怪只對他自己而言，因為不論在誰面前他都會很熱情，但一個人他會陷入深深的自我懷疑中。

到了自我介紹環(huán)節(jié)，很快就輪到季衍，季衍站起來，看了一圈周圍，但看到一個人時發(fā)了幾秒的呆，后面才回過神來，做完自我介紹，老師便說：“升學(xué)了，嗯哼，軍訓(xùn)你們逃不掉的了，明天開始了，到時候會有通知，軍訓(xùn)服早發(fā)下去了，明天記得穿上哈...”吧啦吧啦講完了軍訓(xùn)要求，以及在下周的課程安排后，老師便讓大家回宿舍進(jìn)行休息了。

回到宿舍的季衍更是社恐得首接睡床上，看到大家在宿舍那么自來熟自己是多么的格格不入，他有點難受，說不上來的難受，但他還是強(qiáng)撐著讓自己不陷入極端情緒中。

這時，有個小男生坐在他床邊，他小小個的，但是手上看得出來是有挺大塊肌肉的，眼睛小小的，很可愛，很小巧的身體，他對季衍說：“你怎么那么大一只啊，好大個啊你?！?br>
季衍有些一愣，他好會評價人啊，季衍回復(fù)了一句：“天生的。

你叫宋梁。”

宋梁，笑著，說：“是啊。

你的自我介紹挺好笑的。”

季衍：“哦好笑就笑吧?！?br>
宋梁：“不是那個意思就是有趣的意思了?！?br>
季衍有些尷尬，說：“我要睡覺了?！?br>
宋梁：“好吧，我也回床去睡覺了去了?！?br>
季衍點點頭。

季衍睡下后轉(zhuǎn)頭向另一側(cè)，回想自我介紹環(huán)視一圈愣住的那瞬看的正是這個男生，那是為什么?為什么會對他有種說不上的感覺?