第一章 任務(wù)
小馬國(guó)女孩同人
水晶預(yù)科學(xué)院的課堂一如既往地安靜有序，只有筆尖劃過(guò)紙張的沙沙聲，以及偶爾翻書(shū)的細(xì)微響動(dòng)。
蕾娜坐在靠窗的位置，低著頭，專(zhuān)注地在筆記本上記錄著老師講授的內(nèi)容。
她的字體工整、精準(zhǔn)，仿佛每一筆都經(jīng)過(guò)深思熟慮。
然而，她的注意力并不完全放在筆記上。
她的余光時(shí)刻捕捉著周?chē)囊磺小?br>
哪怕是前排某個(gè)學(xué)生不經(jīng)意地嘆了口氣，或是后排有人稍微晃動(dòng)了一下桌子，她都能敏銳地察覺(jué)到。
但這些觀察從未讓她顯得多余，她始終保持著安靜、不引人注目的存在感。
“蕾娜，請(qǐng)回答一下這個(gè)問(wèn)題?！?br>
老師的聲音突然響起，打破了教室的寧?kù)o。
蕾娜站起身，語(yǔ)氣平靜：“根據(jù)量子力學(xué)第三定律，能量轉(zhuǎn)換的效率取決于……”她的回答流暢而準(zhǔn)確，沒(méi)有絲毫停頓。
教室里響起幾聲低低的贊嘆，但更多的是習(xí)以為常的沉默。
“她真是厲害，每次回答都這么完美?！?br>
坐在后排的同學(xué)A低聲嘀咕。
“是啊，但她總是一個(gè)人，好像從來(lái)沒(méi)跟誰(shuí)說(shuō)過(guò)話(huà)?！?br>
同學(xué)*聳了聳肩，語(yǔ)氣中帶著一絲好奇。
蕾娜仿佛沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)這些議論，回答完問(wèn)題后便坐回座位，繼續(xù)專(zhuān)注地記錄筆記。
她的表情沒(méi)有絲毫變化，仿佛周?chē)男鷩膛c她無(wú)關(guān)。
突然，一道輕微的敲門(mén)聲打破了教室的沉靜。
教室前方的老師停下講課，微微皺眉，目光望向門(mén)口。
緊接著，音韻主任走了進(jìn)來(lái)，輕聲與老師交談了幾句，然后抬起頭，掃視了一圈教室，最終落在了蕾娜的身上。
“蕾娜，校長(zhǎng)辦公室。”
教室里的學(xué)生們只是短暫地停頓了一瞬，隨后便各自回到學(xué)習(xí)狀態(tài)，仿佛這件事毫無(wú)波瀾。
然而，蕾娜的手指不由得收緊了一下，微微絞著自己的衣角。
她的呼吸稍稍放緩，然后低聲回應(yīng)：“……是。”
教室里響起一陣低低的竊竊私語(yǔ)。
“校長(zhǎng)找她？
她做了什么嗎？”
同學(xué)C小聲問(wèn)道。
“不知道，但她平時(shí)那么低調(diào)，應(yīng)該不是什么大事吧。”
同學(xué)D聳了聳肩，語(yǔ)氣中帶著一絲疑惑。
蕾娜仿佛沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)這些議論，跟著音韻主任走出了教室。
她的腳步輕盈而穩(wěn)健，背影顯得格外單薄。
——校長(zhǎng)辦公室的門(mén)關(guān)得嚴(yán)絲合縫，沉穩(wěn)而冷峻的深色木門(mén)帶著一種威嚴(yán)的氣息。
蕾娜站在門(mén)前，抬起手，輕輕敲了三下。
“進(jìn)來(lái)?！?br>
她推開(kāi)門(mén)，緩步走了進(jìn)去。
寬敞的辦公室內(nèi)，一排排獎(jiǎng)杯和榮譽(yù)證書(shū)整齊地陳列在書(shū)架上，彰顯著水晶科學(xué)院的輝煌成就。
而辦公桌后方，十拿九穩(wěn)校長(zhǎng)正端坐在椅子上，雙手交疊，銳利的目光透過(guò)鏡片審視著她。
“請(qǐng)坐?！?br>
校長(zhǎng)的語(yǔ)氣平靜，帶著不容置疑的威嚴(yán)。
