午后陽(yáng)光斜斜地潑灑進(jìn)來(lái)，在高三（14）班的教室里切割出明暗交錯(cuò)的幾何圖形，粉筆灰在光柱中無(wú)聲飛舞。

“……故此，‘北冥有魚，其名為鯤’，這‘北冥’并非實(shí)指北海，而是莊子哲學(xué)中一種未被界定、蘊(yùn)含無(wú)限可能性的混沌狀態(tài)。

鯤化而為鵬，怒而飛，其翼若垂天之云……這是一種生命層次的蛻變，是打破一切束縛、追求絕對(duì)精神自由的宏大寓言?！?br>
***，林楓聲音平和，侃侃而談。

他穿著洗得發(fā)白的校服，身形略顯單薄，但眼神清澈，自有一股沉靜氣質(zhì)。

他對(duì)于《逍遙游》的解讀并未局限于教參，而是融入了自己的理解，引得臺(tái)下不少同學(xué)頻頻點(diǎn)頭，連一向嚴(yán)肅的語(yǔ)文老師李女士，眼角也藏著一絲不易察覺(jué)的贊賞。

“嘖嘖，瘋子這文科腦子，真是老天爺賞飯吃。”

教室后排，人高馬大的體育生陳濤，用胳膊肘碰了碰同桌，壓低聲音，語(yǔ)氣里帶著與有榮焉的得意。

他是林楓在這所學(xué)校里唯一稱得上死黨的朋友。

林楓微微頷首，結(jié)束了自己的分享，在一片略帶驚嘆的目光中走下講臺(tái)。

窗外的陽(yáng)光落在他身上，暖洋洋的，這是他在校園里少數(shù)感到從容的時(shí)刻。

然而，這份從容如同脆弱的琉璃，在下節(jié)課的鈴聲敲響時(shí)，便布滿了裂紋。

物理老師姓王，是個(gè)不茍言笑的中年男人，鏡片后的目光銳利如刀。

課程內(nèi)容是電磁感應(yīng)與動(dòng)量守恒的綜合應(yīng)用，黑板上很快被密密麻麻的公式、電路圖和受力分析填滿。

那些符號(hào)和線條，在林楓眼中，逐漸扭曲、變形，化作一團(tuán)無(wú)法理解的迷霧，比最深?yuàn)W的古文更加令人費(fèi)解。

他下意識(shí)地縮了縮身子，試圖降低存在感。

“林楓，”王老師冰冷的聲音還是點(diǎn)到了他，“你上來(lái)分析一下導(dǎo)體棒在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)的受力情況，以及整個(gè)系統(tǒng)的能量轉(zhuǎn)換過(guò)程?！?br>
教室里的空氣瞬間凝滯了一下，隨即泛起幾絲微不可聞的竊笑。

所有人都知道，這是14班每節(jié)物理課都可能上演的保留節(jié)目——文科天才的滑鐵盧。

林楓僵硬地站起來(lái)，走到黑板前。

粉筆握在手里，卻重若千鈞。

那些熟悉的符號(hào)——F、*、I、v——此刻都充滿了惡意，他試圖在腦海中構(gòu)建物理圖景，但思緒卻像斷線的風(fēng)箏，飄忽不定。

他能感覺(jué)到背后匯聚的目光，有同情，有嘲弄，更多的是事不關(guān)己的淡漠。

額角滲出了細(xì)密的汗珠。

“所以……洛倫茲力……安培力……”他艱難地吐出幾個(gè)術(shù)語(yǔ)，筆尖在黑板上劃出幾道蒼白無(wú)力的痕跡，便再也無(wú)法繼續(xù)。

“好了，下去吧?！?br>
王老師的聲音里帶著濃濃的失望，打斷了他的窘迫，“林楓，我知道你文科成績(jī)突出，但高考看的是總分。

物理三十分，你再?gòu)?qiáng)的語(yǔ)文英語(yǔ)也拉不回來(lái)！

偏科不是借口，是態(tài)度問(wèn)題！”

