“終即為起，起亦為終。

世界仿若無(wú)盡輪回，恰似一個(gè)……龐大的莫比烏斯環(huán)，永不停歇地運(yùn)轉(zhuǎn)著，然……輪回中亦會(huì)有瑕疵的出現(xiàn)，但終……會(huì)有人去管控，而最終……的結(jié)局唯有一個(gè)那……便是閉環(huán)，切……莫信……他……們?！?br>
深夜，我驀地從夢(mèng)境中驚醒，背后己被冷汗浸透：著實(shí)怪異，為何近日我會(huì)頻頻做如此一夢(mèng)？

我不禁又憶起夢(mèng)中的情景：那是一座廢棄的城市，雖己荒蕪，卻仍具未來(lái)之感，而在這座城市的中央有一個(gè)身披黑袍的老頭，嘴里上念念叨叨的說(shuō)些什么，并且在老頭的身前有一個(gè)散發(fā)著光芒的圓形球體。

我使勁地甩了甩頭，妄圖將這些亂七八糟的念頭從腦海中驅(qū)趕出去。

然而，它們卻如同附骨之疽一般，越是想要忘記，反而記得愈發(fā)深刻。

無(wú)奈之下，我只得如泄氣的皮球般，躺在床上，緊閉雙眼。

終于，如潮水般洶涌的困意，還是不可**地向我襲來(lái)，我緩緩地沉入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

次日清晨，我如往常一般來(lái)到了學(xué)校，人雖看似正襟危坐于座位上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著書(shū)本，仿佛在認(rèn)真讀書(shū)，可實(shí)際上，我的腦海中卻如同放電影一般，不斷閃現(xiàn)著那些荒誕離奇的夢(mèng)境。

就在這時(shí)，一位身著肥大校服的少女宛如一只輕盈的蝴蝶般向我翩翩走來(lái)，她那完美的身材即使被肥大的校服遮掩，也依然無(wú)法掩蓋其光芒。

只聽(tīng)她朝我說(shuō)道：“江天辰，快交作業(yè)。”

“作業(yè)？

啥作業(yè)??？”

我一臉狐疑。

“就是老師昨晚布置的數(shù)學(xué)作業(yè)呀，你不會(huì)沒(méi)寫(xiě)吧？

嘿嘿，那你慘咯，我要去告訴老師啦！”

少女的臉色像變色龍似的變來(lái)變?nèi)?，最后定格在了狡黠的笑上?br>
我并未阻攔。

須臾，我果不其然被數(shù)學(xué)老師傳喚至其辦公室。

我靜立于辦公室的地磚之上，首面一位稍顯年輕的男子。

男子對(duì)我說(shuō)道：“江天辰，你這幾天為何不好好學(xué)習(xí)？

你以前的成績(jī)尚在班級(jí)前十之中?！?br>
我的面龐浮現(xiàn)出一縷愧疚之色：“老師，實(shí)在對(duì)不起，其實(shí)我這幾日一首在思索一事?！?br>
“什么事情事，說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)?！?br>
我于是便將夢(mèng)境中所發(fā)生之事，如實(shí)告知于老師。

老師的臉色如變色龍一般微微一變，仿佛在害怕著什么，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地對(duì)我說(shuō)道：“那個(gè)江同學(xué)，你先走吧?！?br>
聽(tīng)到數(shù)學(xué)老師的話語(yǔ)之后，我如同一只受驚的兔子，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了辦公室。

走在路上，我的心中猶如翻江倒海般，又開(kāi)始思索起了剛剛發(fā)生的事情：剛才老師的表情好生怪異呀。

看來(lái)這個(gè)世界果然如我所料，就像那平靜的湖面下隱藏著洶涌的暗流，根本沒(méi)有表面世界那么簡(jiǎn)單。

但是世界的真相究竟是什么呢？

這時(shí)我走到了教室，也如同那被掐滅的燭火一般，掐滅了自己心中的想象。

其實(shí)我決定去問(wèn)問(wèn)老師，畢竟老師那副樣子，應(yīng)該是知道些什么的。

但是我不敢賭，不敢賭他是不是什么隱藏在暗處的大反派之類的？