蕾娜低著頭，輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨后小心翼翼地坐在辦公桌前的椅子上，雙手規(guī)規(guī)矩矩地放在膝上。
她知道，母親召見(jiàn)她，必然是有重要的事情。
而校長(zhǎng)的桌上放著一份報(bào)告，標(biāo)題是《坎特洛特高中近期成績(jī)分析》。
十拿九穩(wěn)校長(zhǎng)的目光停留在她身上片刻，然后緩緩開(kāi)口：“最近，我聽(tīng)聞了一些消息?！?br>
她推了推眼鏡，目光銳利得像是能洞察一切。
“坎特洛特高中的學(xué)生，最近的學(xué)習(xí)成績(jī)正在提高。
根據(jù)我們的情報(bào)，他們可能正在培養(yǎng)一批優(yōu)秀的選手，準(zhǔn)備在即將到來(lái)的友誼大賽上與我們競(jìng)爭(zhēng)?！?br>
蕾娜抬起頭，眼神閃爍了一下，但很快便恢復(fù)了平靜。
她沉默著，等待校長(zhǎng)繼續(xù)說(shuō)下去。
“這對(duì)水晶科技學(xué)院來(lái)說(shuō)，是不可接受的。”
十拿九穩(wěn)校長(zhǎng)的語(yǔ)氣微微加重，透出一絲冷意，“我們的名聲，必須一首保持在最高點(diǎn)。”
她頓了頓，目光更加鋒利：“所以，我需要你去一趟坎特洛特高中?！?br>
蕾娜的身體微不可察地僵了一下，她的眼睫顫了顫，似乎有些驚訝：“……去那里？”
“你將以新生的身份被錄取，”校長(zhǎng)的語(yǔ)氣平靜，仿佛只是在安排一件再普通不過(guò)的事，“坎特洛特高中并不知道你的存在，這正好給了你一個(gè)絕佳的機(jī)會(huì)。
你的任務(wù)是——收集他們可能派出的選手名單，并匯報(bào)給我。”
房間內(nèi)一時(shí)陷入了短暫的沉默。
蕾娜的指尖輕輕絞著自己的衣角，像是有些猶豫，但最終還是微微點(diǎn)頭：“……是，我明白了?！?br>
她的聲音很輕，甚至帶著些許不安，但沒(méi)有任何質(zhì)疑或拒絕的意味。
校長(zhǎng)的臉上露出一絲微笑，但眼神依舊冰冷。
“很好。
記住，你的任務(wù)是確保水晶科技學(xué)院的勝利。
不要讓感情干擾你的判斷?！?br>
她緩緩地說(shuō)道，語(yǔ)氣重新恢復(fù)了平靜，“明天，你就會(huì)收到你的新身份資料。
別讓我失望?！?br>
蕾娜的背脊微微繃緊，隨即連忙低下頭：“是?！?br>
——當(dāng)她走出校長(zhǎng)辦公室，輕輕關(guān)上門(mén)時(shí)，她的手指仍舊緊緊握著衣角。
走廊上安靜得仿佛能聽(tīng)到自己的呼吸聲。
她深吸了一口氣，調(diào)整了一下面無(wú)表情的臉色，腳步放得更輕，沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，慢慢地離開(kāi)了那里。
任務(wù)己經(jīng)確定。
從明天起，她就不再是水晶科技學(xué)院的“蕾娜”，而是坎特洛特高中的“新生”。
她必須融入他們，找到那些可能參賽的選手，收集有價(jià)值的情報(bào)——一切都必須完美執(zhí)行，不能出錯(cuò)。
因?yàn)椋辉试S自己讓母親失望。
霜曦走在空無(wú)一人的走廊上，腳步聲在空曠的空間中回蕩。
她的腳步比平時(shí)稍慢，手指無(wú)意識(shí)地摩挲著口袋里的耳機(jī)。
她的腦海中回放著校長(zhǎng)的話(huà)：“不要讓感情干擾你的判斷?！?br>
她停下腳步，從口袋里掏出耳機(jī)，輕輕戴上。
輕快的純音樂(lè)再次響起，她的表情稍微放松了一些。
“感情……是多余的?！?br>
她低聲自語(yǔ)，仿佛在說(shuō)服自己。
音樂(lè)聲逐漸放大，掩蓋了她的腳步聲。
站在水晶科技學(xué)院的大門(mén)口，深藍(lán)紫色的發(fā)絲在微風(fēng)中輕輕飄動(dòng)。
