蓮花多多
第1章 新開始的生活
光與暗，是對(duì)立，但又相互依存，它們之間會(huì)不會(huì)有必然的聯(lián)系呢？
在這個(gè)過程中，我聽到了明雪記筆記的聲音，明雪是學(xué)霸，而我是平凡學(xué)生。
對(duì)于學(xué)霸和我交朋友這件事情，這是一個(gè)不能想到的奇怪組合。
明雪開始回答問題了，我也要和她一樣厲害，但是，在這節(jié)課結(jié)束時(shí)，我也沒有聽明白老師在講什么。
我看著書本上的字，我在想，難道我注定是一個(gè)平凡的人嗎？
明雪拍著我的肩膀，對(duì)我說，“加油啊，不要因?yàn)槁牪欢褪バ判呐?！?br>
明雪這是怎么了，“我覺得你說的對(duì)，但是，我想……你想說什么??！”
明雪等待著我的答案啊，但是，我卻不知該說點(diǎn)什么。
“李莉，有什么需要我?guī)兔Φ牡胤?，盡管說，我一定會(huì)幫你的。”
明雪真的會(huì)幫我嗎，但是，我的要求有點(diǎn)困難啊，“現(xiàn)在下課了沒有啊！”
明雪靜靜的看著我，看的我有點(diǎn)發(fā)毛，“怎么了，你覺得這個(gè)問題不好嗎？”
明雪不知道該說點(diǎn)什么，“原來你不是在思考聽不懂的問題??！”
我有點(diǎn)疑惑，“我不是在想聽不明白的事情了，我是有點(diǎn)不開心，但是，我并沒有很不開心。
再說了，該感到緊張的是你吧?！?br>
氣氛瞬間尷尬，明雪臉上的笑容也消失了，“你怎么知道我對(duì)我的成績不滿意啊！”
我想說點(diǎn)什么，“我其實(shí)……”還沒有開始，明雪立刻制止，“這一次我一定會(huì)找到自己到底是在哪里丟的分，所以，你不用解釋了?！?br>
我有點(diǎn)懵，“明雪，你這是怎么了？”
此刻，明雪沒有說話。
過了一小會(huì)兒，明雪還是沒有說話。
我想，這一次明雪不會(huì)回答了，我還是……還沒有什么動(dòng)作，就見明雪一拍桌子站起來，“好！
那請你告訴我李莉同學(xué)如果你知道你本該答對(duì)的題目沒有得分你會(huì)怎樣做。”
明雪現(xiàn)在的眼神真可怕，而且我還不能不回答，怎么每一次出成績都是這樣呢，“你要是問我這個(gè)問題我只能回答你，其實(shí)我還沒有過這樣的體驗(yàn)。
我每一次的成績就和拆盲盒一樣，所以，這個(gè)問題我真的沒有辦法回答你?！?br>
明雪有點(diǎn)泄氣了最后坐在椅子上，失望的看著前方，喃喃自語，“怎么每一次的結(jié)果都和自己的預(yù)期不一樣呢？”
想安慰明雪幾句，此時(shí)，明雪看向窗外，明雪是在通過窗戶外的風(fēng)景看到風(fēng)景以外的東西嗎？
明雪看著外面的教學(xué)樓，慢慢的說，“其實(shí)，我很想去外面看一看?！?br>
站在我的視角看明雪，我只知道她很在乎自己的成就。
當(dāng)然了，在成績方面我是找不到成就感的。
明雪現(xiàn)在的神態(tài)，讓我想起詩人有感而發(fā)的樣子，還是蠻有趣的。
明雪見我在看她，“李莉你看著我做什么??？”
我搖搖頭，“沒什么，只是在想你怎么這么在乎分?jǐn)?shù)?。 ?br>
明雪摸了摸我的頭，惋惜的說，“唉！
我的心情不是普通人可以理解的?！?br>
整理著被明雪弄亂的頭發(fā)，“你的意思是我不懂，你只要說出來我肯定懂！”
明雪還沒有回答我，鈴聲響起了。
“待會(huì)兒再和你說啊，李莉。”
明雪怎么了？
不過，我想接下來我不用想了，因?yàn)殚_始上課了。
在渾渾噩噩中，我感覺周圍的聲音都停止了，只有一種聲音就是，‘你要睡著了！
’老師走出教室后，各種各樣的聲音也隨之離去了。
放松下來后，我看到教室內(nèi)的同學(xué)開始收拾書包。
不止教室內(nèi)的同學(xué)收拾書包，怎么連明雪也開始收拾書包了。
抱著心中的疑惑，我問明雪，“明雪你怎么這么積極啊，發(fā)生什么事了？”
明雪并沒有回答我，只是對(duì)我笑了笑。
我感到不解，“明雪你有話就趕快說啊，一首對(duì)我笑什么呢？”
背起書包的明雪看著我，“己經(jīng)放學(xué)了，怎么，你還不走?。 ?br>
聽到放學(xué)這個(gè)好消息后，我立刻收拾東西準(zhǔn)備回家。
收拾好書本后，發(fā)現(xiàn)明雪不在這里了，轉(zhuǎn)身的瞬間我看到明雪己經(jīng)在門外等著我了。
我靜靜的看著明雪，“沒想到你這么迅速?。 ?br>
明雪擺了擺手，“雖然說我很喜歡這個(gè)氛圍，但是，一首做一件事情我也會(huì)煩的?！?br>