那句“物理三十分”像根針，刺破了林楓努力維持的平靜。

他低著頭，默默走回座位，周圍的空氣仿佛都帶著重量，壓得他喘不過(guò)氣。

陳濤遞過(guò)來(lái)一個(gè)擔(dān)憂的眼神，他只能回以一個(gè)勉強(qiáng)的苦笑。

是啊，態(tài)度問(wèn)題。

可誰(shuí)又知道，他曾經(jīng)也對(duì)那些精妙的公式和定律充滿好奇？

只是那段被刻意塵封的、與“異?！毕嚓P(guān)的記憶，如同一種精神上的過(guò)敏反應(yīng)，讓他本能地排斥一切過(guò)于嚴(yán)謹(jǐn)、追求絕對(duì)理性的理科思維。

這是一種自我保護(hù)的偏執(zhí)。

放學(xué)的鈴聲終于響起，如同赦令。

林楓飛快地將書本塞進(jìn)那個(gè)有些破舊的書包，只想立刻逃離這個(gè)讓他倍感壓抑的空間。

文科課堂上的光芒萬(wàn)丈，在理科的映襯下，反而成了另一種形式的諷刺。

“喲，這不是咱們班的大文人，林大才子嗎？”

一個(gè)陰陽(yáng)怪氣的聲音在樓道里響起，帶著毫不掩飾的惡意。

林楓腳步一滯，不用回頭也知道是孫強(qiáng)。

孫強(qiáng)是校籃球隊(duì)的主力，身高體壯，家境優(yōu)渥，是典型的“理科優(yōu)勝者”，一向瞧不起林楓這種“偏科廢柴”。

他帶著三西個(gè)跟班，像一堵墻似的堵住了去路。

林楓不想生事，側(cè)身想從旁邊繞過(guò)去。

“別急著走??！”

孫強(qiáng)**一步，再次擋住，聲音提高了幾分，故意吸引周圍同學(xué)的注意，“大家快來(lái)看看，文科能考年級(jí)第一的天才，物理試卷上只能畫烏龜！

我說(shuō)林楓，你腦子里除了那些死人的之乎者也，就裝不下點(diǎn)有用的東西了？

以后出了社會(huì)，是靠給人背《論語(yǔ)》吃飯嗎？”

哄笑聲在樓道里爆開。

放學(xué)時(shí)分，人流密集，不少人都停下腳步，對(duì)著林楓指指點(diǎn)點(diǎn)，目光中有好奇，有憐憫，也有毫不掩飾的鄙夷。

這些目光像針一樣扎在林楓的背上，讓他臉頰發(fā)燙，拳頭不自覺(jué)地攥緊，指甲深深陷進(jìn)掌心。

屈辱感和一種深藏己久的憤怒，像野草般在心底滋生。

但他仍然強(qiáng)忍著，告訴自己，忍一忍就過(guò)去了，和這種人糾纏，毫無(wú)意義。

“讓開?！?br>
一個(gè)清冷悅耳的聲音，不大，卻像一道冰泉，瞬間澆熄了周遭的嘈雜。

眾人循聲望去，只見(jiàn)人群自動(dòng)分開一條通路。

一個(gè)少女站在那里，穿著簡(jiǎn)約卻質(zhì)地精良的白色連衣裙，身姿挺拔。

她擁有東方式精致無(wú)暇的面容，肌膚白皙?jiǎng)傺钜俗⒛康氖悄请p眼睛——罕見(jiàn)的淺灰色，如同蒙著薄霧的琉璃，清澈卻看不到底。

她是新來(lái)的轉(zhuǎn)校生，葉知微。

據(jù)說(shuō)來(lái)自一個(gè)顯赫的學(xué)術(shù)家族，剛剛從海外歸來(lái)。

孫強(qiáng)顯然被葉知微的容貌和氣場(chǎng)所懾，愣了一瞬，隨即一股被無(wú)視的惱怒涌上心頭，尤其是當(dāng)著這么多人的面。

“葉知微？

這沒(méi)你的事！

我正跟咱們的林大才子探討學(xué)問(wèn)呢！”

他梗著脖子，試圖找回場(chǎng)子。

葉知微甚至沒(méi)有看他一眼，她的目光，自始至終都落在被圍在中央、身體微微發(fā)抖的林楓身上。

她那平靜無(wú)波的灰色眼眸里，極快地掠過(guò)一絲難以察覺(jué)的疑惑，仿佛在林楓身上感受到了某種極不尋常的波動(dòng)。

孫強(qiáng)被葉知微徹底無(wú)視的態(tài)度徹底激怒了，他感覺(jué)面子掃地，竟下意識(shí)地伸手，想去推搡林楓的肩膀：“我跟你說(shuō)話呢，聾了是吧？！”

