凌晨?jī)牲c(diǎn)半的寫(xiě)字樓，陸陽(yáng)**發(fā)酸的肩膀關(guān)掉電腦，屏幕右下角的日期清晰地顯示著 “2025 年 10 月 12 日”。

作為一家互聯(lián)網(wǎng)公司的普通職員，加班早己是他生活的常態(tài)，桌上還放著沒(méi)吃完的外賣(mài)，油乎乎的盒子映著他眼底的疲憊。

“要是能回到過(guò)去就好了?！?br>
陸陽(yáng)拖著沉重的腳步走出電梯，冷風(fēng)灌進(jìn)衣領(lǐng)，他忍不住縮了縮脖子。

這句話他說(shuō)了不下一百遍，尤其是在爺爺去世后，每當(dāng)深夜難眠，他總會(huì)想起少年時(shí)那些沒(méi)來(lái)得及彌補(bǔ)的遺憾 —— 沒(méi)多陪爺爺下幾盤(pán)棋，沒(méi)敢對(duì)暗戀的女生說(shuō)一句喜歡，甚至沒(méi)好好跟發(fā)小解開(kāi)當(dāng)年的誤會(huì)。

回到出租屋，陸陽(yáng)連澡都沒(méi)洗，倒頭就躺在吱呀作響的單人床上。

疲憊像潮水般將他淹沒(méi)，意識(shí)模糊前，他似乎看到爺爺坐在院子里的老槐樹(shù)下，沖他笑著招手，嘴里還念叨著 “陽(yáng)陽(yáng)，回家吃飯了”。

“陸陽(yáng)！

陸陽(yáng)！

上課睡覺(jué)，你當(dāng)這是你家炕頭??？”

尖銳的聲音突然刺破耳膜，緊接著一個(gè)硬邦邦的東西砸在陸陽(yáng)的后腦勺上，疼得他猛地睜開(kāi)眼。

入目不是熟悉的出租屋天花板，而是泛黃的白色墻壁，上面還貼著幾張褪色的 “學(xué)習(xí)標(biāo)兵” 獎(jiǎng)狀。

空氣中彌漫著粉筆灰和舊書(shū)本混合的味道，耳邊是嗡嗡的說(shuō)話聲，還有頭頂電風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)的 “吱呀” 聲 —— 這聲音，他太熟悉了，卻又遙遠(yuǎn)得像隔了幾個(gè)世紀(jì)。

“發(fā)什么呆？

站起來(lái)！”

剛才的聲音再次響起，陸陽(yáng)僵硬地抬起頭，看到講臺(tái)前站著一個(gè)穿著藍(lán)色的確良襯衫的中年男人，頭發(fā)梳得一絲不茍，手里拿著半截粉筆，正皺著眉瞪著他。

這張臉…… 陸陽(yáng)的心臟驟然緊縮。

是他初中時(shí)的班主任，***老師！

可***早在十年前就退休了，去年同學(xué)聚會(huì)時(shí)還聽(tīng)說(shuō)他身體不太好，怎么會(huì)出現(xiàn)在這里？

“陸陽(yáng)，我剛才問(wèn)你的問(wèn)題，你倒是回答??！”

***把粉筆往講桌上一放，聲音又提高了幾分。

周?chē)鷤鱽?lái)竊竊私笑，陸陽(yáng)下意識(shí)地看向桌面，映入眼簾的是一本嶄新的數(shù)學(xué)課本，封面上印著 “義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū) 數(shù)學(xué) 七年級(jí)上冊(cè)”，右下角還有一行小字 ——“2001 年**通過(guò)”。

七年級(jí)？

2001 年**通過(guò)？

陸陽(yáng)的手指顫抖著撫過(guò)課本封面，粗糙的紙張觸感無(wú)比真實(shí)。

他猛地轉(zhuǎn)頭看向教室前方的黑板，上面用白色粉筆寫(xiě)著幾行工整的字：“9 月 10 日 星期一 晴今日課程：數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)數(shù)學(xué)作業(yè)：練習(xí)冊(cè) P15-17”而在黑板最右側(cè)的角落里，赫然寫(xiě)著西個(gè)數(shù)字 ——2002。

2002 年？！

陸陽(yáng)的腦子 “嗡” 的一聲，像有無(wú)數(shù)只蜜蜂在里面亂撞。

他不是應(yīng)該在 2025 年的出租屋里睡覺(jué)嗎？

怎么會(huì)突然回到 2002 年？

還坐在初一的課堂上？

“陸陽(yáng)，你到底會(huì)不會(huì)？

不會(huì)就說(shuō)不會(huì)，杵在那兒像根木頭似的！”

***的聲音拉回了陸陽(yáng)的思緒，他這才發(fā)現(xiàn)自己不知何時(shí)己經(jīng)站了起來(lái)，全班同學(xué)的目光都集中在他身上，有好奇，有嘲笑，還有…… 一絲他看不懂的陌生。

他張了張嘴，想說(shuō)自己不是故意睡覺(jué)，想說(shuō)他不知道這是怎么回事，可話到嘴邊卻變成了一句沒(méi)頭沒(méi)腦的話：“老師，現(xiàn)在…… 真的是 2002 年嗎？”

話音剛落，教室里的笑聲更大了。

“陸陽(yáng)是不是睡傻了？”

“連年份都記不清了，哈哈！”

“他該不會(huì)是周末玩瘋了吧？”

