你好，我是有關(guān)部門的調(diào)查員
第一章 高考結(jié)束的我開(kāi)始發(fā)掘超能力
當(dāng)學(xué)校的鈴聲響起時(shí)，整間教室里的人都松了一口氣，無(wú)論在剛才的一個(gè)半小時(shí)里他們的心情經(jīng)歷了怎么樣的起起伏伏。
沒(méi)有幾個(gè)人愿意評(píng)價(jià)，或者說(shuō)預(yù)估自己方才一番努力所得到的結(jié)果，大家現(xiàn)在心里面想的只有一件事，“終于又結(jié)束了一個(gè)”。
是的，這里是高考考場(chǎng)，而剛才，化學(xué)高考結(jié)束了。
張禾和他們有所不同的是，他想的不是“又結(jié)束了一個(gè)”，而是“終于結(jié)束了”。
托高考**的福，張禾較他的同學(xué)們更早地考完了他的高考的最后一門科目。
說(shuō)實(shí)話，張禾高考的時(shí)候情緒還是蠻穩(wěn)定的，這家伙在考化學(xué)的前一個(gè)晚上興奮得睡不著覺(jué)，因?yàn)樗幌氲阶约厚R上就要放暑假了就開(kāi)始樂(lè)呵，完全不想想放假前最后一門高考如何應(yīng)對(duì)。
不過(guò)還好，化學(xué)**還是磕磕絆絆地過(guò)去了，張禾到收卷的時(shí)候都沒(méi)有感覺(jué)自己哪里有什么不應(yīng)該有的重大錯(cuò)誤。
高中生活，結(jié)束了。
快步回到教室里，拿起自己的書包就要跑。
“喂！
老張！
你考完了？”
身后有人在喊道。
張禾回頭道：“考完了?！?br>
“現(xiàn)在是要回去了？”
“嗯……”看著來(lái)人的語(yǔ)氣變得詭異起來(lái)，張禾心里面冒出了一種不好的預(yù)感。
“兄弟們！
抓住這個(gè)背叛了組織的家伙！”
就是一瞬間的工夫，在這人嚎了這么一嗓子后，幾個(gè)男生就“撲”地沖過(guò)來(lái)將張禾團(tuán)團(tuán)圍住。
“喂！
老王，不要逼我在這么歡天喜地的日子里抽你！”
張禾說(shuō)道。
剛才和張禾搭話的叫王志邦，算是張禾的損友吧。
“作孽啊！
為什么我們還要考到明天??！”
王志邦抱怨道，然后看向張禾，眼睛里面有一種說(shuō)不清的意味，嗯，反正不是什么含情脈脈的意味。
“行吧，晚自習(xí)的時(shí)候給你們帶奶茶。”
張禾秒懂王志邦的意思，扶額說(shuō)道。
“義父！”
周圍原本兇神惡煞在作妖的男生們都單膝下跪，一副要為張禾持戟侍從的樣子。
“行了行了，第一節(jié)晚自習(xí)下課的時(shí)候去門衛(wèi)室拿?！?br>
“效忠義父，萬(wàn)死不辭！”
應(yīng)付完了這群牲口后，張禾趕忙背起書包就走。
有了這么一個(gè)“小插曲”，張禾高中生活結(jié)束的惆悵感被沖淡了不少。
輕哼著自己隨意編曲的《鹿鳴》，張禾出校門迎接了自家老媽劉女士的擁抱。
接過(guò)了老媽給自己帶的向日葵，張禾說(shuō)道：“媽，今天晚上吃什么？”
“菜都買好了，晚上給你做糖醋排骨，***?！?br>
劉女士笑道。
回去的路上，劉女士也沒(méi)有多問(wèn)**考的怎么樣，事己塵埃落定，多問(wèn)也不過(guò)徒增憂勞罷了。
張禾家所在的小區(qū)離學(xué)校不遠(yuǎn)，也就兩條街的工夫，徒步十五分鐘就到了。
不過(guò)張禾在學(xué)校里面卻是住校的，原因是老爸說(shuō)：“讓他住校去，也好鍛煉鍛煉，省得每天在家里面看著糟心”。
