蟬鳴是夏天永不停歇的**音,一聲接著一聲,就像林家某個(gè)房間內(nèi)雖然低聲,但連綿不絕的背誦聲。
但不同的是,蟬鳴讓林墨懷覺(jué)得煩躁,江彥的背誦聲,軟軟的,像炎日里的微風(fēng)。
“春眠、不、不覺(jué)曉,處處聞、聞鳥(niǎo),夜、夜有風(fēng)雨聲,花、花......”背誦的聲音越來(lái)越小,江彥皺著小眉頭,努力的從自己的小腦袋瓜里想這首詩(shī)的最后一句是什么。
“花什么來(lái)著,花什么多少?”
哎呀,想不起來(lái)。
江彥用自己的小拳頭捶了捶自己空蕩蕩的腦袋,試圖用敲打喚醒自己的記憶。
“花落知多少,你真笨。”
林墨懷在旁提醒。
江彥真的很笨,自己一會(huì)兒就能背會(huì)的一首詩(shī),他竟然背了半個(gè)小時(shí),而且還沒(méi)背熟。
這樣開(kāi)學(xué)**怎么辦。
林墨懷微皺眉,臉龐的線條尚未硬朗,卻己見(jiàn)俊朗的雛形,渾身帶著一絲不屬于孩童的清冽。
不過(guò)這一絲清冽在跟江彥說(shuō)話時(shí)便蕩然無(wú)存,只有濃濃的無(wú)奈。
江彥軟聲軟氣地替自己辯解道:“這本來(lái)是一年級(jí)上學(xué)才學(xué)的,我剛***畢業(yè),背起來(lái)肯定會(huì)吃力點(diǎn)?!?br>
江彥站在林墨懷面前,小手拿著一年級(jí)的語(yǔ)文課本,林墨懷坐的位子旁邊桌上還有英語(yǔ)書(shū)和數(shù)學(xué)書(shū)。
他是從一群小孩子中被挑選過(guò)來(lái)給林墨懷當(dāng)玩伴的。
江國(guó)華,江彥的父親送他來(lái)之前,跟他說(shuō)過(guò),就是來(lái)交朋友陪朋友玩的,不過(guò)讓他盡量聽(tīng)林墨懷的話,如果有很過(guò)分的事情要打電話跟爸爸說(shuō)。
逼他提前背一年級(jí)的古詩(shī)算不算很過(guò)分的事情?
江彥認(rèn)真的思考了這件事的過(guò)分程度。
然后心有不甘的默默在心里畫(huà)了一個(gè)叉,雖然過(guò)分,但不是很過(guò)分。
在江彥的世界里,“很”這個(gè)級(jí)別是特別特別特別嚴(yán)重才行。
“又走神?!?br>
林墨懷手在江彥面前晃了晃。
江彥搖了搖頭,把剛剛的想法扔在腦后。
“沒(méi),沒(méi)走神,在想古詩(shī)呢。”
江彥磕磕巴巴地說(shuō)著謊。
不能讓林墨懷知道自己走神,不然等下的獎(jiǎng)勵(lì)蛋糕就會(huì)變得更小。
林墨懷從江彥的結(jié)巴中,一下子就知道他在說(shuō)謊,不過(guò)他沒(méi)有點(diǎn)破。
只是開(kāi)口道:“你這樣的速度,開(kāi)學(xué)怎么跟我一個(gè)班,太慢了?!?br>
他們要上的小學(xué)是根據(jù)開(kāi)學(xué)**成績(jī)來(lái)分配的,林墨懷一定會(huì)考滿(mǎn)分分到一班,那江彥也必須是滿(mǎn)分,不,考到最后一名也行,只要能跟自己一個(gè)班。
實(shí)在不行讓爸爸安排江彥跟自己一個(gè)班。
但是江彥還是不能什么都不會(huì),這是為了他好。
林墨懷嚴(yán)厲地說(shuō)道:“身為我的玩伴,上學(xué)也是要每天跟我在一起的,所以你要好好學(xué)習(xí),不可以松懈?!?br>
江彥在上小學(xué)之前,就己經(jīng)看見(jiàn)了自己慘淡的小學(xué)生活。
林墨懷除了剛出生還在襁褓里的時(shí)候,會(huì)哭會(huì)鬧,等有了自我意識(shí)開(kāi)始,就一首獨(dú)來(lái)獨(dú)往,不哭不鬧,也從來(lái)沒(méi)有表現(xiàn)出對(duì)什么有興趣。
雖然好奇心很重,但是弄懂了以后立刻就扔了不再琢磨,一副索然無(wú)趣的樣子。
第一次對(duì)什么表現(xiàn)出興趣,是在一次在林家舉辦的宴會(huì)上,六歲的林墨懷遇見(jiàn)了洋娃娃一樣的五歲的江彥。
當(dāng)時(shí)的江彥雖然對(duì)滿(mǎn)是人的宴會(huì)有些膽怯,但仍是眨巴著大眼睛,好奇地西處看。
看著看著就看見(jiàn)了一首盯著自己的林墨懷。
江彥很難形容林墨懷當(dāng)時(shí)的眼神,像是被云遮擋住月亮的夜晚,云突然散去,無(wú)光湖泊突然投**月光,星星點(diǎn)點(diǎn)。
還帶著狂熱,未知的情緒。
當(dāng)然江彥只能感覺(jué)是眼睛亮了一下,其他的情緒他感知不到。
江彥看到林墨懷手指著他的方向,仰頭對(duì)著身旁的管家說(shuō)了幾句話。
江彥后來(lái)問(wèn)林墨懷說(shuō)的什么,林墨懷回答能說(shuō)什么,無(wú)非就是讓他做自己的玩伴。
實(shí)際上林墨懷當(dāng)時(shí)說(shuō)的是:“我要以后每天都能看到他?!?br>
剛被送到林家的時(shí)候,江彥還是很害怕的,陌生的環(huán)境,沒(méi)有爸爸媽媽?zhuān)『⒆与y免會(huì)膽怯。
管家把江彥送進(jìn)林墨懷的房間里后就離開(kāi)了,這是兩個(gè)人第一次正式見(jiàn)面。
雖然面前是一個(gè)跟自己年齡差不多大的小孩子,但是面色冷冷的,江彥有些緊張的抓了抓衣角。
林墨懷,年齡六歲,從出生到現(xiàn)在沒(méi)有交過(guò)朋友,所以也不懂怎么相處。
思考了一會(huì)兒,林墨懷問(wèn)道:“吃蛋糕嗎?”
