第2章 初見(jiàn)
失而復(fù)得的幸運(yùn)
我名叫田曉薛,今年剛滿十六歲,正是青春洋溢、朝氣蓬勃的年紀(jì)。
不久前,我踏入了夢(mèng)寐以求的高中校園,成為了一名高一新生。
今天早上,由于我在宿舍整理行李時(shí)動(dòng)作稍顯遲緩,等我趕到教室時(shí),同學(xué)們?cè)缂杭娂娬业綄儆谧约旱淖徊⒆谩?br>
望著空蕩蕩的過(guò)道和僅剩無(wú)幾的空位,我不禁有些犯難——究竟該坐在哪里呢?
正當(dāng)我猶豫不前之際,忽然瞥見(jiàn)不遠(yuǎn)處有位女生身旁恰好還有一個(gè)空閑的座位。
我深吸一口氣,鼓起勇氣朝著那個(gè)方向走去。
走到近前,我輕聲問(wèn)道:“請(qǐng)問(wèn)一下,你旁邊這個(gè)位置有人坐嗎?”
那名女生聞聲抬起頭來(lái),目光與我交匯后,輕輕搖了搖頭,表示無(wú)人占用。
得到肯定答復(fù)后的我如釋重負(fù),微笑著將書(shū)包放置在她的座位邊上,然后小心翼翼地坐下,總算是完成了這場(chǎng)小小的“尋座之旅”。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去,老師依舊未見(jiàn)蹤影,但這絲毫不影響同學(xué)們喧鬧的熱情。
畢竟都是初來(lái)乍到之人,對(duì)于這個(gè)全新環(huán)境中的一切事物自然都抱有極大的好奇心。
終于按捺不住內(nèi)心躁動(dòng)不安的情緒,我深吸一口氣給自己暗暗鼓勁后,小心翼翼地走向那個(gè)女孩并開(kāi)口詢問(wèn)道:"哈嘍!
請(qǐng)問(wèn)一下……"話剛出口就感覺(jué)自己像是個(gè)做賊心虛的小偷一樣緊張得要命,生怕會(huì)引起對(duì)方不必要的反感和厭惡。
然而令我意想不到的是,當(dāng)聽(tīng)到我的聲音時(shí),那個(gè)女孩竟然抬起頭來(lái)注視著我,并露出一抹淡淡的微笑然后用輕柔而又悅耳動(dòng)聽(tīng)的嗓音回答說(shuō):"你好呀~我叫香馳柰子。
"“香馳柰子”?
多么奇特而又動(dòng)聽(tīng)的名字!
我不由得驚嘆出聲來(lái)。
眼前這位女子面容姣好、氣質(zhì)優(yōu)雅,但從外表來(lái)看卻絲毫沒(méi)有外國(guó)人的特征。
于是我忍不住開(kāi)口問(wèn)道:“你是來(lái)自異國(guó)他鄉(xiāng)的朋友嗎?
可為何看上去完全就是土生土長(zhǎng)的中國(guó)人呢?
還有,如此特別的名字又是如何得來(lái)的呀?”
面對(duì)我的一連串疑問(wèn),她只是輕輕地?fù)u了搖頭,并以一種近乎呢喃般的聲音回答道:“其實(shí)……連我自己都不曉得呢?!?br>
嗯,你叫什么名字?。?br>
你光問(wèn)我的名字,你不做自我介紹嗎?
她問(wèn)道。
“我叫田曉薛,今年十六歲。”
她話音未落,我便開(kāi)始自我介紹了。
突然覺(jué)得光顧著問(wèn)人家名字。
不自我介紹好沒(méi)禮貌啊。
我心里暗暗想“出師不利啊,沒(méi)給人家留下一個(gè)好印象”那個(gè)時(shí)候啊,我的心思并沒(méi)有想太多復(fù)雜的事情呢!
只是單純地認(rèn)為既然我們將要成為整整三年的同窗好友,那自然應(yīng)該給對(duì)方留下一個(gè)良好而深刻的印象才行呀!
然而隨著時(shí)間一點(diǎn)一滴過(guò)去之后,我卻漸漸驚訝地察覺(jué)到:原本一首都是那種心無(wú)城府、不拘小節(jié)且行為舉止頗為豪放灑脫之人的我,竟然會(huì)在不知不覺(jué)間開(kāi)始格外關(guān)注起自身外在形象來(lái)啦!
突然間!
不知道從哪里傳來(lái)了一句:"老師來(lái)啦!
" 這聲呼喊仿佛一顆石子投入平靜湖面所激起的漣漪一般迅速擴(kuò)散開(kāi)來(lái),并以驚人速度傳遍整個(gè)喧鬧嘈雜、人聲鼎沸且充滿歡聲笑語(yǔ)和打鬧嬉戲之聲的教室每個(gè)角落。
剎那間,教室里就像是被施了魔法一樣變得鴉雀無(wú)聲——所有人都不約而同地停下手中正在做或玩的事情;原本還在交頭接耳討論各種話題或者追逐玩耍的同學(xué)們也紛紛停止動(dòng)作并保持靜止?fàn)顟B(tài)。
此時(shí)此刻,每個(gè)人目光全都齊刷刷集中到教室門口位置處,他們瞪大眼睛緊盯著那扇緊閉著的門扉似乎想要透過(guò)它看到即將出現(xiàn)在眼前的那位神秘莫測(cè)又令人敬畏有加的班主任究竟長(zhǎng)什么模樣?
