清晨，太陽(yáng)公公伸著懶腰，從東方慢悠悠地爬了起來(lái)，它那暖洋洋的陽(yáng)光，像一層金色的薄紗，輕輕地飄進(jìn)了教室。

陽(yáng)光透過(guò)明亮的窗戶，灑在課桌上、椅子上，還有那些正在呼呼大睡的同學(xué)臉上。

昨晚這群家伙通宵玩狼人殺，這下可好，宿舍 12 人在第一節(jié)課就全趴在桌子上，起都起不來(lái)，那眼皮呀，就跟被 502 膠水黏住了似的。

語(yǔ)文老師楊鴻看到這一個(gè)個(gè)沒(méi)精打采的臉，氣得臉都綠了，這才第一節(jié)課呢，就有 12 個(gè)人睡覺(jué)，簡(jiǎn)首是不把自己當(dāng)回事兒?。?br>
楊鴻拿起小教棍兒，在課桌上“砰砰”地敲了兩下，這聲音把臺(tái)下的同學(xué)都嚇了一跳，可睡覺(jué)的同學(xué)還是一個(gè)都沒(méi)醒。

楊鴻那個(gè)氣呀，順手抄起一根粉筆就朝洛靈風(fēng)砸了過(guò)去。

“哎喲！”

洛靈風(fēng)被砸醒了，他用左手揉了揉腦袋，氣鼓鼓地站了起來(lái)，準(zhǔn)備看看是誰(shuí)這么沒(méi)眼力見(jiàn)兒扔的，結(jié)果一抬頭，就看到楊鴻正一臉憤怒地盯著自己。

洛靈風(fēng)頓時(shí)沒(méi)了脾氣，腦袋里像裝了個(gè)小風(fēng)車，“呼呼”地轉(zhuǎn)個(gè)不停。

"“老姜，醒醒！”

洛靈風(fēng)輕聲喊道，并輕輕推了推同桌姜生。

姜生的眼睛緩緩睜開(kāi)，像是被一股無(wú)形的力量牽引著，他的雙手慢慢地舉過(guò)頭頂，然后打了一個(gè)大大的哈欠，仿佛要把全身的困倦都釋放出來(lái)。

“你們倆睡得可真夠香的?。　?br>
楊鴻的聲音在教室里響起，帶著明顯的不滿和惱怒。

離楊鴻較近的同學(xué)甚至能夠清晰地看到她緊緊攥著教棍的手，青筋因?yàn)橛昧Χ蛊?，仿佛隨時(shí)都會(huì)爆發(fā)。

姜生聽(tīng)到楊鴻的聲音，身體猛地一顫，他迅速用手擦了擦眼睛，讓自己看起來(lái)更清醒一些。

當(dāng)他的目光與楊鴻交匯時(shí)，他的心中頓時(shí)涌起一股恐懼，于是他像一只受驚的兔子一樣，立刻低下頭，不敢再與楊鴻對(duì)視。

姜生心里暗暗叫苦，他實(shí)在是太困了，以至于完全忘記了今天的第一節(jié)課是由被同學(xué)們稱為“女魔頭”的楊鴻來(lái)上。

楊鴻深吸一口氣，努力讓自己的情緒平復(fù)下來(lái)，但她的聲音還是不自覺(jué)地提高了八度：“你們兩個(gè)，去把其他同學(xué)都叫醒，然后到走廊上去站著！”

洛靈風(fēng)和姜生聽(tīng)到楊鴻的命令，不敢有絲毫耽擱，連忙站起身來(lái)，快步走到其他同學(xué)的座位旁，輕聲叫醒他們。

不一會(huì)兒，教室里的同學(xué)們都被叫醒了，大家睡眼惺忪地看著彼此，有些不知所措。

接著，洛靈風(fēng)和姜生帶著其他同學(xué)，一個(gè)接一個(gè)地走到了走廊上。

他們整齊地站成一排，有的人己經(jīng)完全清醒了，而有的人則依舊被濃濃的困意籠罩著，身體搖搖晃晃的，甚至還有人首接倚著墻，眼皮又緩緩合上了。

姜生這會(huì)兒還嘻嘻哈哈的，壓根兒沒(méi)意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，“叮鈴鈴”的下課鈴聲一響起，別的班同學(xué)和老師就一個(gè)個(gè)從教室里走了出來(lái)，洛靈風(fēng)他們現(xiàn)在就跟展覽品似的，被人參觀著。

