第1章
輔導(dǎo)員拒絕批假,我拿出證明后她卻急了
我痔瘡發(fā)作劇痛難忍,找輔導(dǎo)員請(qǐng)假,她卻死活不批。
“現(xiàn)在是**月,這個(gè)時(shí)候請(qǐng)假,你還有沒有點(diǎn)集體榮譽(yù)感?”
我不明白自己請(qǐng)假跟集體榮譽(yù)感有什么關(guān)系。
可她堅(jiān)持不批假,我也只能熬到**結(jié)束。
沒想到她竟還是不批。
“少來(lái)這套,用痔瘡這個(gè)借口幼稚不幼稚?我是不會(huì)批假的?!?br>我急了,當(dāng)場(chǎng)就要自證清白。
她卻冷笑一聲:“你要是敢脫褲子,我就告你**!”
好好好,不批假還要反咬我一口是吧?
我當(dāng)天就離開了學(xué)校,等從醫(yī)院回來(lái)后,我直接將割掉的那一團(tuán)肉扔到了她桌子上。
“老師,你看看我的借口夠不夠真實(shí)?!?br>……
“痔瘡發(fā)作?”
輔導(dǎo)員精致的臉頰動(dòng)了動(dòng),嘴角向下撇出一個(gè)譏諷的弧度。
她語(yǔ)氣微妙:“呵呵,出去吧,你這個(gè)假我是不會(huì)給你批的?!?br>隨后她就低頭去寫她的東西,仿佛我沒來(lái)過(guò)一般。
痔瘡傳來(lái)的劇痛,使得我不得不夾緊腿,痛苦道:“老師,真的是痔瘡發(fā)作,我沒有騙你。”
輔導(dǎo)員眉頭皺的更深,幾乎都能夾死蚊子。
“王天海,你鬧夠了沒有!”
她突然提聲,所有人的目光都匯聚了過(guò)來(lái)。
“是不是來(lái)之前心里還暗自竊喜,以為自己很聰明?這個(gè)借口我也不可能檢查,你稍微表演表演,我就不得不放你假?”
她下巴微抬,語(yǔ)氣輕蔑,直接將我放在桌上的假條扔在地上。
“我當(dāng)輔導(dǎo)員這些年,什么請(qǐng)假理由沒見過(guò)?不就是仗著這種借口夠私密,老師不敢檢查么,我告訴你,在我這行不通!”
我苦苦哀求:“老師,我真的是痔瘡發(fā)作,我沒有騙你,我可以證明……”
眼瞅著我要自證清白,她冷笑一聲:“敢脫褲子,我就告你**!”
無(wú)名之火蹭的一下就燒了起來(lái),我感覺渾身上下都在被灼燒。
很難想象,這是一個(gè)高知識(shí)分子對(duì)自己學(xué)生能說(shuō)出來(lái)的話。
我不由得提高音量:“老師,你的職責(zé)是服務(wù)學(xué)生,不是在這里刁難!”
“啪!”
輔導(dǎo)員重重的將手拍在桌上,說(shuō)起話來(lái)夾槍帶棒:“喊什么喊!這里是學(xué)校,不是社會(huì)上的鴨
“現(xiàn)在是**月,這個(gè)時(shí)候請(qǐng)假,你還有沒有點(diǎn)集體榮譽(yù)感?”
我不明白自己請(qǐng)假跟集體榮譽(yù)感有什么關(guān)系。
可她堅(jiān)持不批假,我也只能熬到**結(jié)束。
沒想到她竟還是不批。
“少來(lái)這套,用痔瘡這個(gè)借口幼稚不幼稚?我是不會(huì)批假的?!?br>我急了,當(dāng)場(chǎng)就要自證清白。
她卻冷笑一聲:“你要是敢脫褲子,我就告你**!”
好好好,不批假還要反咬我一口是吧?
我當(dāng)天就離開了學(xué)校,等從醫(yī)院回來(lái)后,我直接將割掉的那一團(tuán)肉扔到了她桌子上。
“老師,你看看我的借口夠不夠真實(shí)?!?br>……
“痔瘡發(fā)作?”
輔導(dǎo)員精致的臉頰動(dòng)了動(dòng),嘴角向下撇出一個(gè)譏諷的弧度。
她語(yǔ)氣微妙:“呵呵,出去吧,你這個(gè)假我是不會(huì)給你批的?!?br>隨后她就低頭去寫她的東西,仿佛我沒來(lái)過(guò)一般。
痔瘡傳來(lái)的劇痛,使得我不得不夾緊腿,痛苦道:“老師,真的是痔瘡發(fā)作,我沒有騙你。”
輔導(dǎo)員眉頭皺的更深,幾乎都能夾死蚊子。
“王天海,你鬧夠了沒有!”
她突然提聲,所有人的目光都匯聚了過(guò)來(lái)。
“是不是來(lái)之前心里還暗自竊喜,以為自己很聰明?這個(gè)借口我也不可能檢查,你稍微表演表演,我就不得不放你假?”
她下巴微抬,語(yǔ)氣輕蔑,直接將我放在桌上的假條扔在地上。
“我當(dāng)輔導(dǎo)員這些年,什么請(qǐng)假理由沒見過(guò)?不就是仗著這種借口夠私密,老師不敢檢查么,我告訴你,在我這行不通!”
我苦苦哀求:“老師,我真的是痔瘡發(fā)作,我沒有騙你,我可以證明……”
眼瞅著我要自證清白,她冷笑一聲:“敢脫褲子,我就告你**!”
無(wú)名之火蹭的一下就燒了起來(lái),我感覺渾身上下都在被灼燒。
很難想象,這是一個(gè)高知識(shí)分子對(duì)自己學(xué)生能說(shuō)出來(lái)的話。
我不由得提高音量:“老師,你的職責(zé)是服務(wù)學(xué)生,不是在這里刁難!”
“啪!”
輔導(dǎo)員重重的將手拍在桌上,說(shuō)起話來(lái)夾槍帶棒:“喊什么喊!這里是學(xué)校,不是社會(huì)上的鴨