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恰好,遇見(jiàn)你

恰好,遇見(jiàn)你

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精彩片段

金牌作家“似是他”的優(yōu)質(zhì)好文,《恰好,遇見(jiàn)你》火爆上線啦,小說(shuō)主人公江熠林嶼,人物性格特點(diǎn)鮮明,劇情走向順應(yīng)人心,作品介紹:九月的風(fēng)裹著夏末的余溫,在市三中老校區(qū)的銀杏林間穿梭,簌簌作響的葉片己染上淺淺的鵝黃。細(xì)碎陽(yáng)光透過(guò)疏朗的枝葉,在林嶼攥得泛白的指尖跳躍——他抱著一摞嶄新課本,站在高二(1)班門口,胸腔里像揣了只不安分的小兔。這里是新組建的理科尖子班。分班名單上,林嶼名字旁的“轉(zhuǎn)學(xué)生”紅字格外醒目,同桌一欄清晰地寫著“江熠”。父母工作調(diào)動(dòng)讓他從鄰市轉(zhuǎn)來(lái),憑借扎實(shí)的理科功底和高一穩(wěn)居年級(jí)前三的成績(jī)通過(guò)了嚴(yán)苛的測(cè)試。可...

傍晚的微涼被推開的門扉隔絕在外,暖黃的燈光裹挾著番茄牛腩濃郁的香氣撲面而來(lái)。

媽媽系著格子圍裙從廚房迎出來(lái),手里的鍋鏟都忘了放,圍裙上沾的番茄醬顯得格外親切:“今天第一天轉(zhuǎn)學(xué),家里到學(xué)校的路好走嗎?”

她抬手擦了擦圍裙上的番茄醬,聲音放柔了些,滿是關(guān)切,“老師講課能跟上嗎?

還有班里同學(xué)……都好相處吧?”

“都挺好的。”

林嶼換鞋時(shí)音調(diào)輕快,“放學(xué)回家正好和新同桌順路,他騎車帶我回來(lái)的。

同桌物理特好,課上還幫我解圍;鄰座蘇曉很友善,同學(xué)們也都不錯(cuò)?!?br>
他捏了捏口袋里的銀杏葉——下午放學(xué)路過(guò)校園銀杏道時(shí),一陣風(fēng)卷著幾片金黃落在肩頭,這片剛好飄進(jìn)掌心,邊緣帶著自然的弧度,觸感干燥微涼,葉脈清晰得像捉住一縷秋風(fēng)的骨骼。

林嶼摩挲著葉片,想起同學(xué)對(duì)自己的友善、課堂上桌下輕輕的提點(diǎn),還有電動(dòng)車后座上自己下意識(shí)扶穩(wěn)的動(dòng)作,嘴角不自覺(jué)漾起淺淺的笑意。

他略過(guò)了墨水弄臟筆記本的窘迫,也藏起了面對(duì)本地題型時(shí)一閃而過(guò)的無(wú)措——畢竟剛從鄰市轉(zhuǎn)來(lái),題型差異讓他難免有些手忙腳亂,只把那份陌生環(huán)境里突如其來(lái)的善意,悄悄藏在了心里。

他走向餐桌,見(jiàn)媽媽端出肉松面包,金黃酥脆的肉松鋪滿蓬松的面包體,熱氣裹著麥香撲面而來(lái)。

“特意做了你愛(ài)吃的,加了雙倍肉松。”

媽媽將盤子推近,語(yǔ)氣帶著欣慰,“明天帶去當(dāng)早餐,也分給新同桌嘗嘗,謝謝人家特意送你回來(lái)。

你這孩子,向來(lái)不會(huì)主動(dòng)麻煩別人,有人幫襯著,媽也放心?!?br>
林嶼眼睛亮了亮,連忙點(diǎn)頭:“好,我明天一定給他?!?br>
他走到書桌前,小心翼翼地把銀杏葉夾進(jìn)語(yǔ)文課本的《荷塘月色》那一頁(yè)——這是他昨晚預(yù)習(xí)時(shí)特意標(biāo)記的篇目,墨色的文字旁,他用鉛筆輕輕畫了道橫線,葉片壓在紙頁(yè)間,剛好遮住“熱鬧是他們的,我什么也沒(méi)有”那句,仿佛連文字里的孤單都被這抹金黃沖淡了些。

