第1章 重生小縣城
小縣城的教育傳奇
人生總是在懷念與遺憾中徘徊，故都的月照不進(jìn)離鄉(xiāng)人的心，軒子從山區(qū)的家里到了一線大城市如此感受到。
“軒子，你可算醒了！”
李軒緩緩睜開(kāi)眼，腦袋像是被重錘猛擊過(guò)，疼得厲害，好似無(wú)數(shù)根針在同時(shí)**，太陽(yáng)穴突突地跳著。
視線里先是一片模糊，只有白花花的光影在晃動(dòng)，好一會(huì)兒才逐漸清晰起來(lái)。
他看到了自己年邁的父母，正滿臉擔(dān)憂地看著自己。
母親的眼眶泛紅，眼角的皺紋因焦急更深了幾分，父親緊抿著嘴唇，眉頭擰成了一個(gè) “川” 字。
“爸，媽…… 我這是怎么了？”
李軒開(kāi)口，聲音沙啞得厲害，像是許久未曾使用過(guò)一般，每吐出一個(gè)字，喉嚨都伴隨著干澀的刺痛。
“你這孩子，在大城市工作壓力太大，回來(lái)路上就暈倒了，可把我們嚇壞了！”
母親心疼地抹著眼淚，那淚水順著她粗糙的臉頰滑落，打濕了衣領(lǐng)。
她伸出手，輕輕**著李軒的額頭，動(dòng)作輕柔，滿是關(guān)切。
李軒一愣，大城市工作？
回來(lái)路上？
他下意識(shí)地環(huán)顧西周，熟悉又陌生的房間布置瞬間映入眼簾。
那掉漆的木桌，桌面上還留著小時(shí)候自己調(diào)皮刻下的痕跡；發(fā)黃的墻壁，墻皮有些地方己經(jīng)微微卷起；還有窗外小縣城特有的街道景象，街道并不寬闊，行人慢悠悠地走著，街邊的小商販正吆喝著。
這一切都讓他意識(shí)到，自己竟然回到了家鄉(xiāng)小縣城的老房子里！
“難道…… 我重生了？”
李軒心中掀起驚濤駭浪。
他清楚地記得，自己在大城市里，像個(gè)沒(méi)日沒(méi)夜的 “城市牛馬”。
每天天還未亮，就得在擁擠的地鐵里被人群裹挾著，前往那高聳入云的寫(xiě)字樓。
到了公司，便對(duì)著電腦屏幕瘋狂敲擊鍵盤(pán)，眼睛緊緊盯著各種數(shù)據(jù)、文件，從晨曦微露忙到華燈初上。
無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，他獨(dú)自走在空蕩的街道上，城市的霓虹燈閃爍，卻照不亮他心中的疲憊與迷茫。
可最后，卻因?yàn)橐淮温殘?chǎng)背鍋，被公司無(wú)情辭退。
在失魂落魄回家途中，遭遇了一場(chǎng)車禍，再之后就失去了意識(shí)。
沒(méi)想到，再次醒來(lái)，竟回到了過(guò)去。
這時(shí)，一陣電話鈴聲響起，尖銳的鈴聲在安靜的房間里格外刺耳。
父親拿起電話，臉色微變，把電話遞給李軒：“是你高中**打來(lái)的，說(shuō)是讓你去一趟學(xué)校?！?br>
李軒接過(guò)電話，電話那頭傳來(lái)一個(gè)有些刻板的聲音：“李軒啊，你之前不是說(shuō)想回校當(dāng)老師嗎？
現(xiàn)在有個(gè)機(jī)會(huì)，你今天下午來(lái)學(xué)校面談吧。”
電話里的聲音帶著一種不容置疑的口吻，仿佛這是一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，讓李軒不容錯(cuò)過(guò)。
掛了電話，李軒心中五味雜陳。
回校當(dāng)老師，這原本是自己大學(xué)剛畢業(yè)時(shí)的夢(mèng)想，那時(shí)的自己滿懷熱忱，想要為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量。
可后來(lái)，被大城市的繁華所吸引，懷揣著對(duì)未來(lái)的憧憬，毅然踏上了前往大城市的征程，這個(gè)想法早就被拋諸腦后。
