今天是我?guī)А癆I 寫(xiě)作班”的第 5 天。

20 位學(xué)生中已有 6 位投訴我。

3 位表示心理不適，學(xué)不會(huì)，喊著退費(fèi)。

2 位堅(jiān)持說(shuō) AI 在監(jiān)控他們，學(xué)不了一點(diǎn)。

還有 1 個(gè)問(wèn)我：“靈感是什么輸入法？”

1 位已經(jīng)上傳了 100 篇 AI 生成文章到公眾號(hào)。

并在企微給我發(fā)了 300 字的“感謝信”。

我回信說(shuō)：“請(qǐng)別再用我名字開(kāi)通小紅書(shū)賬號(hào)了，求求了。”

圖片大?。?104x14721今晚 8 點(diǎn)是第一節(jié)寫(xiě)作輔導(dǎo)課，說(shuō)實(shí)在的，我挺有信心。

7 點(diǎn) 47 分，合作的班班發(fā)來(lái)一連串的信息和截圖。

我那點(diǎn)信心，瞬間蕩然無(wú)存，化作烏有。

草草地回復(fù)了班班的消息，**會(huì)議的開(kāi)場(chǎng)音樂(lè)還沒(méi)放完。

我點(diǎn)開(kāi)共享屏幕，準(zhǔn)備講短故事初識(shí) AI 實(shí)操。

屏幕上顯示“AI 寫(xiě)作訓(xùn)練營(yíng)第一課”。

深吸了一口氣，準(zhǔn)備迎接這群所謂“渴望學(xué)習(xí)”的學(xué)員。

MD，原本是酷愛(ài)寫(xiě)作的我，但現(xiàn)在為了這點(diǎn)學(xué)費(fèi)，也是要拼了。

“各位同學(xué)晚上好，我是你們的 AI 寫(xiě)作陪跑老師：丸子”**起播音腔笑了一聲，“今天咱們學(xué)習(xí)故事拆解和 AI 初識(shí)......老師！

丸子老師！”

一個(gè)急促的聲音打斷了我。

屏幕上顯示的是一位 60 歲的大爺，他的攝像頭開(kāi)著，但畫(huà)面是天花板。

沒(méi)錯(cuò)，我是不會(huì)看錯(cuò)的，又是白花花的天花板。

“不老大哥，您把攝像頭的角度調(diào)一下。”

他的會(huì)議筆名不老青山。

“啊？

你說(shuō)什么軸??？

我咋看不見(jiàn)你??！

這個(gè)電腦是不是壞了？”

大爺?shù)穆曇粼絹?lái)越急躁，能清晰地聽(tīng)到他在那邊拍著鍵盤(pán)，畫(huà)面晃得厲害。

還沒(méi)等我回答，班上一個(gè)筆名98K 爆頭的 20 來(lái)歲的小伙子就開(kāi)始刷屏。

“丸子老師，咱們快點(diǎn)講課吧，得快點(diǎn)，我趕時(shí)間啊?！?br>
緊接著，一個(gè)筆名靜待花開(kāi)的 40 來(lái)歲大姐也加入了大亂斗。

“丸子老師，我的屏幕怎么是黑的？

是不是你沒(méi)開(kāi)攝像頭？”

“我的個(gè)老天鵝啊...”我只敢在心里咆哮三聲。

耐心地一個(gè)一個(gè)解決問(wèn)題，二十分鐘過(guò)去了，課程內(nèi)容還沒(méi)開(kāi)始。

我看了下屏幕上的時(shí)間，