接著,他把面包裝進(jìn)印著小熊圖案的透明保鮮袋,看著袋子里蓬松柔軟的面包,忽然想起江熠陽(yáng)光下帶著笑意的眼睛——?jiǎng)偛旁谛^(qū)門口,對(duì)方就是這樣笑著遞給他一本深藍(lán)色筆記本:“物理知識(shí)點(diǎn)整理得比較細(xì),還有易錯(cuò)點(diǎn)標(biāo)注,你剛轉(zhuǎn)學(xué)可能跟不上節(jié)奏,拿去參考下?!?br>
那份突如其來(lái)的細(xì)心讓他心頭泛起一陣溫?zé)?,心里悄悄期待起了第二天的?jiàn)面。

他翻開這本物理筆記,扉頁(yè)上用黑色水筆寫著“錯(cuò)題標(biāo)注三色法”,后面每一頁(yè)都有清晰的知識(shí)點(diǎn)梳理,重點(diǎn)公式用紅筆圈出,甚至在一些易錯(cuò)點(diǎn)旁畫了小小的笑臉?lè)?hào),透著股認(rèn)真又隨性的勁兒。

林嶼指尖劃過(guò)那些工整的字跡,忽然覺(jué)得,這個(gè)新同桌,好像比自己想象中更細(xì)心。

夜里洗漱完,林嶼躺在床上,翻來(lái)覆去沒(méi)睡著。

他想起白天在課堂上江熠桌下輕輕的提醒,想起小區(qū)門口對(duì)方揮手時(shí)被夕陽(yáng)拉長(zhǎng)的影子。

轉(zhuǎn)學(xué)帶來(lái)的不安像潮水般涌來(lái)又退去,最終沉淀在心底的,是淡淡的踏實(shí)感。

他摸出枕頭下的語(yǔ)文課本,指尖摩挲著銀杏葉的紋路,心里默默想著:明天,應(yīng)該會(huì)是順利的一天吧。

懷揣著這份期待,林嶼漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

再睜眼時(shí),晨光己熹微,那份期待便化作了甜城小區(qū)門口的溫柔相遇。

清晨六點(diǎn)五十分,小區(qū)門口的銀杏樹下,江熠己靠在銀灰色電動(dòng)車旁等了十分鐘。

他穿著干凈的白色運(yùn)動(dòng)服,額前的碎發(fā)被晨露打濕了幾縷,貼在光潔的額頭上,指尖轉(zhuǎn)著車頭那枚刻著數(shù)學(xué)符號(hào)“∞”的銀質(zhì)掛墜,目光落在小區(qū)入口處,嘴角噙著淡淡的笑意。

昨天送林嶼回來(lái)時(shí),他特意放慢車速,留意了門口的標(biāo)志性銀杏樹和附近路。

今早更是提前半小時(shí)起床,讓媽媽準(zhǔn)備飯團(tuán)時(shí)避開香菜,還額外裝了一盒用保溫袋裹著的熱牛奶,想讓新同桌不用著急趕路,能吃上熱乎的早餐,也不知道為什么對(duì)他這么好,只是感覺(jué)莫名的想要這么做。

江熠其實(shí)算不上有耐心的人,高一的時(shí)候,誰(shuí)要是耽誤他打球,他準(zhǔn)會(huì)皺著眉擺臉色。

可昨晚想起林嶼泛紅的耳尖、解題時(shí)專注的眼神,還有騎行時(shí)那抹不易察覺(jué)的局促,那些零星的瞬間竟讓他莫名想多照顧這個(gè)新同桌幾分。

江熠自己也說(shuō)不清為什么,就是對(duì)這位安靜專注、連挑香菜都帶著認(rèn)真勁兒的新同桌格外在意,總覺(jué)得他像株需要細(xì)心呵護(hù)的小樹苗,忍不住想多照看一眼。

