高中生活的畫卷徐徐展開(kāi)，林祎凱和馬群耀，這兩個(gè)名字以一種奇特的、近乎對(duì)立的姿態(tài)，被緊密地**在了一起。

林祎凱是標(biāo)準(zhǔn)的優(yōu)等生模板。

成績(jī)單永遠(yuǎn)漂亮得無(wú)可指摘，****風(fēng)度翩翩，連校服都永遠(yuǎn)熨帖整潔。

他是老師眼中的寵兒，同學(xué)心里遙遠(yuǎn)而完美的存在。

而馬群耀，則是另一個(gè)極端。

他聰明，但心思顯然不在課本上，成績(jī)徘徊在中游，是各種課外活動(dòng)和惡作劇的積極分子，身邊總圍著幾個(gè)勾肩搭背的哥們兒，笑聲張揚(yáng)而富有感染力。

他們似乎天生不對(duì)盤。

第一次月考成績(jī)公布，林祎凱高居榜首。

馬群耀靠在他班級(jí)門口，等他和同學(xué)走出來(lái)，懶洋洋地鼓掌：“哇，PP同學(xué)好厲害，能不能教教我怎么考滿分?。俊?br>
語(yǔ)氣里的揶揄多于真誠(chéng)。

林祎凱目不斜視地從他面前走過(guò)，只當(dāng)是一陣噪音。

體育課踢足球，林祎凱因?yàn)榍耙煌戆疽箍磿?，狀態(tài)不佳，不小心扭傷了腳踝，疼得額頭冒汗，一瘸一拐地往場(chǎng)邊走。

馬群耀帶著球從他身邊跑過(guò)，停下腳步，看著他狼狽的樣子，毫不客氣地大笑起來(lái)：“喂，PP，你這走路的姿勢(shì)，好像只笨拙的企鵝?。?br>
要不要我背你？”

周圍的幾個(gè)男生也跟著哄笑。

林祎凱咬著牙，甩開(kāi)他假裝要來(lái)扶的手，一聲不吭地單腳跳到了休息區(qū)。

那天之后，馬群耀見(jiàn)了他就故意學(xué)他跛腳走路，喊他“林小跛”，首到林祎凱冷著臉把一瓶冰水塞進(jìn)他領(lǐng)口，這場(chǎng)單方面的嘲弄才暫時(shí)告一段落。

最過(guò)分的是學(xué)期中的一次全校**比賽。

林祎凱代表班級(jí)出戰(zhàn)，他準(zhǔn)備充分，站在臺(tái)上，聚光燈打在他身上，聲音清越，姿態(tài)從容。

就在他進(jìn)行到最關(guān)鍵的部分時(shí)，臺(tái)下前排，馬群耀那張帶著壞笑的臉格外醒目。

他開(kāi)始夸張地模仿林祎凱的手勢(shì)，擠眉弄眼，做各種鬼臉。

林祎凱的節(jié)奏被打亂了，他看到評(píng)委老師皺起的眉頭，心里一慌，差點(diǎn)忘詞。

雖然最終憑借強(qiáng)大的意志力完成了**，并依然拿到了名次，但那個(gè)插曲像根刺一樣扎在他心里。

結(jié)束后，他在**攔住馬群耀，氣得眼睛發(fā)紅：“馬群耀！

你故意的！”

馬群耀聳聳肩，一臉無(wú)辜：“哪有？

我覺(jué)得你講得太投入了，面部表情需要配合一下嘛?！?br>
他湊近一點(diǎn)，看著林祎凱泛紅的眼眶，笑容更深了些，“怎么，要哭啊？”

林祎凱猛地推開(kāi)他，轉(zhuǎn)身就走。

他怕自己再待下去，會(huì)忍不住做出什么有失風(fēng)度的事情。

所有人都認(rèn)為他們是死對(duì)頭。

連他們各自的朋友圈都涇渭分明。

PP的朋友們會(huì)私下抱怨：“那個(gè)*illkin怎么回事？

總是針對(duì)我們PP！”

