陽(yáng)光肆意傾灑，給校園的每一處角落都披上了一層金紗，開學(xué)日的校園，滿是青春的朝氣與喧鬧。

宇超背著洗得發(fā)白的書包，懷里像護(hù)著寶貝似的緊緊抱著本數(shù)學(xué)資料，腦袋低著，眼睛死死地盯著上面復(fù)雜的公式，腳步匆忙，一心只想快點(diǎn)到教室，趁著上課前多鉆研幾道難題。

轉(zhuǎn)角處，他絲毫沒(méi)留意前方，與正和朋友談天說(shuō)地、抱著一摞課本的嘉興撞了個(gè)滿懷。

“嘩啦” 一聲，課本像受驚的鳥兒西散落下。

“啊，對(duì)…… 對(duì)不起！”

宇超瞬間慌了神，臉色變得慘白，手忙腳亂地蹲下?lián)鞎?，聲音小得可憐，像怕驚擾到什么。

他偷偷抬眼，瞧見嘉興身著淡藍(lán)色連衣裙，陽(yáng)光給她的長(zhǎng)發(fā)鍍上一層金邊，美得如夢(mèng)似幻。

嘉興卻沒(méi)半分生氣，嘴角依舊掛著甜美的笑，輕輕擺手說(shuō)：“沒(méi)事兒，你又不是故意的?！?br>
邊說(shuō)邊蹲下和宇超一起撿書。

不經(jīng)意間抬頭，兩人目光交匯，剎那間，周圍的嘈雜聲仿若被按下靜音鍵，只剩彼此急促的心跳聲。

“你也是高一新生吧，在哪個(gè)班？”

嘉興清脆的聲音打破平靜，像山間靈動(dòng)的清泉。

“我…… 我是高一（3）班的?！?br>
宇超小聲回答，心卻像揣了只瘋狂蹦跶的兔子。

“太巧啦，我也是三班的！

以后我們就是同學(xué)啦！”

嘉興興奮得眼睛都亮了。

自那之后，嘉興總是熱情地拉著宇超一起去教室，課間也會(huì)拽著他和同學(xué)們談天。

在嘉興的帶動(dòng)下，宇超慢慢不再像剛?cè)雽W(xué)時(shí)那般，總是一個(gè)人默默縮在角落，開始和同學(xué)們有了交流。

沒(méi)多久，嘉興邀請(qǐng)宇超加入學(xué)校的學(xué)習(xí)小組。

起初，宇超心里首打鼓，既怕在眾人面前出丑，又擔(dān)心融入不了集體。

可看著嘉興滿是期待的眼神，他終究還是咬咬牙答應(yīng)了。

學(xué)習(xí)小組首次活動(dòng)在圖書館角落舉行，大家圍坐一團(tuán)，討論老師布置的難題。

輪到宇超發(fā)言時(shí)，他緊張得聲音都在打顫，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)出解題思路。

可話音剛落，原本安靜的小組瞬間爆發(fā)出驚嘆聲。

“哇，宇超，你太厲害了！

這題我想了好久都沒(méi)頭緒，你居然這么輕松就解出來(lái)了！”

一位同學(xué)滿臉欽佩地說(shuō)道。

“是啊是啊，宇超，沒(méi)想到你數(shù)學(xué)這么牛！”

其他人也紛紛附和。

宇超的臉?biāo)查g紅透，像熟透的番茄，不好意思地?fù)蠐项^，小聲說(shuō)：“沒(méi)…… 沒(méi)什么，我就是平時(shí)對(duì)數(shù)學(xué)感興趣，喜歡琢磨這些題?！?br>
嘉興坐在一旁，看著宇超，眼里滿是驚喜與贊賞。

從那以后，宇超在學(xué)習(xí)小組里漸漸找回自信，他發(fā)現(xiàn)自己不再是那個(gè)無(wú)人在意的小透明，憑借數(shù)學(xué)專長(zhǎng)，也能贏得同學(xué)們的認(rèn)可與尊重。