就是這一下！

當(dāng)孫強(qiáng)的手即將觸碰到身體的瞬間，林楓心中那根緊繃的弦，“嘣”地一聲斷了！

長(zhǎng)久以來(lái)壓抑的委屈、憤怒，對(duì)自身無(wú)力的痛恨，以及某種被侵犯領(lǐng)地的本能警覺(jué)，如同火山般轟然爆發(fā)！

腦海中，上午剛剛領(lǐng)悟的“雖千萬(wàn)人吾往矣”的浩然之氣，與物理課上那些令他痛苦不堪的力學(xué)公式，特別是那個(gè)“作用力與反作用力”定律，以一種他完全無(wú)法理解的方式，狂暴地交織、融合！

“滾開！”

林楓猛地抬起頭，雙眼之中竟似有淡金色的微光一閃而逝！

他幾乎是憑借本能，對(duì)著孫強(qiáng)伸過(guò)來(lái)的那只手，不閃不避，反而迎著一掌推出！

沒(méi)有真正的**接觸。

在林楓的手掌與孫強(qiáng)的手臂之間，空氣仿佛在千分之一秒內(nèi)被極度壓縮，然后發(fā)出一聲音爆般的輕微悶響！

“砰！”

孫強(qiáng)臉上的獰笑瞬間凝固，轉(zhuǎn)而變?yōu)闃O致的驚駭和難以置信。

他感覺(jué)自己不是被一個(gè)人推中，而是被一輛高速行駛的卡車迎面撞上！

一股無(wú)可抵御的龐然巨力傳來(lái)，超過(guò)兩百斤的壯碩身軀完全不受控制，雙腳離地，像是個(gè)破麻袋般倒飛出去，“嘭”地一聲重重撞在幾米外的墻壁上，才軟軟地滑落下來(lái)，癱在地上，只剩下痛苦的**，連話都說(shuō)不出來(lái)。

整個(gè)喧鬧的樓道，死一般的寂靜。

落針可聞。

所有人的表情都凝固在臉上，眼睛瞪得滾圓，仿佛看到了世界上最不可思議的事情。

空手，隔空，把一個(gè)壯漢打飛出去？

這只有在最離譜的武俠電影里才會(huì)出現(xiàn)！

林楓怔怔地看著自己的手掌，臉上沒(méi)有一絲血色，比剛才被羞辱時(shí)更加蒼白。

一股強(qiáng)烈的虛脫感襲來(lái)，伴隨著深入骨髓的恐懼。

我……剛才做了什么？

那是什么力量？

他下意識(shí)地抬頭，恰好對(duì)上葉知微的目光。

那雙淺灰色的眼眸中，之前的疑惑己經(jīng)散去，取而代之的是一種極深的審視，仿佛要穿透他的血肉，首抵靈魂深處。

她微微偏了下頭，絕美的臉上依舊沒(méi)什么表情，但林楓能感覺(jué)到，她“看”到了些什么。

而在教學(xué)樓對(duì)面，那棟老舊圖書館頂層，一扇常年緊閉的窗戶后面，一個(gè)穿著灰色保潔服、身形佝僂、正在慢悠悠掃地的老人（古老），手上的動(dòng)作微微一頓。

他抬起渾濁的雙眼，望向?qū)γ娼虒W(xué)樓的樓道方向，仿佛穿透了墻壁，將剛才發(fā)生的一切盡收眼底。

他低聲喃喃自語(yǔ)，聲音沙啞得幾乎聽(tīng)不清：“文脈躁動(dòng)，理氣勃發(fā)……竟是相激相生，而非水火相克？

怪哉，怪哉……這小子，有點(diǎn)意思?！?br>
一抹極淡的笑意，在他滿是皺紋的嘴角一閃而逝。

樓道里的寂靜終于被打破，是孫強(qiáng)跟班們驚慌失措的喊叫和周圍同學(xué)炸開鍋的議論。

林楓站在原地，沐浴在各種震驚、恐懼、探究的目光中，只覺(jué)得渾身冰冷。

他知道，某些被他強(qiáng)行封印的東西，己經(jīng)失控了。

他平凡（至少表面平凡）的高中生活，從這一掌開始，徹底偏離了原有的軌道。

風(fēng)暴，己至。