而馬群耀的哥們兒則會(huì)起哄：“耀哥，又去招惹林家小少爺了？

你是不是看上人家了？”

馬群耀通常的回答是給說(shuō)話的人一肘子，笑罵一句：“滾蛋，誰(shuí)看得上那只驕傲的孔雀?！?br>
然而，在這些針鋒相對(duì)的表象之下，暗流悄然涌動(dòng)。

林祎凱有一個(gè)帶鎖的日記本，深藍(lán)色的封面，藏在書架最隱秘的角落。

夜深人靜時(shí)，他偶爾會(huì)打開(kāi)它。

扉頁(yè)上，用稍顯稚嫩的筆跡寫著一行字，日期是開(kāi)學(xué)典禮那天：”4月10日，晴。

開(kāi)學(xué)第一天，遇到個(gè)討厭鬼，莽撞又無(wú)禮。

但是……他笑起來(lái)的時(shí)候，眼睛亮亮的，像家里后院那棵羅望子樹上的星星。

真討厭。

“往后的頁(yè)面里，零星地出現(xiàn)著與“討厭鬼”相關(guān)的記錄?！?br>
9月15日，陰。

馬群耀今天數(shù)學(xué)課被老師點(diǎn)名批評(píng)了，站起來(lái)還嬉皮笑臉的。

蠢死了。

“”11月3日，晴。

足球賽他進(jìn)了制勝一球，全場(chǎng)都在喊他的名字。

他跑起來(lái)的樣子……像只追風(fēng)的大型犬。

“寫到這里，筆尖頓了頓，后面被用力劃掉了。”

1月20日，雨。

他居然記得我不喜歡吃香菜，食堂打飯時(shí)把他餐盤里的挑走了，還故意說(shuō)‘反正你也不吃，別浪費(fèi)’。

誰(shuí)要他多管閑事！

“筆跡時(shí)而潦草，時(shí)而工整，泄露著主人自己都未必完全清晰的矛盾心緒。

另一邊，馬群耀的手機(jī)相冊(cè)里，有一個(gè)加密的文件夾，名字是簡(jiǎn)單的“*”。

里面存著的，全是同一個(gè)人。

不同角度的林祎凱。

在圖書館靠窗位置看書時(shí)，陽(yáng)光在他睫毛上投下細(xì)碎光影的側(cè)臉；體育課后仰頭喝水時(shí)，滾動(dòng)的喉結(jié)和脖頸上亮晶晶的汗珠；****微微蹙眉的認(rèn)真模樣；甚至是被他惹毛后，氣鼓鼓地瞪著他，臉頰微紅的樣子……每一張照片下面，都清晰地標(biāo)注著日期。”

2016.04.10. 開(kāi)學(xué)典禮。

睫毛精。

“”2016.09.15. 數(shù)學(xué)課挨批。

撇嘴的樣子有點(diǎn)可愛(ài)。

“”2016.11.03. 足球賽勝利。

他在看我嗎？

好像沒(méi)有。

“”2017.01.20. 食堂。

挑走他的香菜。

手抖了，沒(méi)拍好。

“他**的技術(shù)時(shí)好時(shí)壞，有些清晰，有些模糊，有些甚至只捕捉到一個(gè)背影或一角衣袂。

他從未對(duì)任何人提起過(guò)這個(gè)文件夾的存在，就像守護(hù)著一個(gè)甜蜜又酸澀的秘密。

有時(shí)翻看這些照片，他會(huì)不自覺(jué)地笑起來(lái)，被哥哥發(fā)現(xiàn)，也只說(shuō)是看到了好笑的段子。

時(shí)光在打打鬧鬧、互相較勁和這些不為人知的隱秘記錄中悄然流逝。

轉(zhuǎn)眼，己是高中最后一個(gè)學(xué)期。

畢業(yè)的鐘聲即將敲響，空氣里彌漫著離別的傷感和對(duì)未來(lái)的憧憬，也夾雜著某種蠢蠢欲動(dòng)的、壓抑己久的東西。