她的冰藍(lán)色瞳孔中閃過(guò)一絲猶豫，但很快被冷靜取代。
蕾娜坐在靠窗的位置，低著頭，專(zhuān)注地在筆記本上記錄著老師講授的內(nèi)容。
她的字體工整、精準(zhǔn)，仿佛每一筆都經(jīng)過(guò)深思熟慮。
然而，她的注意力并不完全放在筆記上。
她的余光時(shí)刻捕捉著周?chē)囊磺小?br>
哪怕是前排某個(gè)學(xué)生不經(jīng)意地嘆了口氣，或是后排有人稍微晃動(dòng)了一下桌子，她都能敏銳地察覺(jué)到。
但這些觀察從未讓她顯得多余，她始終保持著安靜、不引人注目的存在感。
“蕾娜，請(qǐng)回答一下這個(gè)問(wèn)題?！?br>
老師的聲音突然響起，打破了教室的寧?kù)o。
蕾娜站起身，語(yǔ)氣平靜：“根據(jù)量子力學(xué)第三定律，能量轉(zhuǎn)換的效率取決于……”她的回答流暢而準(zhǔn)確，沒(méi)有絲毫停頓。
教室里響起幾聲低低的贊嘆，但更多的是習(xí)以為常的沉默。
“她真是厲害，每次回答都這么完美?！?br>
坐在后排的同學(xué)A低聲嘀咕。
“是啊，但她總是一個(gè)人，好像從來(lái)沒(méi)跟誰(shuí)說(shuō)過(guò)話(huà)?！?br>
同學(xué)*聳了聳肩，語(yǔ)氣中帶著一絲好奇。
蕾娜仿佛沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)這些議論，回答完問(wèn)題后便坐回座位，繼續(xù)專(zhuān)注地記錄筆記。
她的表情沒(méi)有絲毫變化，仿佛周?chē)男鷩膛c她無(wú)關(guān)。
突然，一道輕微的敲門(mén)聲打破了教室的沉靜。
教室前方的老師停下講課，微微皺眉，目光望向門(mén)口。
緊接著，音韻主任走了進(jìn)來(lái)，輕聲與老師交談了幾句，然后抬起頭，掃視了一圈教室，最終落在了蕾娜的身上。
“蕾娜，校長(zhǎng)辦公室。”
教室里的學(xué)生們只是短暫地停頓了一瞬，隨后便各自回到學(xué)習(xí)狀態(tài)，仿佛這件事毫無(wú)波瀾。
然而，蕾娜的手指不由得收緊了一下，微微絞著自己的衣角。
她的呼吸稍稍放緩，然后低聲回應(yīng)：“……是。”
教室里響起一陣低低的竊竊私語(yǔ)。
“校長(zhǎng)找她？
她做了什么嗎？”
同學(xué)C小聲問(wèn)道。
“不知道，但她平時(shí)那么低調(diào)，應(yīng)該不是什么大事吧。”
同學(xué)D聳了聳肩，語(yǔ)氣中帶著一絲疑惑。
蕾娜仿佛沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)這些議論，跟著音韻主任走出了教室。
她的腳步輕盈而穩(wěn)健，背影顯得格外單薄。
——校長(zhǎng)辦公室的門(mén)關(guān)得嚴(yán)絲合縫，沉穩(wěn)而冷峻的深色木門(mén)帶著一種威嚴(yán)的氣息。
蕾娜站在門(mén)前，抬起手，輕輕敲了三下。
“進(jìn)來(lái)?！?br>
她推開(kāi)門(mén)，緩步走了進(jìn)去。
寬敞的辦公室內(nèi)，一排排獎(jiǎng)杯和榮譽(yù)證書(shū)整齊地陳列在書(shū)架上，彰顯著水晶科學(xué)院的輝煌成就。
而辦公桌后方，十拿九穩(wěn)校長(zhǎng)正端坐在椅子上，雙手交疊，銳利的目光透過(guò)鏡片審視著她。
“請(qǐng)坐?！?br>
校長(zhǎng)的語(yǔ)氣平靜，帶著不容置疑的威嚴(yán)。
蕾娜低著頭，輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨后小心翼翼地坐在辦公桌前的椅子上，雙手規(guī)規(guī)矩矩地放在膝上。
