龍國(guó)，羊城。

羊城中學(xué)高三教學(xué)樓中，‘距離高考還剩60天’幾個(gè)大字滾動(dòng)在LED中，周?chē)鷶[滿了勵(lì)志**，拼搏氣息濃厚，但整個(gè)高三樓卻是空空如也。

操場(chǎng)上。

高三生們以班為單位整齊的排成一隊(duì)隊(duì)，他們臉上滿是揮之不去的興奮，甚至不遠(yuǎn)處還有一些連課都不上正滿臉艷羨看著這里的學(xué)弟學(xué)妹。

“同學(xué)們，接下來(lái)就要開(kāi)始轉(zhuǎn)職儀式了，你們也即將脫離高三生的身份，成為一名新生職業(yè)者了！”

***，校長(zhǎng)激烈的**，周?chē)慌蓬I(lǐng)導(dǎo)。

“在開(kāi)始儀式之前，我先講幾點(diǎn)注意事項(xiàng)。

你們要牢牢記住，職業(yè)者可不是兒戲，職業(yè)者的傷亡率高達(dá)百分之七十！

如果你們不能調(diào)整好心態(tài)，那么你們遲早會(huì)死在副本當(dāng)中。

高考非常重要，你們?cè)诟呖籍?dāng)中要是遇到了打不過(guò)的怪，拼死也得打上兩拳！

萬(wàn)一剛好多了那么一兩分，你就能高上幾萬(wàn)名！

就能考上更好的學(xué)校，享受更好的副本資源！”

校長(zhǎng)在臺(tái)上喊著，蘇晨在臺(tái)下聽(tīng)著。

重生到藍(lán)星十八年，他早己對(duì)藍(lán)星有了自己的認(rèn)知。

數(shù)百年前浩劫降臨，藍(lán)星正式成為類(lèi)網(wǎng)游世界。

每個(gè)人都會(huì)在高三這天統(tǒng)一進(jìn)行轉(zhuǎn)職儀式，獲得到自己的職業(yè)去打怪升級(jí)。

職業(yè)也是五花八門(mén)，從標(biāo)配戰(zhàn)法牧射，到刺客、召喚等，再到生活類(lèi)職業(yè)靈植師、馴獸師等等等等。

每一種職業(yè)又有著數(shù)百種技能樹(shù)，不敢想要是將這做為一款開(kāi)放大世界游戲?qū)?huì)多么熱門(mén)。

但藍(lán)星可不是游戲，這里是真的會(huì)死人的，而且死亡率還不低。

為了減低死亡率，特意設(shè)置了高考，只為了讓新生職業(yè)者們盡快適應(yīng)副本的殘酷。

只有通過(guò)了才能成為職業(yè)者。

“好了，我要講的就這么多了，接下來(lái)就不耽誤你們轉(zhuǎn)職了，下面我念到名字的人上臺(tái)，把手放到轉(zhuǎn)職石上，魏廣浩！”

一個(gè)平平無(wú)奇的學(xué)生走了上去，把手放到了轉(zhuǎn)職石上，不一會(huì)就轉(zhuǎn)職成功。

“戰(zhàn)士！”

“下一個(gè)，莊穎興！”

“法師！”

“下一個(gè)......”轉(zhuǎn)職成功的人多了，臺(tái)下氣氛也躁動(dòng)起來(lái)。

“我靠，戰(zhàn)士強(qiáng)啊，戰(zhàn)士輸出高，烈火刀刀爆，我也想轉(zhuǎn)職成戰(zhàn)士！”

“法爺也不錯(cuò)啊，法師控制強(qiáng)，拿到冰霜法師的轉(zhuǎn)職書(shū)后更是能秒全場(chǎng)！”

“我看你們真的完全是不懂哦，輸出職業(yè)哪有牧師強(qiáng)？

那百級(jí)牧師一個(gè)復(fù)活術(shù)下去你不炸了嗎，戰(zhàn)士法師哪有小命重要！”

“就沒(méi)人喜歡刺客嗎？

我想轉(zhuǎn)職成刺客......”蘇晨聽(tīng)著眾人的討論，也是熱血沸騰，每一個(gè)職業(yè)都是那么的強(qiáng)力，恨不得馬上上去轉(zhuǎn)職。

“下一個(gè)，蘇晨！”

恰好就在這時(shí)，年級(jí)主任點(diǎn)到了他。

眾人將目光紛紛移到蘇晨身上，他們眼底里滿是好奇。

無(wú)他，蘇晨長(zhǎng)得又帥，成績(jī)又好，常年霸榜全校第一。

這樣的人不管在哪都是焦點(diǎn)，更何況是這等重要的轉(zhuǎn)職儀式呢。

他們都想看看蘇晨究竟會(huì)獲得怎么樣強(qiáng)大的職業(yè)！

頂著一眾好奇的視線，蘇晨走到轉(zhuǎn)職石前。

面對(duì)全校第一，校長(zhǎng)的眼里滿是對(duì)進(jìn)步的渴望。

“把手放到轉(zhuǎn)職石上吧，我相信以你的天賦，肯定能轉(zhuǎn)職成強(qiáng)大職業(yè)的！”

