落在兩人之間,又悄悄化了開春的風正月十五的燈籠還在街角晃悠時,開學的日子就踩著薄雪來了。
林小滿抱著寒假作業(yè)走進教室,一眼就看見沈倦坐在靠窗的位置——還是那個熟悉的角落,只是桌上多了個透明的玻璃罐,里面裝著些飽滿的櫻桃番茄。
“給你的?!?br>
他見她望過來,把罐子往她這邊推了推,“我媽種的,說補充維生素?!?br>
陽光透過剛擦過的玻璃窗,在番茄上鍍了層柔光,像撒了把細碎的金粉。
林小滿捏起一顆,酸甜的汁水在舌尖綻開時,忽然想起寒假里的事。
大年初二那天她去圖書館還書,遠遠看見沈倦在門口掃雪,紅圍巾在風里飄得像團小火苗。
她沒敢上前,只站在樹后看了會兒,直到他轉(zhuǎn)身時圍巾滑到肩上,露出和她同款的灰色手套。
物理課代表收作業(yè)時,林小滿發(fā)現(xiàn)自己漏帶了一張錯題整理。
正急得翻書包,沈倦忽然把自己的本子推過來:“抄我的吧,老師不細看。”
他的字跡還是那么潦草,卻在每道題旁邊畫了小小的示意圖,像給公式安了雙翅膀。
三月的風漸漸軟了,操場邊的柳樹抽出嫩芽。
體育課自由活動時,女生們聚在臺階上跳皮筋,林小滿被拉著加入,跳得氣喘吁吁時,忽然看見沈倦站在籃球架下望著這邊。
他手里轉(zhuǎn)著個籃球,陽光落在他睫毛上,投下淺淺的陰影。
“喂,沈倦!”
有男生喊他,“來組隊??!”
他搖搖頭,目光卻沒移開。
林小滿心里一慌,腳下的皮筋“啪”地彈到腳踝,疼得她“嘶”了一聲。
再抬頭時,他已經(jīng)轉(zhuǎn)身往器材室走,背影在柳絲的縫隙里忽隱忽現(xiàn)。
晚自習前的課間,林小滿去水房打水,撞見沈倦在洗杯子。
他的校服袖口卷到小臂,露出的手腕上有道淺淺的紅痕。
“怎么弄的?”
她忍不住問。
他低頭看著水流,聲音悶悶的:“下午打球被指甲劃的,沒事。”
第二天一早,林小滿從書包里摸出個創(chuàng)可貼,趁他出去交作業(yè)時,悄悄塞進他的筆袋。
那是她特意挑的**圖案,上面畫著只啃胡蘿卜的兔子。
午休時,沈倦把創(chuàng)可貼還給她,已經(jīng)用在了手腕上。
“挺可愛的。”
他說這話時,耳尖又紅了,像被春風吹開的第一朵桃花。
林小滿望
精彩片段
林小滿沈倦是《梧桐歸根落葉時》中的主要人物,在這個故事中“陵涯嵩”充分發(fā)揮想象,將每一個人物描繪的都很成功,而且故事精彩有創(chuàng)意,以下是內(nèi)容概括:梧桐葉落時九月的風卷著碎金似的陽光,撲在高二(3)班的窗沿上。林小滿抱著一摞剛發(fā)的物理練習冊,在走廊拐角撞上了一個人。冊子嘩啦啦散了一地,她蹲下去撿,指尖卻先一步觸到一片帶著溫度的梧桐葉——是對方撿起來的?!爸x謝?!彼ь^,看見沈倦校服領口露出的半截白色耳機線,還有他手腕上那只洗得發(fā)白的運動表。他沒說話,只把懷里的冊子往她懷里推了推,轉(zhuǎn)身往樓梯口走。他的書包帶子斜斜垮著,背影在斑駁的樹影里忽明忽暗...