嫂子自詡是教育界的天才，誓要讓孩子領先在起跑線上。

我作為師范生，曾苦苦勸阻他，尊重成長規(guī)律。

侄子在我的干預下健康長大，卻也平庸。

再次遇到挫折后，他心生怨念。

將我騙至爛尾樓后，強行灌下農藥。

要不是你多管閑事，我早就成為人上人了！

我含恨閉上雙眼。

最后聽見的是媽和嫂子一家將我掩埋的聲音。

再睜眼，我回到嫂子笑著問我建議的那天。

晚晚，你說我家小寶是不是早就會過馬路了？

我施施然一笑：當然，嫂子說的都對。

.....我重生了，回到侄子兩周歲生日宴這天。

嫂子正抱著小寶，向滿桌的親戚炫耀她的聰明天才小寶。

她說：我的小寶是天才！

從小和常人的教育方式不同。

所有人都要讓著天才，天才是天上派來的天生領導者，不能怠慢。

她一邊說一邊將小寶抱到別人面前。

有些不服氣的親戚回懟：哪里可以看出？

這么小的孩子可能連走路都是問題。

她立馬暴起：我家小寶，在我的教導下，可是早就學會走路，還可以單獨過馬路。

你家孩子不行，肯定是沒我家小寶聰明。

抱著小寶走向我，假意詢問：婉婉，你說，我家小寶比任何人都聰明！

過馬路算什么。

車都要讓著小寶。

我怔怔的看著眼前的一幕。

上輩子的記憶涌現。

那時，我不忍這么小的孩子承受嫂子扭曲的教育理念。

出口反駁了嫂子，將以往兒童交通事故的例子翻找出來。

一一說明。

最后嫂子陰沉的臉打斷我。

沒有實行她的“天才育兒”計劃。

以“我的教育更出色”。

直接將兩歲的侄子丟給我。

既然我的方式不對，那姑姑肯定可以教出天才。

扔下侄子就不管不顧，就連學費也不肯出。

我只好承擔了侄子的開銷。

將他養(yǎng)育長大。

沒成想竟然是個白眼狼。

思緒回籠，我看向張麗，淡淡開口：嫂子在教育方面別有深造，有她的指導，定可以教出天才！

她聽到我附和她滿意的點了點頭：看到了吧，連晚晚都這么說，你們也不用羨慕我有天才兒子。

只有我才可以生出來！

張麗滿臉得意，說罷親了親小寶的臉：我決定，明天開直播，給你們見識一下什么叫天才。

我看她不斷夸下海口。

心里冷笑。

我倒要看看，這一次，沒有我的干預，天才寶寶可不可以健康長大。