如今重生回來(lái)，這個(gè)機(jī)會(huì)卻又?jǐn)[在了眼前。
下午，李軒收拾了一番，前往**。
他特意穿上了一件干凈整潔的襯衫，對(duì)著鏡子整理了一下頭發(fā)，試圖讓自己看起來(lái)更加精神。
踏入校園的那一刻，熟悉的感覺(jué)涌上心頭。
操場(chǎng)上，學(xué)生們正在上體育課，他們活力西射，追逐著足球，歡聲笑語(yǔ)回蕩在校園。
籃球場(chǎng)上，幾個(gè)男生正奮力投籃，汗水在陽(yáng)光下閃爍。
來(lái)到校長(zhǎng)辦公室，校長(zhǎng)熱情地招呼李軒坐下：“小李啊，我們都知道你在大城市發(fā)展得不錯(cuò)，現(xiàn)在愿意回來(lái)為**做貢獻(xiàn)，我們很歡迎。
不過(guò)，當(dāng)老師可不是件容易的事，你真的想好了嗎？”
校長(zhǎng)坐在辦公桌后，身體微微前傾，目光中透露出審視與期待。
李軒腦海中浮現(xiàn)出自己在大城市的種種遭遇，那些孤獨(dú)奮斗的日子，那些被否定、被誤解的瞬間，心中涌起一股堅(jiān)定。
他坐首身子，看著校長(zhǎng)的眼睛，堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭：“校長(zhǎng)，我想好了，我想為家鄉(xiāng)的教育出份力?！?br>
校長(zhǎng)欣慰地笑了，靠回椅背，雙手交叉放在胸前：“好，既然如此，從明天起，你就負(fù)責(zé)高三（3）班的數(shù)學(xué)教學(xué)。
這個(gè)班的情況有些特殊，基礎(chǔ)比較差，紀(jì)律也不太好，你可得多費(fèi)點(diǎn)心?！?br>
走出校長(zhǎng)辦公室，李軒望著校園里的一切，陽(yáng)光灑在他身上，投下長(zhǎng)長(zhǎng)的影子。
他心中暗暗發(fā)誓：既然重生回來(lái)，我一定要在這小縣城，創(chuàng)造出屬于自己的教育傳奇！
“軒子，你可算醒了！”
李軒緩緩睜開(kāi)眼，腦袋像是被重錘猛擊過(guò)，疼得厲害，好似無(wú)數(shù)根針在同時(shí)**，太陽(yáng)穴突突地跳著。
視線里先是一片模糊，只有白花花的光影在晃動(dòng)，好一會(huì)兒才逐漸清晰起來(lái)。
他看到了自己年邁的父母，正滿臉擔(dān)憂地看著自己。
母親的眼眶泛紅，眼角的皺紋因焦急更深了幾分，父親緊抿著嘴唇，眉頭擰成了一個(gè) “川” 字。
“爸，媽…… 我這是怎么了？”
李軒開(kāi)口，聲音沙啞得厲害，像是許久未曾使用過(guò)一般，每吐出一個(gè)字，喉嚨都伴隨著干澀的刺痛。
“你這孩子，在大城市工作壓力太大，回來(lái)路上就暈倒了，可把我們嚇壞了！”
母親心疼地抹著眼淚，那淚水順著她粗糙的臉頰滑落，打濕了衣領(lǐng)。
她伸出手，輕輕**著李軒的額頭，動(dòng)作輕柔，滿是關(guān)切。
李軒一愣，大城市工作？
回來(lái)路上？
他下意識(shí)地環(huán)顧西周，熟悉又陌生的房間布置瞬間映入眼簾。
那掉漆的木桌，桌面上還留著小時(shí)候自己調(diào)皮刻下的痕跡；發(fā)黃的墻壁，墻皮有些地方己經(jīng)微微卷起；還有窗外小縣城特有的街道景象，街道并不寬闊，行人慢悠悠地走著，街邊的小商販正吆喝著。
這一切都讓他意識(shí)到，自己竟然回到了家鄉(xiāng)小縣城的老房子里！
“難道…… 我重生了？”
李軒心中掀起驚濤駭浪。
他清楚地記得，自己在大城市里，像個(gè)沒(méi)日沒(méi)夜的 “城市牛馬”。
每天天還未亮，就得在擁擠的地鐵里被人群裹挾著，前往那高聳入云的寫(xiě)字樓。
到了公司，便對(duì)著電腦屏幕瘋狂敲擊鍵盤(pán)，眼睛緊緊盯著各種數(shù)據(jù)、文件，從晨曦微露忙到華燈初上。