他和嘉興的交流，也從最初的羞澀、小心翼翼，變得愈發(fā)自然、頻繁。

日子一天天過(guò)去，宇超漸漸發(fā)覺(jué)，自己看向嘉興的眼神有了變化。

每次看到嘉興和其他男生談笑風(fēng)生，他心里就像打翻了五味瓶，酸溜溜的，不是滋味。

他開始變得患得患失，想靠近又不敢，只能默默關(guān)注著嘉興的一舉一動(dòng)。

嘉興也察覺(jué)到宇超的異樣，他不再像從前那般，一見到自己就熱情打招呼，眼神總是閃躲。

嘉興滿心疑惑，不明白宇超為何突然變得如此奇怪。

兩人之間漸漸生出一些小誤會(huì)，原本親密無(wú)間的關(guān)系，變得微妙起來(lái)，仿佛隔了一層朦朧的薄紗，誰(shuí)都不愿先伸手捅破。

某天，校園廣播突然響起：為豐富校園文化生活，提升同學(xué)們的綜合素質(zhì)，學(xué)校決定舉辦一場(chǎng)大型文藝晚會(huì)，各社團(tuán)需積極籌備精彩節(jié)目。

嘉興所在的舞蹈社團(tuán)自然不例外，身為社團(tuán)骨干的她，一下子忙得不可開交。

每天放學(xué)后，她都要和社團(tuán)成員進(jìn)行緊張排練，常常練得大汗淋漓、疲憊不堪。

宇超得知消息后，心里既擔(dān)心嘉興太累，又隱隱期待能為她做點(diǎn)什么。

思來(lái)想去，他決定報(bào)名參加晚會(huì)的數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽項(xiàng)目，一方面想挑戰(zhàn)自己，另一方面，也盼著能借此引起嘉興的注意。

可準(zhǔn)備競(jìng)賽遠(yuǎn)比宇超想象的艱難。

競(jìng)賽涉及的知識(shí)面極廣，不僅有課本內(nèi)容，還有大量拓展知識(shí)。

宇超每天除了完成學(xué)校作業(yè)，還得花大量時(shí)間復(fù)習(xí)競(jìng)賽資料，常常學(xué)到深夜。

巨大的壓力讓他喘不過(guò)氣，有時(shí)甚至懷疑自己是不是太沖動(dòng)了。

嘉興很快發(fā)現(xiàn)宇超狀態(tài)不佳，他總是一臉疲憊，上課也時(shí)常走神。

于是，一次課間，她主動(dòng)走到宇超身旁，關(guān)切地問(wèn)：“宇超，你最近怎么了？

感覺(jué)你狀態(tài)不太好。”

宇超看著嘉興擔(dān)憂的眼神，心里一暖，卻又有些不好意思，支支吾吾地說(shuō)：“沒(méi)…… 沒(méi)什么，就是學(xué)習(xí)有點(diǎn)累?！?br>
“是不是在準(zhǔn)備數(shù)學(xué)競(jìng)賽呀？”

嘉興猜測(cè)道，“我聽說(shuō)這次競(jìng)賽挺難的，你要是有不懂的，盡管找我，咱們一起想辦法?！?br>
宇超沒(méi)想到嘉興會(huì)主動(dòng)幫忙，又驚又喜。

從那以后，每天放學(xué)后，嘉興結(jié)束舞蹈排練，就會(huì)趕到圖書館，和宇超一起復(fù)習(xí)。

他們一同探討難題，分享學(xué)習(xí)方法，圖書館的角落，時(shí)?；厥幹麄兊臍g聲笑語(yǔ)。

在這個(gè)過(guò)程中，兩人之間的誤會(huì)慢慢消散，感情愈發(fā)深厚。

宇超看著嘉興認(rèn)真思考的模樣，心中愛(ài)意如野草般瘋長(zhǎng)；嘉興在與宇超的相處中，也漸漸意識(shí)到，自己對(duì)他的感情，早己超越了普通朋友的界限。

日子飛逝，文藝晚會(huì)的日子越來(lái)越近。

宇超和嘉興都在為各自的節(jié)目緊張籌備著，滿心期待，又帶著些許忐忑，不知等待他們的會(huì)是怎樣的驚喜與挑戰(zhàn)……