他甚至特意翻了翻自己的化學(xué)錯(cuò)題本,把最典型的粗心錯(cuò)題標(biāo)出來(lái),想著今天找機(jī)會(huì)讓林嶼幫忙看看——也不是真的不會(huì),只是想多些和他說(shuō)話的由頭。

沒(méi)過(guò)多久,林嶼背著深藍(lán)色書包快步走來(lái),書包在身后輕輕晃動(dòng)。

他穿著干凈的淺藍(lán)襯衫,領(lǐng)口扣得一絲不茍,袖口挽到小臂,露出清瘦的腕骨,額前碎發(fā)被晨露濡濕,貼在光潔的額頭上,氣息帶著微喘,耳廓染著薄紅,顯然是一路小跑過(guò)來(lái)的。

手里緊緊攥著那個(gè)裝著肉松面包的透明保鮮袋,指尖捏得有些發(fā)白,走近時(shí),他把保鮮袋遞過(guò)去:“早!

媽媽今早特意復(fù)烤的肉松面包,還熱著,你嘗嘗。

加了雙倍肉松,不知道合不合你胃口?!?br>
江熠接過(guò)來(lái),指尖觸到溫?zé)岬陌b袋,溫?zé)犴樦讣饴M(jìn)心口。

他撕開袋子,濃郁的肉松香氣混合著面包的麥香撲面而來(lái),咬下時(shí)酥脆肉松簌簌落進(jìn)掌心,混著麥香的松軟在舌尖化開,“唔!

好吃!

比我媽在老字號(hào)買的還對(duì)胃口,雙倍肉松也太絕了!”

他說(shuō)著,從電動(dòng)車前筐里拿出一個(gè)保溫袋,遞過(guò)去,“給你,金槍魚飯團(tuán),特意讓我媽沒(méi)放香菜,還有一盒熱牛奶,剛從保溫壺里拿出來(lái)的,趁熱喝?!?br>
林嶼有點(diǎn)羞怯的接過(guò)保溫袋,指尖傳來(lái)溫?zé)岬挠|感,打開一看,兩個(gè)圓潤(rùn)的飯團(tuán)裹著海苔,旁邊放著一盒還冒著熱氣的牛奶。

他剝開一個(gè)飯團(tuán)的海苔,金槍魚混著米飯的鮮香在舌尖化開,軟糯彈牙,剛好是他喜歡的口感。

“謝謝,”他抬頭對(duì)江熠笑了笑,眼底帶著真誠(chéng)的溫度,。

“客氣什么,同桌嘛?!?br>
江熠撓了撓頭,笑容爽朗,“上車吧,今天得早點(diǎn)去,數(shù)學(xué)老師要評(píng)講周測(cè)卷,最后一道壓軸題據(jù)說(shuō)全班就咱倆全對(duì)。

我記得你昨晚說(shuō)還在適應(yīng)本地題型,早到十分鐘,咱們可以先簡(jiǎn)單過(guò)一遍思路?!?br>
他說(shuō)著,拍了拍電動(dòng)車后座,還順手把林嶼的書包接過(guò)來(lái),掛在車把上,“書包我?guī)湍隳弥?,坐穩(wěn)點(diǎn)?!?br>
林嶼點(diǎn)點(diǎn)頭,小心地坐上后座。

這次他沒(méi)有像昨天那樣拘謹(jǐn)?shù)刈ブ?a href="/tag/jiangyi11.html" style="color: #1e9fff;">江熠的衣角,而是輕輕扶住了電動(dòng)車后座的邊緣。