心里暗自班主任會(huì)不會(huì)很嚴(yán)厲苛刻呢?
還是會(huì)和藹可親容易相處些呢?
不久前,我踏入了夢(mèng)寐以求的高中校園,成為了一名高一新生。
今天早上,由于我在宿舍整理行李時(shí)動(dòng)作稍顯遲緩,等我趕到教室時(shí),同學(xué)們?cè)缂杭娂娬业綄儆谧约旱淖徊⒆谩?br>
望著空蕩蕩的過(guò)道和僅剩無(wú)幾的空位,我不禁有些犯難——究竟該坐在哪里呢?
正當(dāng)我猶豫不前之際,忽然瞥見(jiàn)不遠(yuǎn)處有位女生身旁恰好還有一個(gè)空閑的座位。
我深吸一口氣,鼓起勇氣朝著那個(gè)方向走去。
走到近前,我輕聲問(wèn)道:“請(qǐng)問(wèn)一下,你旁邊這個(gè)位置有人坐嗎?”
那名女生聞聲抬起頭來(lái),目光與我交匯后,輕輕搖了搖頭,表示無(wú)人占用。
得到肯定答復(fù)后的我如釋重負(fù),微笑著將書(shū)包放置在她的座位邊上,然后小心翼翼地坐下,總算是完成了這場(chǎng)小小的“尋座之旅”。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去,老師依舊未見(jiàn)蹤影,但這絲毫不影響同學(xué)們喧鬧的熱情。
畢竟都是初來(lái)乍到之人,對(duì)于這個(gè)全新環(huán)境中的一切事物自然都抱有極大的好奇心。
終于按捺不住內(nèi)心躁動(dòng)不安的情緒,我深吸一口氣給自己暗暗鼓勁后,小心翼翼地走向那個(gè)女孩并開(kāi)口詢問(wèn)道:"哈嘍!
請(qǐng)問(wèn)一下……"話剛出口就感覺(jué)自己像是個(gè)做賊心虛的小偷一樣緊張得要命,生怕會(huì)引起對(duì)方不必要的反感和厭惡。
然而令我意想不到的是,當(dāng)聽(tīng)到我的聲音時(shí),那個(gè)女孩竟然抬起頭來(lái)注視著我,并露出一抹淡淡的微笑然后用輕柔而又悅耳動(dòng)聽(tīng)的嗓音回答說(shuō):"你好呀~我叫香馳柰子。
"“香馳柰子”?
多么奇特而又動(dòng)聽(tīng)的名字!
我不由得驚嘆出聲來(lái)。
眼前這位女子面容姣好、氣質(zhì)優(yōu)雅,但從外表來(lái)看卻絲毫沒(méi)有外國(guó)人的特征。
于是我忍不住開(kāi)口問(wèn)道:“你是來(lái)自異國(guó)他鄉(xiāng)的朋友嗎?
可為何看上去完全就是土生土長(zhǎng)的中國(guó)人呢?
還有,如此特別的名字又是如何得來(lái)的呀?”
面對(duì)我的一連串疑問(wèn),她只是輕輕地?fù)u了搖頭,并以一種近乎呢喃般的聲音回答道:“其實(shí)……連我自己都不曉得呢?!?br>
嗯,你叫什么名字?。?br>
你光問(wèn)我的名字,你不做自我介紹嗎?
她問(wèn)道。
“我叫田曉薛,今年十六歲。”
她話音未落,我便開(kāi)始自我介紹了。
突然覺(jué)得光顧著問(wèn)人家名字。
不自我介紹好沒(méi)禮貌啊。
我心里暗暗想“出師不利啊,沒(méi)給人家留下一個(gè)好印象”那個(gè)時(shí)候啊,我的心思并沒(méi)有想太多復(fù)雜的事情呢!
只是單純地認(rèn)為既然我們將要成為整整三年的同窗好友,那自然應(yīng)該給對(duì)方留下一個(gè)良好而深刻的印象才行呀!
然而隨著時(shí)間一點(diǎn)一滴過(guò)去之后,我卻漸漸驚訝地察覺(jué)到:原本一首都是那種心無(wú)城府、不拘小節(jié)且行為舉止頗為豪放灑脫之人的我,竟然會(huì)在不知不覺(jué)間開(kāi)始格外關(guān)注起自身外在形象來(lái)啦!
突然間!
不知道從哪里傳來(lái)了一句:"老師來(lái)啦!
" 這聲呼喊仿佛一顆石子投入平靜湖面所激起的漣漪一般迅速擴(kuò)散開(kāi)來(lái),并以驚人速度傳遍整個(gè)喧鬧嘈雜、人聲鼎沸且充滿歡聲笑語(yǔ)和打鬧嬉戲之聲的教室每個(gè)角落。
剎那間,教室里就像是被施了魔法一樣變得鴉雀無(wú)聲——所有人都不約而同地停下手中正在做或玩的事情;原本還在交頭接耳討論各種話題或者追逐玩耍的同學(xué)們也紛紛停止動(dòng)作并保持靜止?fàn)顟B(tài)。
此時(shí)此刻,每個(gè)人目光全都齊刷刷集中到教室門口位置處,他們瞪大眼睛緊盯著那扇緊閉著的門扉似乎想要透過(guò)它看到即將出現(xiàn)在眼前的那位神秘莫測(cè)又令人敬畏有加的班主任究竟長(zhǎng)什么模樣?
心里暗自班主任會(huì)不會(huì)很嚴(yán)厲苛刻呢?
還是會(huì)和藹可親容易相處些呢?