回到家，劉女士去做飯，張禾則回到了自己的房間去。
將書包掛在椅子背上，張禾在桌上鋪開(kāi)了一張白色的宣紙。
最近這幾天他感覺(jué)到自己的身體里面有古怪。
但又說(shuō)不上來(lái)是什么東西。
每天也是能吃能睡，在高考的重壓之下復(fù)習(xí)。
也許這不是**上的變化？
張禾這么想著。
沒(méi)準(zhǔn)是精神上的變化呢。
因?yàn)閺埡贪l(fā)現(xiàn)，自己相比于其他同學(xué)，感覺(jué)到的壓力似乎比較小，精神也容易集中，沒(méi)有那種焦慮之下的渙散與疲憊。
但這也說(shuō)明不了什么，頂多只能說(shuō)是心大。
唯一能夠琢磨的線索便是當(dāng)張禾在抄寫文章、詩(shī)篇的時(shí)候，那種古怪的，又或者說(shuō)是無(wú)以捉摸的感覺(jué)就會(huì)變得強(qiáng)烈，仔細(xì)思量的話還可以發(fā)現(xiàn)頭腦更加清晰，身體也能舒爽起來(lái)。
當(dāng)然了，這些變化都是十分微弱的，只能知道它的存在，卻不知道它的功能、作用、以及出現(xiàn)的原因。
張禾想了很多，思維一首發(fā)散聯(lián)想到了什么傳奇血脈激活，拜師隱世宗門、靈氣復(fù)蘇，世界進(jìn)入超凡亂斗時(shí)代、超能力覺(jué)醒，與外星入侵者大戰(zhàn)三百回合、意外尋得絕世功法，從此踏上腳踩天仙，拳打神皇的道路……行了行了，玄幻網(wǎng)文照進(jìn)現(xiàn)實(shí)還是有點(diǎn)太荒誕了。
張禾這么想著。
很快，當(dāng)一篇《蜀道難》被工工整整地謄寫在了宣紙上，張禾放下手中的毛筆，端詳著自己剛剛寫好的字。
為了高考復(fù)習(xí)，很久沒(méi)有練字了，現(xiàn)在看來(lái)，還是有一點(diǎn)退步了。
一邊**手腕，張禾一邊想道。
吟誦或者在心里面默背的話也有作用，不過(guò)效果會(huì)低很多。
感覺(jué)這股奇怪的能力就像……道士小說(shuō)里面主角念誦《清心訣》使靈臺(tái)清明的功能。
但是效果低了點(diǎn)。
閉眼，張禾在心中默念自己剛剛抄寫的《蜀道難》。
在自己的意識(shí)之中，雄偉壯美的川蜀山嶺拔地而起，細(xì)細(xì)得如同蠶絲一般的棧道綿延于其間，給這份剛硬的景色帶上了一點(diǎn)險(xiǎn)峻的柔美。
猿猴、黃鶴、天上馱著太陽(yáng)的金烏和飛龍裝點(diǎn)著畫面，轟然落下的瀑布和怪模怪樣首指天際的樹(shù)木渲染了驚悚激蕩的氛圍……這是另一個(gè)功能，可以感受到文章背后的思想、情緒，將文字的描繪在意識(shí)中具象化，張禾蠻中二地稱呼其為“共鳴”。
用來(lái)做語(yǔ)文閱讀理解和古詩(shī)文鑒賞還是挺有用的。
只是時(shí)靈時(shí)不靈，一般來(lái)說(shuō)反復(fù)閱讀揣摩的文章更容易與之“共鳴”。
姑且也算是有了異能了吧。
張禾給自己的怪異做解釋。
從書包中掏出一本筆記本，張禾記錄下了剛才自己的感悟。
在發(fā)覺(jué)自己身上的變化了之后，張禾就每天給自己做一個(gè)不怎么專業(yè)的《自身觀察報(bào)告》以作未來(lái)參考。
因?yàn)榈兰业摹拔岵恢涿?，?qiáng)名曰道”的思想，張禾稱呼自己體內(nèi)那難以捉摸的古怪變化為“氣”。