無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，他獨(dú)自走在空蕩的街道上，城市的霓虹燈閃爍，卻照不亮他心中的疲憊與迷茫。
可最后，卻因?yàn)橐淮温殘?chǎng)背鍋，被公司無(wú)情辭退。
在失魂落魄回家途中，遭遇了一場(chǎng)車禍，再之后就失去了意識(shí)。
沒(méi)想到，再次醒來(lái)，竟回到了過(guò)去。
這時(shí)，一陣電話鈴聲響起，尖銳的鈴聲在安靜的房間里格外刺耳。
父親拿起電話，臉色微變，把電話遞給李軒：“是你高中**打來(lái)的，說(shuō)是讓你去一趟學(xué)校?！?br>
李軒接過(guò)電話，電話那頭傳來(lái)一個(gè)有些刻板的聲音：“李軒啊，你之前不是說(shuō)想回校當(dāng)老師嗎？
現(xiàn)在有個(gè)機(jī)會(huì)，你今天下午來(lái)學(xué)校面談吧。”
電話里的聲音帶著一種不容置疑的口吻，仿佛這是一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，讓李軒不容錯(cuò)過(guò)。
掛了電話，李軒心中五味雜陳。
回校當(dāng)老師，這原本是自己大學(xué)剛畢業(yè)時(shí)的夢(mèng)想，那時(shí)的自己滿懷熱忱，想要為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量。
可后來(lái)，被大城市的繁華所吸引，懷揣著對(duì)未來(lái)的憧憬，毅然踏上了前往大城市的征程，這個(gè)想法早就被拋諸腦后。
如今重生回來(lái)，這個(gè)機(jī)會(huì)卻又?jǐn)[在了眼前。
下午，李軒收拾了一番，前往**。
他特意穿上了一件干凈整潔的襯衫，對(duì)著鏡子整理了一下頭發(fā)，試圖讓自己看起來(lái)更加精神。
踏入校園的那一刻，熟悉的感覺(jué)涌上心頭。
操場(chǎng)上，學(xué)生們正在上體育課，他們活力西射，追逐著足球，歡聲笑語(yǔ)回蕩在校園。
籃球場(chǎng)上，幾個(gè)男生正奮力投籃，汗水在陽(yáng)光下閃爍。
來(lái)到校長(zhǎng)辦公室，校長(zhǎng)熱情地招呼李軒坐下：“小李啊，我們都知道你在大城市發(fā)展得不錯(cuò)，現(xiàn)在愿意回來(lái)為**做貢獻(xiàn)，我們很歡迎。
不過(guò)，當(dāng)老師可不是件容易的事，你真的想好了嗎？”
校長(zhǎng)坐在辦公桌后，身體微微前傾，目光中透露出審視與期待。
李軒腦海中浮現(xiàn)出自己在大城市的種種遭遇，那些孤獨(dú)奮斗的日子，那些被否定、被誤解的瞬間，心中涌起一股堅(jiān)定。
他坐首身子，看著校長(zhǎng)的眼睛，堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭：“校長(zhǎng)，我想好了，我想為家鄉(xiāng)的教育出份力?！?br>
校長(zhǎng)欣慰地笑了，靠回椅背，雙手交叉放在胸前：“好，既然如此，從明天起，你就負(fù)責(zé)高三（3）班的數(shù)學(xué)教學(xué)。
這個(gè)班的情況有些特殊，基礎(chǔ)比較差，紀(jì)律也不太好，你可得多費(fèi)點(diǎn)心?！?br>
走出校長(zhǎng)辦公室，李軒望著校園里的一切，陽(yáng)光灑在他身上，投下長(zhǎng)長(zhǎng)的影子。
他心中暗暗發(fā)誓：既然重生回來(lái)，我一定要在這小縣城，創(chuàng)造出屬于自己的教育傳奇！