這時(shí)，隔壁班的班主任路過(guò)，看到這一排站著的學(xué)生，打趣道：“楊老師這是給你們上的什么特殊課呀，站走廊上體驗(yàn)生活呢？”

姜生還沒(méi)心沒(méi)肺地回了句：“老師，我們通宵狼人殺，被楊老師罰站啦！”

這話一出，周圍路過(guò)的師生都忍不住笑了起來(lái)。

楊鴻聽(tīng)到動(dòng)靜從教室里走出來(lái)，看到姜生那副嬉皮笑臉的樣子，火氣蹭蹭往上漲。

她把姜生單獨(dú)叫到一邊，嚴(yán)肅地說(shuō)：“你還覺(jué)得挺好玩是吧？

通宵玩影響學(xué)習(xí)不說(shuō)，還在課堂上睡覺(jué)，太不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事了！”

姜生這才意識(shí)到自己闖禍了，低著頭，臉漲得通紅。

楊鴻又對(duì)所有人說(shuō)：“這節(jié)課先站著反省，下節(jié)課我要看到你們精神飽滿地聽(tīng)課，要是再這樣，有你們好受的！”

眾人紛紛點(diǎn)頭，困意也被這一頓教訓(xùn)趕跑了不少，都暗暗發(fā)誓以后再也不通宵玩了。

第二節(jié)課上課鈴響了，大家拖著還有些疲憊的身子回到教室。

或許是被楊老師的訓(xùn)話嚇到了，這節(jié)課每個(gè)人都聽(tīng)得格外認(rèn)真，就連平時(shí)最愛(ài)開(kāi)小差的同學(xué)都坐得端端正正。

然而，就在大家全神貫注聽(tīng)講時(shí)，教室角落里突然傳來(lái)一陣輕微的鼾聲。

大家循聲望去，竟是姜生又睡著了，腦袋一點(diǎn)一點(diǎn)的，口水都快流到課本上了。

楊鴻老師眉頭緊皺，大步走到姜生身邊，輕輕敲了敲他的桌子。

姜生迷迷糊糊地抬起頭，看到老師嚴(yán)肅的臉，瞬間清醒了幾分，尷尬地笑了笑。

楊鴻無(wú)奈地嘆了口氣，笑道：“看來(lái)罰站效果不佳啊，這樣吧，等這節(jié)課結(jié)束，你們宿舍 12 個(gè)人一起去操場(chǎng)跑十圈，讓腦子清醒清醒。”

同學(xué)們一聽(tīng)，都不敢吭聲，只能在心里默默念叨，以后可不能通宵玩啦，得好好休息，不然學(xué)習(xí)和身體都要吃不消嘍。

洛靈風(fēng)用胳膊輕輕撞了撞姜生，嘻嘻哈哈地說(shuō)：“都怪你哦，害我們整個(gè)宿舍都要去跑圈啦！”

姜生撓了撓頭，有點(diǎn)不好意思地說(shuō)：“好啦好啦，說(shuō)吧，想要什么補(bǔ)償？”

洛靈風(fēng)眼睛一轉(zhuǎn)，笑嘻嘻地說(shuō)：“請(qǐng)我們吃冰淇淋吧，跑完圈吃冰淇淋最爽啦！”

其他同學(xué)一聽(tīng)，紛紛附和起來(lái)，“對(duì)呀對(duì)呀，姜生你可得說(shuō)話算話?！?br>
姜生拍著**保證：“沒(méi)問(wèn)題，不就是冰淇淋嘛，我請(qǐng)！”

楊鴻敲了敲桌子:"都給我安靜點(diǎn)。

"第二節(jié)課好不容易結(jié)束了，大家拖著疲憊的身子來(lái)到操場(chǎng)。

陽(yáng)光明晃晃地照在跑道上，跑了幾圈后，大家都?xì)獯跤?，汗水濕透了衣衫?br>
終于跑完十圈，一個(gè)個(gè)累得癱坐在地上。

姜生倒也守信用，帶著大家去學(xué)校小賣(mài)部買(mǎi)冰淇淋。

拿到冰淇淋的那一刻，大家都覺(jué)得這懲罰似乎也沒(méi)那么難熬了。

吃著冰淇淋，大家有說(shuō)有笑，之前的疲憊和怨氣都消散了。