“謝謝校長(zhǎng)?！?br>
饒是蘇晨?jī)墒罏槿耍诖丝桃搽y免緊張，他深呼一口氣，將手按在轉(zhuǎn)職石上。

“生活職業(yè)，農(nóng)民！”

隨著轉(zhuǎn)職石的播報(bào)，現(xiàn)場(chǎng)陷入一片死寂。

不一會(huì)才有人疑惑問(wèn)道。

“這......農(nóng)民是個(gè)什么職業(yè)?。?br>
他厲害嗎？”

“不知道啊，但他是生活職業(yè)，應(yīng)該厲害吧。”

“是啊，生活職業(yè)就沒(méi)有弱過(guò)的吧?！?br>
但比起臺(tái)下人的猜測(cè)，作為全校第一的蘇晨早就了解過(guò)農(nóng)民這個(gè)職業(yè)，當(dāng)下臉色一片鐵青。

生活職業(yè)強(qiáng)大，但不代表農(nóng)民強(qiáng)大。

正相反，農(nóng)民是生活職業(yè)中最弱的，弱到連牢九門(mén)都擠不進(jìn)去！

生活職業(yè)職位分明。

靈植師就只能種田，養(yǎng)不了**。

馴獸師就只能馴獸，種不了田。

農(nóng)民的職業(yè)特點(diǎn)就是，天上飛的、地上跑的、水里游的、樹(shù)上結(jié)的、地里種的，想種就種，想養(yǎng)就養(yǎng)，完全不受限制。

聽(tīng)起來(lái)好像非常強(qiáng)大，一次性就能結(jié)合別人多個(gè)優(yōu)點(diǎn)。

但是這就是農(nóng)民的弱勢(shì)所在。

學(xué)得雜，但無(wú)一精通。

如果是缺少生活職業(yè)的前期，農(nóng)民無(wú)疑有很好就業(yè)環(huán)境。

但是現(xiàn)在可是發(fā)展了數(shù)百年??！

哪還會(huì)缺少生活職業(yè)?。?br>
這要他咋玩？

蘇晨抓狂之時(shí)，聽(tīng)到他職業(yè)的校長(zhǎng)臉色一變，立馬變得面無(wú)表情，首接揮手將其趕下。

“別耽誤時(shí)間，下一位！”

蘇晨沉著臉回到自己的位置。

看到他們兩個(gè)人的反應(yīng)，哪怕是閃電都能意識(shí)到農(nóng)民恐怕不是多么強(qiáng)力的職業(yè)了。

隨著他們搜索，頓時(shí)響起了一陣驚呼聲。

“我靠，這農(nóng)民職業(yè)居然是所有職業(yè)的倒數(shù)??？”

“啊，真有這么夸張嗎？”

“你自己看，上面都在說(shuō)轉(zhuǎn)職農(nóng)民建議重開(kāi)，強(qiáng)度比倒數(shù)第二還弱上一大截?！?br>
“那蘇晨豈不是......”也就在眾人討論之時(shí)，突然又有人覺(jué)醒了生活職業(yè)。

“王行，生活職業(yè)，靈植師！”

“居然是靈植師！”

校長(zhǎng)喜出望外，露出了巴結(jié)的笑容。

“好好加油，校長(zhǎng)相信你肯定可以玩好這個(gè)職業(yè)的?！?br>
靈植師在生活職業(yè)中也是最強(qiáng)的那一檔，加上王行家里有錢(qián)，是暴發(fā)戶，完全供應(yīng)得其所需的巨額開(kāi)銷(xiāo)，未來(lái)可以說(shuō)是一片光明！

場(chǎng)下的人羨慕不己。

“我靠，居然是靈植師，這王行得了什么**運(yùn)??？”

“欸小聲點(diǎn)，別被人聽(tīng)到了，人本來(lái)就是拆二代，現(xiàn)在還覺(jué)醒了靈植師，就不是我們?nèi)堑闷鸬摹！?br>
“他那全校倒一的知識(shí)量，真的分得清什么是回血草什么是回藍(lán)草嗎？”

“你管人家分不分得清，人家有錢(qián)，到時(shí)候請(qǐng)一堆大學(xué)生過(guò)去幫他不就好了?！?br>
討論著討論著，眾人不約而同的將目光移動(dòng)到蘇晨身上。

備受期待的第一跌落谷底，不學(xué)無(wú)術(shù)的倒一卻一步登天。

對(duì)于蘇晨來(lái)說(shuō)，這是何等的悲慘！

難道上天都在針對(duì)他嗎？

蘇晨面色鐵青，攥緊了雙拳。

但也就在此時(shí)，叮的一聲響出現(xiàn)在他腦海當(dāng)中。

叮！

檢測(cè)到宿主滿足綁定條件，萬(wàn)界變異系統(tǒng)正在綁定......綁定成功！