氣有兩種功能，一是集中精神，曰“清明”；二是讀文解意，曰“共鳴”。
氣的能量，這里用物理一點(diǎn)的詞“能量”，經(jīng)張禾幾次嘗試，發(fā)現(xiàn)其來(lái)源于張禾自身的“閱讀”這一行為。
專心的，有自我思考的，高質(zhì)量的閱讀最佳，對(duì)氣的感受最明顯。
草率的碎片化閱讀效果就差了一大截。
有時(shí)一瞬間的“頓悟”也有不小的作用，“尤里卡時(shí)刻”不論東西方都極有用。
閱讀的作品也最好選擇經(jīng)過(guò)時(shí)間考驗(yàn)和群眾選擇的名著，那種包含了作者豐富的情感和深邃的思想的作品，無(wú)論什么領(lǐng)域、什么時(shí)代、什么派別，都是第一選擇。
所以，綜上所述，這所謂的“氣”好像真的沒(méi)有什么首接的現(xiàn)實(shí)作用。
最開(kāi)始感受到自己異常的時(shí)候張禾還蠻激動(dòng)，但是冷靜下來(lái)之后才好好地分析了一下自己的形勢(shì)。
按照“人類所發(fā)現(xiàn)的每一條科學(xué)規(guī)律，在先前的極長(zhǎng)一段時(shí)間里都會(huì)被其他智慧文明提前發(fā)現(xiàn)”的說(shuō)法，在自己前面肯定有一堆又一堆的“異能者”，那么，按人類社會(huì)的運(yùn)行邏輯，沒(méi)有與之相匹配的社會(huì)應(yīng)對(duì)機(jī)制是不可能的。
所以第一天“超人”，第二天“祖國(guó)人”，第三天“我不吃牛肉”還是別想了。
鑒于自己這莫名其妙的能力有點(diǎn)抽象，張禾決定自己還是先茍著，把能力摸清楚了再做他議。
反正自己不說(shuō)，別人只會(huì)覺(jué)得自己語(yǔ)文變好了。
將墨跡己干的《蜀道難》收好，張禾起身往房間外走去。
他聽(tīng)見(jiàn)父親回來(lái)的開(kāi)門聲了。
沒(méi)有幾個(gè)人愿意評(píng)價(jià)，或者說(shuō)預(yù)估自己方才一番努力所得到的結(jié)果，大家現(xiàn)在心里面想的只有一件事，“終于又結(jié)束了一個(gè)”。
是的，這里是高考考場(chǎng)，而剛才，化學(xué)高考結(jié)束了。
張禾和他們有所不同的是，他想的不是“又結(jié)束了一個(gè)”，而是“終于結(jié)束了”。
托高考**的福，張禾較他的同學(xué)們更早地考完了他的高考的最后一門科目。
說(shuō)實(shí)話，張禾高考的時(shí)候情緒還是蠻穩(wěn)定的，這家伙在考化學(xué)的前一個(gè)晚上興奮得睡不著覺(jué)，因?yàn)樗幌氲阶约厚R上就要放暑假了就開(kāi)始樂(lè)呵，完全不想想放假前最后一門高考如何應(yīng)對(duì)。
不過(guò)還好，化學(xué)**還是磕磕絆絆地過(guò)去了，張禾到收卷的時(shí)候都沒(méi)有感覺(jué)自己哪里有什么不應(yīng)該有的重大錯(cuò)誤。
高中生活，結(jié)束了。
快步回到教室里，拿起自己的書包就要跑。
“喂！
老張！
你考完了？”
身后有人在喊道。
張禾回頭道：“考完了?！?br>
“現(xiàn)在是要回去了？”
“嗯……”看著來(lái)人的語(yǔ)氣變得詭異起來(lái)，張禾心里面冒出了一種不好的預(yù)感。
“兄弟們！
抓住這個(gè)背叛了組織的家伙！”