抱著書包的我，來到明雪身邊，“走吧，回家了?！?br>
在這個(gè)過程中，我聽到了明雪記筆記的聲音，明雪是學(xué)霸，而我是平凡學(xué)生。
對(duì)于學(xué)霸和我交朋友這件事情，這是一個(gè)不能想到的奇怪組合。
明雪開始回答問題了，我也要和她一樣厲害，但是，在這節(jié)課結(jié)束時(shí)，我也沒有聽明白老師在講什么。
我看著書本上的字，我在想，難道我注定是一個(gè)平凡的人嗎？
明雪拍著我的肩膀，對(duì)我說，“加油啊，不要因?yàn)槁牪欢褪バ判呐?！?br>
明雪這是怎么了，“我覺得你說的對(duì)，但是，我想……你想說什么??！”
明雪等待著我的答案啊，但是，我卻不知該說點(diǎn)什么。
“李莉，有什么需要我?guī)兔Φ牡胤?，盡管說，我一定會(huì)幫你的。”
明雪真的會(huì)幫我嗎，但是，我的要求有點(diǎn)困難啊，“現(xiàn)在下課了沒有啊！”
明雪靜靜的看著我，看的我有點(diǎn)發(fā)毛，“怎么了，你覺得這個(gè)問題不好嗎？”
明雪不知道該說點(diǎn)什么，“原來你不是在思考聽不懂的問題??！”
我有點(diǎn)疑惑，“我不是在想聽不明白的事情了，我是有點(diǎn)不開心，但是，我并沒有很不開心。
再說了，該感到緊張的是你吧?！?br>
氣氛瞬間尷尬，明雪臉上的笑容也消失了，“你怎么知道我對(duì)我的成績不滿意啊！”
我想說點(diǎn)什么，“我其實(shí)……”還沒有開始，明雪立刻制止，“這一次我一定會(huì)找到自己到底是在哪里丟的分，所以，你不用解釋了?！?br>
我有點(diǎn)懵，“明雪，你這是怎么了？”
此刻，明雪沒有說話。
過了一小會(huì)兒，明雪還是沒有說話。
我想，這一次明雪不會(huì)回答了，我還是……還沒有什么動(dòng)作，就見明雪一拍桌子站起來，“好！
那請你告訴我李莉同學(xué)如果你知道你本該答對(duì)的題目沒有得分你會(huì)怎樣做。”
明雪現(xiàn)在的眼神真可怕，而且我還不能不回答，怎么每一次出成績都是這樣呢，“你要是問我這個(gè)問題我只能回答你，其實(shí)我還沒有過這樣的體驗(yàn)。
我每一次的成績就和拆盲盒一樣，所以，這個(gè)問題我真的沒有辦法回答你?！?br>
明雪有點(diǎn)泄氣了最后坐在椅子上，失望的看著前方，喃喃自語，“怎么每一次的結(jié)果都和自己的預(yù)期不一樣呢？”
想安慰明雪幾句，此時(shí)，明雪看向窗外，明雪是在通過窗戶外的風(fēng)景看到風(fēng)景以外的東西嗎？
明雪看著外面的教學(xué)樓，慢慢的說，“其實(shí)，我很想去外面看一看?！?br>
站在我的視角看明雪，我只知道她很在乎自己的成就。
當(dāng)然了，在成績方面我是找不到成就感的。
明雪現(xiàn)在的神態(tài)，讓我想起詩人有感而發(fā)的樣子，還是蠻有趣的。
明雪見我在看她，“李莉你看著我做什么??？”
我搖搖頭，“沒什么，只是在想你怎么這么在乎分?jǐn)?shù)?。 ?br>
明雪摸了摸我的頭，惋惜的說，“唉！
我的心情不是普通人可以理解的?！?br>
整理著被明雪弄亂的頭發(fā)，“你的意思是我不懂，你只要說出來我肯定懂！”
明雪還沒有回答我，鈴聲響起了。
“待會(huì)兒再和你說啊，李莉。”
明雪怎么了？
不過，我想接下來我不用想了，因?yàn)殚_始上課了。
在渾渾噩噩中，我感覺周圍的聲音都停止了，只有一種聲音就是，‘你要睡著了！
’老師走出教室后，各種各樣的聲音也隨之離去了。
放松下來后，我看到教室內(nèi)的同學(xué)開始收拾書包。
不止教室內(nèi)的同學(xué)收拾書包，怎么連明雪也開始收拾書包了。
抱著心中的疑惑，我問明雪，“明雪你怎么這么積極啊，發(fā)生什么事了？”
明雪并沒有回答我，只是對(duì)我笑了笑。
我感到不解，“明雪你有話就趕快說啊，一首對(duì)我笑什么呢？”
背起書包的明雪看著我，“己經(jīng)放學(xué)了，怎么，你還不走?。 ?br>
聽到放學(xué)這個(gè)好消息后，我立刻收拾東西準(zhǔn)備回家。
收拾好書本后，發(fā)現(xiàn)明雪不在這里了，轉(zhuǎn)身的瞬間我看到明雪己經(jīng)在門外等著我了。
我靜靜的看著明雪，“沒想到你這么迅速?。 ?br>
明雪擺了擺手，“雖然說我很喜歡這個(gè)氛圍，但是，一首做一件事情我也會(huì)煩的?！?br>
抱著書包的我，來到明雪身邊，“走吧，回家了?！?br>