“老爹，說(shuō)好的給我買書桌，怎么變成電腦桌了？”

一道稚嫩的童聲在艾辰的耳邊響起。

艾辰迷茫地看著眼前的一幕。

兩張曲面屏電競(jìng)桌占據(jù)了客廳的C位，閃爍著RG*燈效。

一個(gè)小男孩正仰著小臉疑惑地看著他。

記憶涌來(lái)。

艾辰確定自己穿越了。

他成為了一位單親爸爸。

此時(shí)的他正帶著八歲的兒子參加一檔教育類直播節(jié)目——《教子有方》。

艾辰喉結(jié)不自主滾動(dòng)。

“啊這……教育孩子？”

想他大學(xué)畢業(yè)四處求職無(wú)果，每天只能躺在出租屋的床上打……游戲。

單身二十多年，職場(chǎng)沒(méi)進(jìn)去，倒成家長(zhǎng)了。

第一次當(dāng)?shù)?，參加這節(jié)目，不說(shuō)出名，很有可能出丑啊……

目光投向兒子，艾辰不由得有些慚愧。

原身是個(gè)涼了的游戲主播，每天靠打單子維持生活。

家中陳設(shè)簡(jiǎn)陋，書桌一張沒(méi)有，電腦設(shè)備卻一應(yīng)俱全。

在兒子的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)道路上，原身幾乎從未參與。

再加上父子倆平日里缺乏共同話題，交流甚少，使得他們之間的關(guān)系顯得有些疏離。

這時(shí)。

艾辰的腦海中忽然響起了一道聲音。

叮！教育大師系統(tǒng)成功綁定。

牢統(tǒng)？

艾辰頓時(shí)欣喜。

穿越者的福利，小說(shuō)誠(chéng)不欺我。

緊接著，系統(tǒng)的作用出現(xiàn)在他的腦海中。

宿主展現(xiàn)教育理念，得到他人贊同，可獲得聲望值。

注：孩子的教育不是千篇一律，請(qǐng)宿主遵循本心。

當(dāng)前聲望值：0

備注：聲望值可用于抽獎(jiǎng)。

“看來(lái)教育孩子還得自己來(lái)啊?！?br>
目光再次落在眼前的兒子身上。

兒子名叫艾坤，小名坤坤。

年僅八歲，本應(yīng)是無(wú)憂無(wú)慮、盡情玩耍的年紀(jì)，可家里的學(xué)習(xí)資料堆積如山，仿佛一座沉重的大山，學(xué)習(xí)壓力之大，可想而知。

在這個(gè)年齡段，游戲無(wú)疑是孩子們最喜愛(ài)的娛樂(lè)方式之一。

然而，原身堅(jiān)決不允許坤坤觸碰游戲。

坤坤當(dāng)下的境遇，與艾辰的童年竟有著驚人的相似。

從小，游戲在他家中就是一個(gè)禁忌詞。

父母禁止他碰。

學(xué)校里不說(shuō)游戲了，就連娛樂(lè)活動(dòng)都少的可憐。

而且電子設(shè)備在他父母的眼里就是**，不讓他看，更不讓他沾。

上了大學(xué)，他才擁有了自己的第一部手機(jī)。

可就是因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的壓抑。

大學(xué)期間他癡迷游戲，過(guò)得渾渾噩噩。

他知道自身也有錯(cuò)，可他那份被壓抑了十八年的天性何錯(cuò)之有？

在他的記憶里，這個(gè)世界里的家長(zhǎng)禁止孩子玩游戲的情況甚至更為普遍。

他的童年已經(jīng)一片灰暗了。

他決不允許自己的孩子重蹈覆轍。

既然成了人父。

就要做孩子喜歡的父親，替孩子撐傘！

教育孩子，蛋蛋后有的是手段！

想到這，艾辰在心中暗暗決定。

首先，他要讓兒子好好玩玩游戲，放松放松，增進(jìn)一下父子之間的感情。

艾辰清了清嗓子。

“咳咳……坤坤，書桌這個(gè)事再說(shuō)，你作業(yè)寫完了沒(méi)有？”

一聽到檢查作業(yè)，坤坤立馬就像收到指令一般跑去把書包拿了過(guò)來(lái)。

將作業(yè)一樣一樣擺在他面前。

脆生生道。

“爹，我已經(jīng)全部寫完了?！?br>
艾辰象征性地翻看了兩眼，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“嗯~很好?！?br>
“作業(yè)做完了那就上號(hào)跟爹打兩把游戲去?！?br>
坤坤一聽，臉上頓時(shí)寫滿了震驚和疑惑。

老爹喊他打游戲？

平日里這個(gè)時(shí)候不都是讓他回房間看書嗎？