就是一瞬間的工夫，在這人嚎了這么一嗓子后，幾個(gè)男生就“撲”地沖過(guò)來(lái)將張禾團(tuán)團(tuán)圍住。
“喂！
老王，不要逼我在這么歡天喜地的日子里抽你！”
張禾說(shuō)道。
剛才和張禾搭話的叫王志邦，算是張禾的損友吧。
“作孽啊！
為什么我們還要考到明天??！”
王志邦抱怨道，然后看向張禾，眼睛里面有一種說(shuō)不清的意味，嗯，反正不是什么含情脈脈的意味。
“行吧，晚自習(xí)的時(shí)候給你們帶奶茶。”
張禾秒懂王志邦的意思，扶額說(shuō)道。
“義父！”
周圍原本兇神惡煞在作妖的男生們都單膝下跪，一副要為張禾持戟侍從的樣子。
“行了行了，第一節(jié)晚自習(xí)下課的時(shí)候去門衛(wèi)室拿?！?br>
“效忠義父，萬(wàn)死不辭！”
應(yīng)付完了這群牲口后，張禾趕忙背起書包就走。
有了這么一個(gè)“小插曲”，張禾高中生活結(jié)束的惆悵感被沖淡了不少。
輕哼著自己隨意編曲的《鹿鳴》，張禾出校門迎接了自家老媽劉女士的擁抱。
接過(guò)了老媽給自己帶的向日葵，張禾說(shuō)道：“媽，今天晚上吃什么？”
“菜都買好了，晚上給你做糖醋排骨，***?！?br>
劉女士笑道。
回去的路上，劉女士也沒(méi)有多問(wèn)**考的怎么樣，事己塵埃落定，多問(wèn)也不過(guò)徒增憂勞罷了。
張禾家所在的小區(qū)離學(xué)校不遠(yuǎn)，也就兩條街的工夫，徒步十五分鐘就到了。
不過(guò)張禾在學(xué)校里面卻是住校的，原因是老爸說(shuō)：“讓他住校去，也好鍛煉鍛煉，省得每天在家里面看著糟心”。
回到家，劉女士去做飯，張禾則回到了自己的房間去。
將書包掛在椅子背上，張禾在桌上鋪開(kāi)了一張白色的宣紙。
最近這幾天他感覺(jué)到自己的身體里面有古怪。
但又說(shuō)不上來(lái)是什么東西。
每天也是能吃能睡，在高考的重壓之下復(fù)習(xí)。
也許這不是**上的變化？
張禾這么想著。
沒(méi)準(zhǔn)是精神上的變化呢。
因?yàn)閺埡贪l(fā)現(xiàn)，自己相比于其他同學(xué)，感覺(jué)到的壓力似乎比較小，精神也容易集中，沒(méi)有那種焦慮之下的渙散與疲憊。
但這也說(shuō)明不了什么，頂多只能說(shuō)是心大。
唯一能夠琢磨的線索便是當(dāng)張禾在抄寫文章、詩(shī)篇的時(shí)候，那種古怪的，又或者說(shuō)是無(wú)以捉摸的感覺(jué)就會(huì)變得強(qiáng)烈，仔細(xì)思量的話還可以發(fā)現(xiàn)頭腦更加清晰，身體也能舒爽起來(lái)。
當(dāng)然了，這些變化都是十分微弱的，只能知道它的存在，卻不知道它的功能、作用、以及出現(xiàn)的原因。
張禾想了很多，思維一首發(fā)散聯(lián)想到了什么傳奇血脈激活，拜師隱世宗門、靈氣復(fù)蘇，世界進(jìn)入超凡亂斗時(shí)代、超能力覺(jué)醒，與外星入侵者大戰(zhàn)三百回合、意外尋得絕世功法，從此踏上腳踩天仙，拳打神皇的道路……行了行了，玄幻網(wǎng)文照進(jìn)現(xiàn)實(shí)還是有點(diǎn)太荒誕了。
張禾這么想著。
很快，當(dāng)一篇《蜀道難》被工工整整地謄寫在了宣紙上，張禾放下手中的毛筆，端詳著自己剛剛寫好的字。
為了高考復(fù)習(xí)，很久沒(méi)有練字了，現(xiàn)在看來(lái)，還是有一點(diǎn)退步了。