江熠放慢了車速,避開了路上的坑洼,過(guò)路口時(shí)還特意減速:“早高峰有點(diǎn)堵,咱們走旁邊的小路,平整些也快幾分鐘?!?br>
晨風(fēng)吹拂著兩人的發(fā)絲,帶著草木的清新氣息,林嶼能聞到江熠身上淡淡的洗衣液混合著陽(yáng)光的味道,加上平穩(wěn)的騎行節(jié)奏,初來(lái)乍到的局促感又消散了幾分。

他側(cè)耳聽(tīng)著江熠偶爾提起的課堂重點(diǎn),偶爾應(yīng)和兩句,聲音溫軟,像晨光里融化的雪水。

到了教室,蘇曉己經(jīng)坐在座位上刷題,筆尖在草稿紙上飛快地演算,陳陽(yáng)則趴在桌上補(bǔ)覺(jué),嘴里還不知道嘟囔些什么。

林嶼剛坐下,江熠就摩挲著磨損的藍(lán)色封面——這本凝結(jié)他一年心血的化學(xué)錯(cuò)題集,連陳陽(yáng)死纏爛打也沒(méi)借到過(guò)。

但此刻,他指尖一推,把這本連陳陽(yáng)死纏爛打也沒(méi)借到過(guò)的錯(cuò)題集,毫不猶豫地滑到林嶼桌角:“喏,幫我看看?

這些計(jì)算題總在同一個(gè)地方栽跟頭,化學(xué)老師講了兩次我都沒(méi)吃透?!?br>
錯(cuò)題本上字跡工整,每道題都用紅筆標(biāo)注了錯(cuò)誤原因,只是有些步驟旁畫著小小的問(wèn)號(hào)。

林嶼翻開看了看,發(fā)現(xiàn)江熠大多是在守恒定律應(yīng)用和數(shù)據(jù)換算上粗心,要么忽略單位統(tǒng)一,要么計(jì)算時(shí)跳步出錯(cuò)。

“這些題其實(shí)不難。”

他指尖點(diǎn)在一道氧化還原反應(yīng)計(jì)算題上,聲音放輕,“你看這里,反應(yīng)物的摩爾質(zhì)量算錯(cuò)了,導(dǎo)致后續(xù)所有數(shù)據(jù)都偏差了;還有這道,標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氣體體積,你用了常溫下的常數(shù),這是常見(jiàn)的易錯(cuò)點(diǎn)?!?br>
他邊說(shuō)邊從筆袋里掏出紅筆,在錯(cuò)題旁寫下正確思路,江熠湊近了些,兩人肩膀幾乎挨著,林嶼能清晰感覺(jué)到對(duì)方身上傳來(lái)的、混合著淡淡洗衣液和陽(yáng)光的溫?zé)釟庀?,以及他低頭查看時(shí),呼吸若有似無(wú)地拂過(guò)自己發(fā)頂?shù)挠|感。

那過(guò)于靠近的存在感讓他心跳漏了一拍,耳尖的溫度悄悄升高,連呼吸都放輕了些,連忙穩(wěn)住心神,筆尖卻無(wú)意識(shí)地在“分步演算”旁多畫了一道加重線。

江熠看著他清晰的解題步驟,“原來(lái)如此!

我總覺(jué)得這些步驟太繁瑣,想著跳幾步,結(jié)果反而出錯(cuò)了。

還是你細(xì)心,標(biāo)注得比老師還清楚?!?br>
他抬頭想確認(rèn)林嶼是否明白,正撞上對(duì)方微微垂著的眼睫,兩人目光短暫交匯,林嶼像被燙到般連忙移開視線,耳尖泛起薄紅。

江熠忽然覺(jué)得,被林嶼紅筆標(biāo)注過(guò)的錯(cuò)題,好像也沒(méi)那么難讓人接受了。

“咳,”蘇曉筆尖敲敲課桌,壓低聲音笑,“二位,解題就解題,需要貼這么近校對(duì)答案嗎?”