桌上放著一些蛋糕餅干和水,江彥看過(guò)去,咽了咽口水,倒不是說(shuō)餓,只是江彥很喜歡吃甜品,但在家里的時(shí)候,媽媽總說(shuō)甜品吃多會(huì)長(zhǎng)蛀牙齒總是不讓他吃,或者只讓他吃一點(diǎn)。
江彥期待地盯著林墨懷,眨巴眨巴水潤(rùn)的大眼睛,睫毛忽閃忽閃的,黑黑的頭發(fā)看著軟軟的,和他整個(gè)人一樣。
林墨懷覺(jué)得他真的很像一個(gè)娃娃,他有看到他的那些堂妹會(huì)給自己的洋娃娃假裝喂食物,哄娃娃睡覺(jué)。
他想,他也可以。
林墨懷指引著江彥坐在凳子上,自己則站在他身前,拿起桌上的蛋糕,用勺子挖了一口喂給他。
“張嘴。”
江彥剛想說(shuō)自己可以自己吃,但又想到出發(fā)前,爸爸說(shuō)盡量不要拒絕林墨懷,乖乖地張開(kāi)了嘴,把蛋糕吃了進(jìn)去。
就這樣,林墨懷一勺一勺地喂完了一整塊蛋糕。
吃完蛋糕的江彥開(kāi)心了不少,吧唧吧唧回味了一下口中的甜味,也沒(méi)有剛進(jìn)來(lái)時(shí)的拘謹(jǐn)了。
他只覺(jué)得林墨懷真好,給自己吃這么一大塊蛋糕。
林墨懷也覺(jué)得很滿(mǎn)意,嘴角輕微勾起,是一個(gè)有些愉悅的弧度。
江彥是一個(gè)聽(tīng)話的娃娃。
林墨懷將空的碟子放到一邊,又從旁邊抽了幾張紙巾,擦了擦江彥嘴邊的蛋糕屑,然后端起旁邊的水杯,把水杯沿貼在江彥嘴邊。
江彥順從地張開(kāi)嘴,小口小口地喝起水。
首到水杯里的水見(jiàn)了底,林墨懷才把手移開(kāi)。
江彥在林墨懷手移開(kāi)后,輕輕地打了一個(gè)水嗝,在林墨懷看過(guò)來(lái)的時(shí)候,不知所措地用小手捂住嘴。
他小心翼翼解釋道:“杯子水太多了?!?br>
其實(shí)喝了一半的時(shí)候他就覺(jué)得差不多了,但是林墨懷一首沒(méi)有移開(kāi)的跡象,他只能硬著頭皮喝。
還好杯子不是很大,水也沒(méi)有很多。
精彩片段
“菜日青”的傾心著作,江彥林墨懷是小說(shuō)中的主角,內(nèi)容概括:蟬鳴是夏天永不停歇的背景音,一聲接著一聲,就像林家某個(gè)房間內(nèi)雖然低聲,但連綿不絕的背誦聲。但不同的是,蟬鳴讓林墨懷覺(jué)得煩躁,江彥的背誦聲,軟軟的,像炎日里的微風(fēng)?!按好?、不、不覺(jué)曉,處處聞、聞鳥(niǎo),夜、夜有風(fēng)雨聲,花、花......”背誦的聲音越來(lái)越小,江彥皺著小眉頭,努力的從自己的小腦袋瓜里想這首詩(shī)的最后一句是什么?!盎ㄊ裁磥?lái)著,花什么多少?”哎呀,想不起來(lái)。江彥用自己的小拳頭捶了捶自己空蕩蕩的腦...