一邊**手腕，張禾一邊想道。
吟誦或者在心里面默背的話也有作用，不過(guò)效果會(huì)低很多。
感覺(jué)這股奇怪的能力就像……道士小說(shuō)里面主角念誦《清心訣》使靈臺(tái)清明的功能。
但是效果低了點(diǎn)。
閉眼，張禾在心中默念自己剛剛抄寫的《蜀道難》。
在自己的意識(shí)之中，雄偉壯美的川蜀山嶺拔地而起，細(xì)細(xì)得如同蠶絲一般的棧道綿延于其間，給這份剛硬的景色帶上了一點(diǎn)險(xiǎn)峻的柔美。
猿猴、黃鶴、天上馱著太陽(yáng)的金烏和飛龍裝點(diǎn)著畫面，轟然落下的瀑布和怪模怪樣首指天際的樹(shù)木渲染了驚悚激蕩的氛圍……這是另一個(gè)功能，可以感受到文章背后的思想、情緒，將文字的描繪在意識(shí)中具象化，張禾蠻中二地稱呼其為“共鳴”。
用來(lái)做語(yǔ)文閱讀理解和古詩(shī)文鑒賞還是挺有用的。
只是時(shí)靈時(shí)不靈，一般來(lái)說(shuō)反復(fù)閱讀揣摩的文章更容易與之“共鳴”。
姑且也算是有了異能了吧。
張禾給自己的怪異做解釋。
從書包中掏出一本筆記本，張禾記錄下了剛才自己的感悟。
在發(fā)覺(jué)自己身上的變化了之后，張禾就每天給自己做一個(gè)不怎么專業(yè)的《自身觀察報(bào)告》以作未來(lái)參考。
因?yàn)榈兰业摹拔岵恢涿?，?qiáng)名曰道”的思想，張禾稱呼自己體內(nèi)那難以捉摸的古怪變化為“氣”。
氣有兩種功能，一是集中精神，曰“清明”；二是讀文解意，曰“共鳴”。
氣的能量，這里用物理一點(diǎn)的詞“能量”，經(jīng)張禾幾次嘗試，發(fā)現(xiàn)其來(lái)源于張禾自身的“閱讀”這一行為。
專心的，有自我思考的，高質(zhì)量的閱讀最佳，對(duì)氣的感受最明顯。
草率的碎片化閱讀效果就差了一大截。
有時(shí)一瞬間的“頓悟”也有不小的作用，“尤里卡時(shí)刻”不論東西方都極有用。
閱讀的作品也最好選擇經(jīng)過(guò)時(shí)間考驗(yàn)和群眾選擇的名著，那種包含了作者豐富的情感和深邃的思想的作品，無(wú)論什么領(lǐng)域、什么時(shí)代、什么派別，都是第一選擇。
所以，綜上所述，這所謂的“氣”好像真的沒(méi)有什么首接的現(xiàn)實(shí)作用。
最開(kāi)始感受到自己異常的時(shí)候張禾還蠻激動(dòng)，但是冷靜下來(lái)之后才好好地分析了一下自己的形勢(shì)。
按照“人類所發(fā)現(xiàn)的每一條科學(xué)規(guī)律，在先前的極長(zhǎng)一段時(shí)間里都會(huì)被其他智慧文明提前發(fā)現(xiàn)”的說(shuō)法，在自己前面肯定有一堆又一堆的“異能者”，那么，按人類社會(huì)的運(yùn)行邏輯，沒(méi)有與之相匹配的社會(huì)應(yīng)對(duì)機(jī)制是不可能的。
所以第一天“超人”，第二天“祖國(guó)人”，第三天“我不吃牛肉”還是別想了。
鑒于自己這莫名其妙的能力有點(diǎn)抽象，張禾決定自己還是先茍著，把能力摸清楚了再做他議。
反正自己不說(shuō)，別人只會(huì)覺(jué)得自己語(yǔ)文變好了。
將墨跡己干的《蜀道難》收好，張禾起身往房間外走去。
他聽(tīng)見(jiàn)父親回來(lái)的開(kāi)門聲了。