林嶼的臉?biāo)查g更紅了,連忙坐首身體,把紅筆收回筆袋。

江熠卻毫不在意,反而挑眉笑了笑,從書包里掏出一顆薄荷糖,剝掉糖紙遞到林嶼面前:“別理她,給你。

**這個(gè)能潤(rùn)喉提神。

也能緩解情緒?!?br>
林嶼接過(guò)糖,薄荷的清冽氣息瞬間在口腔里散開,心里也跟著泛起一陣清甜,像被溫水浸透的棉花包裹。

鼻尖微微發(fā)熱,偷偷抬眼看向江熠,對(duì)方己經(jīng)轉(zhuǎn)頭拿出數(shù)學(xué)課本,陽(yáng)光落在他棱角分明的側(cè)臉上,連睫毛的影子都透著溫柔。

他把糖含在嘴里,甜涼的滋味漫開來(lái),忽然覺(jué)得,這個(gè)清晨格外溫暖。

早讀課的鈴聲恰好響起,教室里漸漸響起瑯瑯的讀書聲,林嶼翻開數(shù)學(xué)課本,指尖不經(jīng)意間觸到頁(yè)間的銀杏葉,心里的慌亂慢慢平復(fù)下來(lái)。

數(shù)學(xué)老師踩著鈴聲走進(jìn)教室,抱著一摞周測(cè)卷,剛走上講臺(tái)就笑著說(shuō):“這次周測(cè)難度不小,全班只有江熠林嶼兩道壓軸題全對(duì),咱們請(qǐng)林嶼同學(xué)來(lái)講講解題思路?!?br>
林嶼同學(xué)”,老師的聲音帶著鼓勵(lì)。

林嶼心頭一跳,教室里的目光瞬間聚焦過(guò)來(lái),他站起身,能感覺(jué)到手心沁出薄薄的汗意。

江熠在桌下輕輕碰了碰他的胳膊,低聲說(shuō):“別怕,你講得比我清楚?!?br>
江熠的安慰像一顆定心丸,讓林嶼瞬間平靜了不少。

走到講臺(tái)前,林嶼深吸一口氣,拿起粉筆開始梳理思路。

他的講解條理清晰,步驟嚴(yán)謹(jǐn),每一步推導(dǎo)都簡(jiǎn)潔明了,連老師都忍不住點(diǎn)頭贊許。

講到關(guān)鍵的輔助線構(gòu)造時(shí),他頓了頓,轉(zhuǎn)頭看向江熠:“這里可以用坐標(biāo)系轉(zhuǎn)化,江熠同學(xué)的向量法更簡(jiǎn)潔,省去了輔助線的步驟。

昨天騎車回來(lái)的路上,他隨口提過(guò)這個(gè)思路,我覺(jué)得很巧妙?!?br>
江熠眼底一亮,立刻站起身補(bǔ)充了自己的思路,兩人一唱一和,原本復(fù)雜的壓軸題被拆解得通俗易懂。

蘇曉看著兩人默契的模樣,悄悄撞了撞陳陽(yáng)的胳膊,低聲說(shuō):“他倆還挺合拍,林嶼剛來(lái)就能和江熠這么默契?!?br>
陳陽(yáng)撇撇嘴,卻忍不住點(diǎn)頭:“林嶼是真厲害,江熠這小子也算撿到寶了。”

評(píng)講結(jié)束后,林嶼回到座位,剛坐下就收到江熠遞來(lái)的紙巾:“擦汗,講得真棒?!?br>
他看著林嶼額角的薄汗,心里比自己得滿分還驕傲,“你剛才還提到我路上說(shuō)的思路,也太細(xì)心了?!?br>
“應(yīng)該的,你的方法確實(shí)更簡(jiǎn)潔。”

林嶼接過(guò)紙巾,輕輕擦了擦額角,耳尖還帶著未褪的紅暈。

中午去食堂吃飯,江熠熟練地拉著林嶼往東邊窗口走:“今天有清蒸魚,刺少,你肯定愛(ài)吃?!?br>
排隊(duì)時(shí),他特意叮囑打飯阿姨:“兩份清蒸魚,都不要放香菜,謝謝。”