她知道，母親召見(jiàn)她，必然是有重要的事情。
而校長(zhǎng)的桌上放著一份報(bào)告，標(biāo)題是《坎特洛特高中近期成績(jī)分析》。
十拿九穩(wěn)校長(zhǎng)的目光停留在她身上片刻，然后緩緩開(kāi)口：“最近，我聽(tīng)聞了一些消息?！?br>
她推了推眼鏡，目光銳利得像是能洞察一切。
“坎特洛特高中的學(xué)生，最近的學(xué)習(xí)成績(jī)正在提高。
根據(jù)我們的情報(bào)，他們可能正在培養(yǎng)一批優(yōu)秀的選手，準(zhǔn)備在即將到來(lái)的友誼大賽上與我們競(jìng)爭(zhēng)?！?br>
蕾娜抬起頭，眼神閃爍了一下，但很快便恢復(fù)了平靜。
她沉默著，等待校長(zhǎng)繼續(xù)說(shuō)下去。
“這對(duì)水晶科技學(xué)院來(lái)說(shuō)，是不可接受的。”
十拿九穩(wěn)校長(zhǎng)的語(yǔ)氣微微加重，透出一絲冷意，“我們的名聲，必須一首保持在最高點(diǎn)。”
她頓了頓，目光更加鋒利：“所以，我需要你去一趟坎特洛特高中?！?br>
蕾娜的身體微不可察地僵了一下，她的眼睫顫了顫，似乎有些驚訝：“……去那里？”
“你將以新生的身份被錄取，”校長(zhǎng)的語(yǔ)氣平靜，仿佛只是在安排一件再普通不過(guò)的事，“坎特洛特高中并不知道你的存在，這正好給了你一個(gè)絕佳的機(jī)會(huì)。
你的任務(wù)是——收集他們可能派出的選手名單，并匯報(bào)給我。”
房間內(nèi)一時(shí)陷入了短暫的沉默。
蕾娜的指尖輕輕絞著自己的衣角，像是有些猶豫，但最終還是微微點(diǎn)頭：“……是，我明白了?！?br>
她的聲音很輕，甚至帶著些許不安，但沒(méi)有任何質(zhì)疑或拒絕的意味。
校長(zhǎng)的臉上露出一絲微笑，但眼神依舊冰冷。
“很好。
記住，你的任務(wù)是確保水晶科技學(xué)院的勝利。
不要讓感情干擾你的判斷?！?br>
她緩緩地說(shuō)道，語(yǔ)氣重新恢復(fù)了平靜，“明天，你就會(huì)收到你的新身份資料。
別讓我失望?！?br>
蕾娜的背脊微微繃緊，隨即連忙低下頭：“是?！?br>
——當(dāng)她走出校長(zhǎng)辦公室，輕輕關(guān)上門(mén)時(shí)，她的手指仍舊緊緊握著衣角。
走廊上安靜得仿佛能聽(tīng)到自己的呼吸聲。
她深吸了一口氣，調(diào)整了一下面無(wú)表情的臉色，腳步放得更輕，沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，慢慢地離開(kāi)了那里。
任務(wù)己經(jīng)確定。
從明天起，她就不再是水晶科技學(xué)院的“蕾娜”，而是坎特洛特高中的“新生”。
她必須融入他們，找到那些可能參賽的選手，收集有價(jià)值的情報(bào)——一切都必須完美執(zhí)行，不能出錯(cuò)。
因?yàn)椋辉试S自己讓母親失望。
霜曦走在空無(wú)一人的走廊上，腳步聲在空曠的空間中回蕩。
她的腳步比平時(shí)稍慢，手指無(wú)意識(shí)地摩挲著口袋里的耳機(jī)。
她的腦海中回放著校長(zhǎng)的話(huà)：“不要讓感情干擾你的判斷?！?br>
她停下腳步，從口袋里掏出耳機(jī)，輕輕戴上。
輕快的純音樂(lè)再次響起，她的表情稍微放松了一些。
“感情……是多余的?！?br>
她低聲自語(yǔ)，仿佛在說(shuō)服自己。
音樂(lè)聲逐漸放大，掩蓋了她的腳步聲。
站在水晶科技學(xué)院的大門(mén)口，深藍(lán)紫色的發(fā)絲在微風(fēng)中輕輕飄動(dòng)。
她的冰藍(lán)色瞳孔中閃過(guò)一絲猶豫，但很快被冷靜取代。