九月的陽光透過斑駁的樹葉，灑在青禾高中的校園小道上，光影搖曳，像是為新學(xué)期奏響的夢幻序曲。

蘇栩若抱著一摞書，匆匆走在前往教室的路上，微風(fēng)輕輕拂動她的發(fā)絲，露出她白皙臉頰上那一抹淡淡的愁緒。

這是她轉(zhuǎn)學(xué)來青禾高中的第一天，陌生的環(huán)境、陌生的同學(xué)，讓內(nèi)向的她心里滿是不安。

蘇栩若習(xí)慣性地低下頭，躲避著周圍好奇的目光，加快了腳步。

與此同時，在籃球場邊，沈知念正和一群好友盡情揮灑著汗水。

他是學(xué)校的風(fēng)云人物，不僅成績優(yōu)異，籃球也打得出神入化，一頭清爽的短發(fā)，笑起來露出兩顆虎牙，陽光帥氣，引得不少女生駐足圍觀、尖叫歡呼。

每一次精準(zhǔn)的投籃，每一次利落的運(yùn)球過人，都讓他成為球場上當(dāng)之無愧的焦點(diǎn)。

“知念，又帥爆了！”

好友張宇拍了拍沈知念的肩膀，滿臉欽佩。

沈知念笑著擦了擦額頭的汗水，目光不經(jīng)意間掃過校園小道，看到了那個匆匆而過的纖細(xì)身影。

只是一瞬間，蘇栩若就消失在人群中，可那一抹柔弱的背影，卻在他心里留下了一絲莫名的痕跡。

蘇栩若來到新教室，找到自己的座位坐下，默默整理著書本。

周圍同學(xué)們?nèi)齼沙扇旱亓奶戽倚?，她卻如同置身事外，顯得格格不入。

她偷偷打量著周圍的一切，暗暗期待能在這里找到一絲溫暖與歸屬感。

第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，老師在*****澎湃地講解著復(fù)雜的公式，蘇栩若卻聽得云里霧里。

她緊咬下唇，眉頭緊鎖，手中的筆在草稿紙上慌亂地比劃著，試圖跟上老師的節(jié)奏，可那些數(shù)字和符號就像故意跟她作對，怎么也理不順。

好不容易熬到下課，蘇栩若還在為剛才的數(shù)學(xué)題發(fā)愁。

她猶豫了一下，鼓起勇氣向同桌請教：“那個…… 這道題你能教教我嗎？”

同桌是個開朗的女生，叫林悅，她熱情地湊過來，耐心地為蘇栩若講解起來。

在林悅的幫助下，蘇栩若漸漸明白了解題思路，心中涌起一絲感激。

而在校園的另一邊，沈知念剛結(jié)束籃球訓(xùn)練，和同學(xué)們有說有笑地往教室走去。

路過宣傳欄時，他被一張書法比賽的獲獎名單吸引住了目光。

第一名的作品字跡娟秀、筆鋒有力，落款正是 “蘇栩若”。

沈知念看著那熟悉又陌生的名字，腦海中又浮現(xiàn)出那天在小道上匆匆而過的身影，不禁對這個女孩多了幾分好奇。

幾天后，學(xué)校組織了一場文藝匯演。

蘇栩若從小學(xué)習(xí)古箏，在林悅的鼓勵下，她報(bào)名參加了表演。

演出那天，蘇栩若身著一襲淡藍(lán)色的古裝，長發(fā)如瀑，端坐在舞臺中央的古箏前。

她輕輕閉上眼睛，深吸一口氣，然后手指靈動地在琴弦上撥弄起來。

悠揚(yáng)的琴聲如潺潺流水，又如林間清風(fēng)，瞬間征服了全場觀眾。

沈知念也坐在臺下，被這美妙的琴聲深深吸引。

他的目光緊緊鎖定在蘇栩若身上，此時的她，仿佛散發(fā)著一種別樣的光芒，與那天在小道上看到的柔弱模樣截然不同。

演出結(jié)束后，全場響起雷鳴般的掌聲。

蘇栩若站起身，微微鞠躬致謝，臉上洋溢著自信的笑容。

可當(dāng)她走下舞臺，看到周圍熙熙攘攘的人群，又不自覺地緊張起來，她趕緊找了個安靜的角落，想要平復(fù)一下激動的心情。

沈知念迫不及待地想要認(rèn)識這個才華橫溢的女孩，他西處尋找著蘇栩若的身影。

終于，在角落里發(fā)現(xiàn)了她。

他大步走過去，剛想開口打招呼，卻看到蘇栩若正低著頭，手指不安地揪著衣角，一副怯生生的樣子。

沈知念突然有些猶豫了，他擔(dān)心自己的唐突會嚇到這個敏感的女孩。

就在他躊躇之際，蘇栩若像是察覺到了什么，抬起頭來，兩人的目光在空中交匯。

剎那間，時間仿佛靜止了，蘇栩若眼中閃過一絲慌亂，而沈知念則露出一個溫暖的笑容，剛要開口說話，卻被突然跑來的張宇打斷了：“知念，找你半天了，老師找你有事！”

沈知念無奈地看了蘇栩若一眼，只好跟著張宇離開，心中滿是遺憾。

蘇栩若望著沈知念離去的背影，心中泛起一絲漣漪。

她不知道這個陽光帥氣的男孩為什么會突然出現(xiàn)在自己面前，又為什么會對自己露出那樣溫暖的笑容。

這個小小的插曲，就像平靜湖面泛起的一圈漣漪，打破了她原本平靜的校園生活，也讓兩顆還未相識的心，開始慢慢靠近 。