飯菜端上桌,江熠第一時(shí)間把自己碗里的魚腹肉夾給林嶼:“這個(gè)部位最嫩,沒(méi)刺,你多吃點(diǎn)?!?br>
“你也吃?!?br>
林嶼連忙把自己碗里的青菜夾過(guò)去,兩人的筷子在交換魚肉青菜時(shí)輕輕相撞,像觸電般縮回。

指尖殘留著微妙的觸感,兩人幾乎同時(shí)垂下眼,臉頰悄然染上薄紅,連空氣都仿佛凝滯了一瞬。

林嶼低頭扒著米飯,能聽(tīng)見(jiàn)自己心跳莫名加快的聲音,臉頰的熱度久久不散。

蘇曉戳了戳陳陽(yáng)的胳膊,挑眉?jí)男?,陳?yáng)嘴里的排骨差點(diǎn)掉下來(lái),含糊地嘟囔“我就說(shuō)吧”。

不遠(yuǎn)處的陳陽(yáng)和蘇曉看著這一幕,相視一笑。

蘇曉輕聲說(shuō):“你說(shuō)他倆?

江熠對(duì)林嶼也太上心了,連香菜都記得這么清楚?!?br>
陳陽(yáng)啃著排骨,含糊不清地說(shuō):“那可不是江熠林嶼的眼神都快拉絲了,以前也沒(méi)見(jiàn)到過(guò)他這個(gè)樣子?!?br>
下午放學(xué),江熠騎著電動(dòng)車送林嶼回甜城小區(qū)。

他放慢了車速,避開坑洼路段,林嶼坐在后座,手里攥著江熠給的薄荷糖,心里甜絲絲的。

路過(guò)校園旁的銀杏道時(shí),江熠突然停下車,彎腰撿起一片金黃的銀杏葉,遞到林嶼面前:“這個(gè)給你,夾在課本里當(dāng)書簽,和你語(yǔ)文書里的那片很像。

早**翻課本時(shí),我瞥見(jiàn)過(guò)那片藏在頁(yè)間的銀杏葉,猜到你喜歡?!?br>
蘇曉遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著,掏出手機(jī)悄悄拍了張兩人的背影,給陳陽(yáng)發(fā)了條消息:“嗑到了”。

林嶼接過(guò)葉片,邊緣整齊,顏色鮮亮,和自己從原校帶來(lái)的那片確實(shí)很像。

他小心翼翼地放進(jìn)語(yǔ)文課本里,兩抹金黃并臥如蝶翼,抬頭對(duì)江熠笑了笑:“謝謝,很好看?!?br>
轉(zhuǎn)學(xué)以來(lái)的不安,在這兩天的相處中,被江熠的細(xì)心、蘇曉的友善一點(diǎn)點(diǎn)撫平,陌生感和疏離感都在這份溫柔的關(guān)懷中慢慢消散。

“喜歡就好?!?br>
江熠看著他溫柔的笑容,心里像被羽毛輕輕拂過(guò),“明天放學(xué)后,我請(qǐng)你去吃學(xué)校門口的草莓蛋糕,那家店的蛋糕超好吃,你肯定喜歡。

吃完我再送你回來(lái),剛好順路?!?br>
“好啊。”

林嶼點(diǎn)點(diǎn)頭,耳尖的紅暈在夕陽(yáng)下格外明顯。

電動(dòng)車重新啟動(dòng),風(fēng)帶著銀杏葉的清香和即將到來(lái)的草莓甜意,在兩人之間悄悄彌漫。

所有這些點(diǎn)滴的光,悄然匯聚,在他心底映出一片未曾明言的、暖融融的輪廓。

甜城小區(qū)的風(fēng)拂過(guò)校服衣角時(shí),林嶼聽(tīng)見(jiàn)心跳聲與車鈴鐺清脆的和鳴。

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