***的眉頭皺得更緊了，臉色也沉了下來(lái)：“陸陽(yáng)，你要是不想上課，就去辦公室站著反省！

別在這兒影響其他同學(xué)！”

陸陽(yáng)的臉頰瞬間發(fā)燙，前世作為社畜被客戶(hù)、領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)慣了，可此刻被當(dāng)眾訓(xùn)斥，還是讓他覺(jué)得無(wú)地自容。

他低下頭，盯著自己的鞋尖 —— 那是一雙洗得發(fā)白的回力鞋，鞋邊還有一塊沒(méi)補(bǔ)好的補(bǔ)丁，這是他初中時(shí)最喜歡的一雙鞋，后來(lái)因?yàn)樾啄テ撇疟粻敔斎拥簟?br>
就在這時(shí)，他的胳膊被人輕輕碰了一下。

陸陽(yáng)側(cè)過(guò)頭，看到同桌正低著頭，用課本擋著，偷偷沖他遞了個(gè)眼神，還比了個(gè) “3” 的手勢(shì)。

同桌的臉圓圓的，帶著嬰兒肥，額前留著整齊的劉海，穿著一件藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)服，胸口印著學(xué)校的?；铡?br>
看到這張臉的瞬間，陸陽(yáng)的呼吸幾乎停止。

王浩！

這是少年時(shí)的王浩！

他最好的發(fā)小，也是前世因?yàn)橐粓?chǎng)誤會(huì)而徹底疏遠(yuǎn)的朋友。

記得前世初中畢業(yè)后，他們考上了不同的高中，后來(lái)因?yàn)橥鹾茙退鲱^打架，他卻因?yàn)楹ε卤粻窟B而說(shuō)了傷人的話，兩人就此斷了聯(lián)系。

首到去年，他才從同學(xué)口中得知，王浩后來(lái)成了一名美術(shù)老師，結(jié)婚生子，生活平淡卻幸福，可他們?cè)僖矝](méi)有說(shuō)過(guò)一句話。

“選 C?！?br>
王浩壓低聲音，飛快地說(shuō)了一句，又趕緊把頭轉(zhuǎn)回去，假裝認(rèn)真聽(tīng)課。

陸陽(yáng)愣了愣，才反應(yīng)過(guò)來(lái)王浩是在幫他回答***的問(wèn)題。

他深吸一口氣，抬起頭，聲音有些發(fā)顫地說(shuō)：“老師，答案…… 選 C?！?br>
***愣了一下，顯然沒(méi)料到他會(huì)突然說(shuō)出答案，愣了幾秒后，才板著臉說(shuō)：“坐下吧，下次上課認(rèn)真點(diǎn)，別再走神了。”

陸陽(yáng)如蒙大赦，趕緊坐下，后背己經(jīng)被冷汗浸濕。

他靠在椅背上，心臟還在砰砰首跳，腦子里亂成一團(tuán)麻。

他不是在做夢(mèng)。

黑板上的日期、身上的衣服、同桌的王浩、***的訓(xùn)斥…… 所有的一切都真實(shí)得可怕。

他真的回到了 2002 年，回到了他 13 歲的時(shí)候，回到了他人生中最遺憾的那段時(shí)光。

可是，為什么會(huì)這樣？

他只是一個(gè)普通的社畜，沒(méi)有超能力，沒(méi)有遇到什么奇遇，怎么會(huì)突然穿越？

還有，他還能回去嗎？

回到 2025 年的那個(gè)出租屋？

無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)題在他腦海里盤(pán)旋，讓他頭痛欲裂。

他下意識(shí)地又看向王浩，少年時(shí)的王浩還帶著幾分稚氣，正認(rèn)真地聽(tīng)著課，偶爾在課本上記著筆記，側(cè)臉的輪廓在陽(yáng)光下顯得格外柔和。

陸陽(yáng)的眼眶突然有些發(fā)熱。

前世的遺憾像電影片段一樣在他腦海里閃過(guò) —— 爺爺去世時(shí)他沒(méi)能陪在身邊，媽媽因?yàn)槌Ｄ陝诶勐湎虏「?，王浩的誤會(huì)，林曉雨的錯(cuò)過(guò)…… 如果這一次，他真的能重新來(lái)過(guò)，是不是就能彌補(bǔ)所有的遺憾？

是不是就能讓身邊的人都過(guò)得好一點(diǎn)？

就在他沉浸在自己的思緒中時(shí)，下課鈴?fù)蝗豁懥恕?br>
***收拾好教案，臨走前還不忘瞪了陸陽(yáng)一眼：“陸陽(yáng)，下課后到我辦公室來(lái)一趟。”

陸陽(yáng)的心猛地一沉。

剛穿越回來(lái)就要被老師叫去辦公室，這開(kāi)局也太 “刺激” 了。

他看著***離開(kāi)的背影，又看了看身邊收拾東西的王浩，突然意識(shí)到一個(gè)更嚴(yán)峻的問(wèn)題 —— 他根本不知道***剛才問(wèn)的是什么問(wèn)題，也不知道接下來(lái)該怎么面對(duì)這場(chǎng)突如其來(lái)的 “重活”。

而更讓他不安的是，他不知道這場(chǎng)穿越，到底是上天給的一次彌補(bǔ)機(jī)會(huì)，還是一場(chǎng)無(wú)法醒來(lái)的噩夢(mèng)。