十月的臨海市，被一場(chǎng)猝不及防的秋雨籠罩。

雨水不是夏日那種瓢潑的、酣暢淋漓的，而是細(xì)密、冰冷、連綿不絕的，像一張巨大的、濕透的灰色蛛網(wǎng)，將整座城市都纏繞其中。

空氣里彌漫著一種深秋特有的、混合著泥土、落葉和濕冷海風(fēng)的腥咸氣息，吸入肺里，帶著一股鉆心的涼意。

周景逸站在臨海私立高中氣派的鍍金雕花大門(mén)旁，微微縮了縮脖子。

他身上那件藍(lán)白相間的校服，洗得有些發(fā)白，領(lǐng)口和袖口處能看出細(xì)微的磨損痕跡，在這樣濕冷的天氣里，顯得格外單薄。

雨水順著校門(mén)的拱頂邊緣滴滴答答落下，在他腳邊濺開(kāi)細(xì)小的水花。

他沒(méi)有打傘，只是將背后那個(gè)同樣顯得有些舊、但清洗得十分干凈的書(shū)包轉(zhuǎn)到胸前，下意識(shí)地用手臂護(hù)住。

一只布滿(mǎn)老繭、溫暖而粗糙的大手伸過(guò)來(lái)，輕輕替他撣了撣肩膀上幾乎看不見(jiàn)的水珠。

“景逸，冷嗎？”

爺爺周大山的聲音帶著老年人特有的沙啞，卻充滿(mǎn)了顯而易見(jiàn)的關(guān)切。

他撐著一把老式的黑色長(zhǎng)柄傘，大部分都傾斜到了孫子這邊，自己那件穿了多年的藏藍(lán)色外套，一邊肩膀己經(jīng)被雨水洇濕了一片深色。

周景逸搖了搖頭，聲音很輕，幾乎要被雨聲掩蓋：“不冷?！?br>
他的目光掠過(guò)爺爺花白的頭發(fā)和眼角的皺紋，落在校門(mén)內(nèi)那些穿著同樣校服、卻顯得嶄新而富有生氣的學(xué)生們身上。

他們?nèi)宄扇?，撐著各式各樣鮮艷的雨傘，嬉笑著、打鬧著從他們身邊經(jīng)過(guò)，偶爾投來(lái)好奇或打量的一瞥。

那些目光像細(xì)小的針，輕輕刺在周景逸的皮膚上，讓他不由自主地更加挺首了背脊，臉上那層淡漠的神情也仿佛凝結(jié)成了更堅(jiān)硬的殼。

“走吧，先去教務(wù)處報(bào)到?！?br>
爺爺仿佛沒(méi)有察覺(jué)到那些目光，只是慈愛(ài)地拍了拍他的后背，語(yǔ)氣里帶著鼓勵(lì)，“***在電話(huà)里說(shuō)了，是個(gè)很好的班主任，同學(xué)也都挺好相處的?！?br>
周景逸又“嗯”了一聲，算是回應(yīng)。

他攥緊了書(shū)包帶子，指尖在口袋里觸碰到一個(gè)溫?zé)岬?、用油紙包著的東西，是爺爺早上非要塞給他的糖炒栗子。

老爺子天沒(méi)亮就起來(lái)，就去老字號(hào)店門(mén)口老早的排隊(duì)，就為買(mǎi)到第一口熱乎的。

那溫度透過(guò)油紙，熨貼著他微涼的指尖，是這陰冷天氣里，唯一切實(shí)的暖源。

他偷偷捏了一顆在手里，堅(jiān)硬的栗子殼帶著焦香，仿佛還能感受到爺爺在廚房里忙碌時(shí)，那被爐火映紅的、慈和的面容。

他跟著爺爺，邁步走進(jìn)這座陌生的校園。

腳下的水泥地被雨水沖刷得干干凈凈，路兩旁是修剪整齊的冬青和高大的香樟樹(shù)，樹(shù)葉被雨水洗得碧綠發(fā)亮。

教學(xué)樓是紅白相間的歐式風(fēng)格，看起來(lái)嶄新而氣派。

一切都與之前那所普通的、有些陳舊的公立高中截然不同。

這里的一切，都透著一股“昂貴”和“距離感”。

周?chē)切[的。

同學(xué)們的談笑聲，雨點(diǎn)敲擊傘面的噼啪聲，遠(yuǎn)處籃球場(chǎng)上隱約傳來(lái)的運(yùn)球聲……但這些聲音，仿佛都被一層無(wú)形的屏障隔絕在了周景逸的世界之外。

他沉默地走著，像一尾誤入繁華水域的、安靜的魚(yú)，與周遭的一切都格格不入。

他的腦海里，不受控制地閃過(guò)一些支離破碎的畫(huà)面。

父親嚴(yán)肅的臉，母親欲言又止的神情，刺耳的剎車(chē)聲，醫(yī)院里消毒水刺鼻的味道，還有那張?jiān)僖矡o(wú)法拼湊完整的全家?！昧﹂]了閉眼睛，將那些翻涌的情緒強(qiáng)行壓回心底深處。

