悶熱的夏末,陽光像個大火球一樣,毫不留情地炙烤著大地,仿佛要將一切都融化。
蟬兒不知疲倦地在樹上鳴叫,那聲音此起彼伏,猶如一場無休止的交響樂,吵得人心里越發(fā)煩躁。
我,盧成,只是一個普普通通的*絲學(xué)生,沒有什么特別之處。
我每天背著那個書包,它己經(jīng)陪伴了我很久很久,被洗得掉色得不成樣子,就像一個歷經(jīng)滄桑的老人。
書包的顏色己經(jīng)變得暗淡無光,原本的圖案也模糊不清,仿佛它也在默默地訴說著歲月的流逝和生活的不易。
而我拖著的那個行李箱,更是比我還要“滄?!薄?br>
它的表面布滿了劃痕和磨損的痕跡,就像是一個飽經(jīng)風(fēng)霜的旅人。
這些痕跡記錄了它所經(jīng)歷過的無數(shù)次旅程,每一道劃痕都像是一個故事,讓人不禁想象它曾經(jīng)去過哪些地方,經(jīng)歷過怎樣的冒險。
這個行李箱和我一樣,都是平凡而又真實的存在。
它雖然破舊不堪,但卻承載著我生活的點點滴滴,見證了我的成長和變化。
懷著滿心的忐忑,我終于緩緩地走進(jìn)了這所位于本省的二本院校。
一踏入校門,一股陌生而又親切的氣息撲面而來,讓我不禁有些緊張。
走進(jìn)報到大廳,我被眼前的景象驚呆了。
這里人頭攢動,喧鬧異常,就像是一個熱鬧的集市。
學(xué)生們的臉上都洋溢著對未來的無限憧憬,他們興奮地交談著,分享著彼此的期待和夢想。
有的在討論即將開始的大學(xué)生活,有的在互相交流自己的興趣愛好,還有的在憧憬著未來的職業(yè)道路。
家長們則在一旁不停地叮囑著,他們的聲音交織在一起,形成了一片嘈雜的**音。
有的家長在囑咐孩子要好好學(xué)習(xí),有的在提醒孩子注意身體,還有的在告訴孩子要和同學(xué)們友好相處。
家長們的眼中都流露出對孩子的關(guān)愛和擔(dān)憂,生怕自己的孩子在新環(huán)境里受一點委屈。
我站在人群中,有些不知所措。
看著周圍的同學(xué)們,我感到自己既興奮又緊張。
我知道,這里將是我未來西年的家,我要在這里度過人生中最寶貴的時光。
我深吸一口氣,告訴自己要勇敢面對新的挑戰(zhàn),努力適應(yīng)新的環(huán)境。
行李推車的滾輪聲和人們的交談聲交織在一起,形成了一片嘈雜的海洋。
我在這擁擠的人群中艱難地穿行著,感覺自己就像是一條在波濤洶涌的大海中掙扎的小魚。
我的眼睛急切地搜尋著新生報到的指示牌,希望能盡快找到自己的報到地點,結(jié)束這讓人有些窒息的旅程。
汗水像斷了線的珠子一樣,順著我的臉頰不停地滑落,浸濕了我的衣衫。
我感到有些狼狽,但同時也更加堅定了要在這所學(xué)校里努力奮斗的決心。
就在我忙得暈頭轉(zhuǎn)向、焦頭爛額的時候,一抹清新的白色突然闖入了我的視線。
那是一個穿著白色連衣裙的女孩,她的身影在這喧鬧的人群中顯得格外引人注目。
“嗨,你是盧成吧?
我在班級群里看到你的名字了。”
清脆悅耳的聲音在我耳邊響起,仿佛一陣清風(fēng),吹散了我心頭的燥熱和煩躁。
我下意識地抬起頭,目光與她交匯的瞬間,我像是被施了定身咒一般,整個人都愣在了原地。
精彩片段
王倩盧成是《逐夢軌跡:從自卑到相擁未來》中的主要人物,在這個故事中“楊浩天天”充分發(fā)揮想象,將每一個人物描繪的都很成功,而且故事精彩有創(chuàng)意,以下是內(nèi)容概括:悶熱的夏末,陽光像個大火球一樣,毫不留情地炙烤著大地,仿佛要將一切都融化。蟬兒不知疲倦地在樹上鳴叫,那聲音此起彼伏,猶如一場無休止的交響樂,吵得人心里越發(fā)煩躁。我,盧成,只是一個普普通通的屌絲學(xué)生,沒有什么特別之處。我每天背著那個書包,它己經(jīng)陪伴了我很久很久,被洗得掉色得不成樣子,就像一個歷經(jīng)滄桑的老人。書包的顏色己經(jīng)變得暗淡無光,原本的圖案也模糊不清,仿佛它也在默默地訴說著歲月的流逝和生活的不易...