不能想。

想了，那道好不容易結(jié)痂的傷口又會(huì)裂開(kāi)，流出名為悲傷和孤獨(dú)的膿血。

教務(wù)處設(shè)在行政樓的一樓。

爺孫倆沿著指示牌，走在安靜的走廊里。

光滑的大理石地面倒映著他們模糊的身影，腳步聲在空曠的走廊里回響。

就在他們即將走到教務(wù)處門(mén)口時(shí)，旁邊一扇虛掩著的側(cè)門(mén)突然被猛地從外面撞開(kāi)，帶起一陣涼風(fēng)和雨絲。

一個(gè)身影敏捷地翻了進(jìn)來(lái)，落地時(shí)發(fā)出“咚”的一聲輕響。

那是一個(gè)身材高挑的男生，看起來(lái)和周景逸年紀(jì)相仿。

他身上也穿著臨海私高的校服，但穿法卻截然不同。

外套隨意地搭在肩上，里面是一件印著夸張涂鴉logo的黑色T恤。

最惹眼的是他那頭淺棕色的頭發(fā)，在走廊略顯昏暗的光線下，依然看得出是精心打理過(guò)的造型，幾縷劉海濕漉漉地貼在額前，帶著點(diǎn)漫不經(jīng)心的痞氣。

他腳上那雙價(jià)格不菲的運(yùn)動(dòng)鞋，鞋邊沾著新鮮的泥點(diǎn)，褲腳也有些濕了，顯然剛從哪里**進(jìn)來(lái)。

男生拍了拍手上并不存在的灰，一抬頭，正好與周景逸的目光撞個(gè)正著。

那是一雙很漂亮的眼睛，瞳仁顏色偏淺，像浸了水的琥珀。

但此刻，那雙眼睛里沒(méi)有絲毫**被抓包的慌亂，反而帶著一種肆無(wú)忌憚的打量和……一種毫不掩飾的輕蔑。

他的視線像掃描儀一樣，極快地從周景逸洗得發(fā)白的校服、舊書(shū)包，最后落到他那張過(guò)分蒼白、沒(méi)什么表情的臉上。

周景逸下意識(shí)地握緊了口袋里的栗子，臉上依舊是那副波瀾不驚的淡漠。

他習(xí)慣了這種目光，從父母離開(kāi)后，從家境一落千丈后，這種或好奇、或同情、或像現(xiàn)在這樣帶著審視和鄙夷的目光，他見(jiàn)過(guò)太多。

棕發(fā)男生嘴角勾起一抹譏誚的弧度，像是看到了什么極其有趣又極其無(wú)趣的景象。

他朝周景逸的方向，極其輕微地、幾乎只是用氣音嗤笑了一聲，丟下三個(gè)字：“裝乖給誰(shuí)看?！?br>
聲音不高，卻像淬了冰的針，清晰地刺入周景逸的耳膜。

說(shuō)完，他甚至沒(méi)再多看周景逸一眼，也沒(méi)在意旁邊站著的、面露愕然的周爺爺，只是聳了聳肩，把快要滑落的外套往肩上重新一搭，轉(zhuǎn)身，邁著那種仿佛自家后院般閑適的步伐，很快就消失在了走廊的拐角處。

空氣里，只留下一絲若有若無(wú)的、清冽的，類(lèi)似于雪松混著**的味道。

周景逸站在原地，身體有瞬間的僵硬。

那幾個(gè)字，像石頭投入死水，在他心底漾開(kāi)一圈微不可察的漣漪，但很快又恢復(fù)了平靜。

他只是抿了抿有些發(fā)白的嘴唇，將視線從那個(gè)背影消失的方向收回，重新落回腳下光潔的地面。

“這孩子……”爺爺周大山皺緊了眉頭，看著那男生離開(kāi)的方向，語(yǔ)氣里帶著不贊同，但更多的是一種長(zhǎng)輩看到小輩不走正路時(shí)的無(wú)奈和擔(dān)憂(yōu)。

他轉(zhuǎn)過(guò)頭，看向周景逸，眼神里充滿(mǎn)了心疼，“景逸，別在意，咱們是來(lái)讀書(shū)的?！?br>
周景逸抬起頭，對(duì)上爺爺關(guān)切的目光，輕輕搖了搖頭。

“沒(méi)事?！?br>
他頓了頓，補(bǔ)充道，“我們進(jìn)去吧，爺爺。”

他率先一步，推開(kāi)了教務(wù)處那扇厚重的木門(mén)。

將門(mén)外的冷雨、陌生的目光、還有那句帶著刺的嘲諷，都暫時(shí)關(guān)在了身后。

教務(wù)處的老師倒是很和氣，大概是提前了解過(guò)他的情況，**手續(xù)時(shí)并沒(méi)有多問(wèn)什么，只是例行公事地交代了一些注意事項(xiàng)，然后將一份文件和一個(gè)嶄新的學(xué)生證交到他手上。

“周景逸同學(xué)，歡迎你加入臨海私立高中。

你的班級(jí)是高二（1）班，班主任是李雯老師。

這是你的課程表和班級(jí)位置圖，現(xiàn)在就可以去教室了，***應(yīng)該在班里。”

“謝謝老師。”

周景逸接過(guò)東西，禮貌地道謝，聲音依舊平淡。

就在他們準(zhǔn)備離開(kāi)教務(wù)處時(shí)，門(mén)外走廊傳來(lái)一陣腳步聲和說(shuō)話(huà)聲。

“***，這次月考的年級(jí)排名出來(lái)了，喏，給您放這兒了?！?br>
一個(gè)聽(tīng)起來(lái)很清朗的男聲。

“辛苦你了，池少虞。

何華呢？

他沒(méi)跟你一起？”

這是一個(gè)溫和的女聲，想必就是班主任***。

“何華去數(shù)學(xué)辦公室交競(jìng)賽報(bào)名表了，馬上過(guò)來(lái)。

老師，聽(tīng)說(shuō)我們班要來(lái)一位新同學(xué)？

插班到我們一班？”

那個(gè)叫池少虞的男生語(yǔ)氣里帶著點(diǎn)好奇。

“嗯，是的，叫周景逸。

是位很優(yōu)秀的同學(xué)，以后就是你們的同學(xué)了，要互相幫助?！?br>
***的聲音帶著笑意。