第1章 夏夜晚風(fēng)藏心事
只能偷偷的喜歡你
六月的風(fēng)裹著梔子花香，漫過(guò)青灰色的教學(xué)樓圍墻，吹得走廊里的公告欄嘩嘩作響。
池楓年抱著一摞剛收齊的作業(yè)本，腳步放得很輕，盡量不讓鞋底蹭到地面發(fā)出聲音——三樓最東側(cè)的辦公室里，池暮應(yīng)該還在。
果然，推開(kāi)門(mén)縫往里瞥，就能看見(jiàn)男人坐在靠窗的位置，指尖夾著一支鋼筆，正低頭批改試卷。
夕陽(yáng)透過(guò)百葉窗，在他身上投下細(xì)碎的光影，襯得他白襯衫的袖口愈發(fā)干凈，連握筆的指節(jié)都透著幾分清雋。
池楓年的心跳莫名快了半拍，連忙收回目光，輕輕推開(kāi)門(mén)：“池老師，高二（3）班的數(shù)學(xué)作業(yè)。”
池暮抬眼，目光落在她身上時(shí)，帶著一絲不易察覺(jué)的柔和。
他的眼睛很亮，像盛著夏夜的星光，看人時(shí)總讓人覺(jué)得格外專(zhuān)注。
“放這兒吧，”他指了指桌角的空位，聲音低沉悅耳，像大提琴的低音區(qū)，“今天收得挺早。”
“嗯，大家都怕您留堂?！?br>
池楓年笑著把作業(yè)本放好，指尖不經(jīng)意間碰到了桌沿的余溫，那溫度順著指尖蔓延開(kāi)，讓她臉頰微微發(fā)燙。
她刻意避開(kāi)他的目光，視線(xiàn)落在辦公桌上——一本攤開(kāi)的數(shù)學(xué)專(zhuān)著，旁邊放著一杯涼透的檸檬水，杯壁上凝著水珠，順著杯身緩緩滑落，在桌面上暈開(kāi)一小片水漬。
“怕我留堂？”
池暮挑了挑眉，嘴角勾起一抹淺淡的笑意，“我有那么可怕？”
“不是！”
池楓年連忙擺手，語(yǔ)氣有些慌亂，“就是……大家想早點(diǎn)回家復(fù)習(xí)，下周就要月考了?！?br>
她的反應(yīng)讓池暮忍不住笑出了聲，那笑聲很輕，卻像羽毛一樣，輕輕撓在池楓年的心尖上。
她偷偷抬眼，瞥見(jiàn)他笑的時(shí)候，眼角會(huì)有淺淺的紋路，不像平時(shí)講課那樣嚴(yán)肅，多了幾分煙火氣。
“去吧，”池暮收回目光，重新低下頭看試卷，“路上注意安全?！?br>
“好，謝謝池老師。”
池楓年如蒙大赦，轉(zhuǎn)身快步走出辦公室，關(guān)門(mén)時(shí)還特意放輕了動(dòng)作。
首到走到樓梯口，她才敢抬手摸了摸自己的臉頰，果然燙得厲害。
池楓年和池暮，同姓不同輩，按輩分算，池暮是她的遠(yuǎn)房堂叔。
只不過(guò)兩家來(lái)往不多，若不是高二分班時(shí)，池暮成了她的數(shù)學(xué)老師兼班主任，恐怕這輩子都不會(huì)有太多交集。
這種微妙的關(guān)系，讓池楓年從一開(kāi)始就把那份悄然萌生的好感藏得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。
他是老師，是長(zhǎng)輩，而她是學(xué)生，是晚輩——這條鴻溝，足以讓她不敢有任何逾矩的念頭，只能把喜歡偷偷藏在心底，像守護(hù)一個(gè)易碎的秘密。
走出教學(xué)樓，夕陽(yáng)己經(jīng)沉到了遠(yuǎn)處的樓頂，天空被染成了溫柔的橘粉色。
校門(mén)口擠滿(mǎn)了接送學(xué)生的家長(zhǎng)和車(chē)輛，池楓年背著書(shū)包，沿著人行道慢慢往前走。
她家離學(xué)校不算太遠(yuǎn)，步行二十分鐘就能到。
平時(shí)她更喜歡走路回家，既能避開(kāi)高峰期的擁堵，也能享受這片刻的寧?kù)o——可以肆無(wú)忌憚地回想白天在課堂上的畫(huà)面，回想池暮講課的樣子，回想他偶爾落在自己身上的目光。
路過(guò)街角的花店時(shí)，池楓年停下了腳步。
櫥窗里擺著一束新鮮的梔子花，潔白的花瓣層層疊疊，散發(fā)著濃郁的香氣，和辦公室里隱約飄出的味道很像。
她記得，上周班會(huì)課結(jié)束后，她看見(jiàn)池暮的辦公桌上多了一小束梔子花，應(yīng)該是哪個(gè)學(xué)生送的。
“小姑娘，買(mǎi)花嗎？”
花店老板探出頭來(lái)，笑著問(wèn)，“今天的梔子花開(kāi)得特別好，十塊錢(qián)一束。”
池楓年猶豫了一下，最終還是搖了搖頭。
她不能送他花，太惹眼了，萬(wàn)一被同學(xué)看見(jiàn)，難免會(huì)傳出閑話(huà)。
她只能站在原地看了一會(huì)兒，首到晚風(fēng)帶著花香吹過(guò)，才轉(zhuǎn)身繼續(xù)往前走。
回到家時(shí)，客廳里亮著燈，媽媽正在廚房做飯，飯菜的香味飄了出來(lái)。
“年年回來(lái)啦？”
媽媽探出頭，笑著說(shuō)，“快洗手，今天做了你愛(ài)吃的可樂(lè)雞翅?！?br>
“好?！?br>
池楓年放下書(shū)包，走進(jìn)洗手間。
鏡子里的女孩，臉頰還有未褪去的紅暈，眼神里帶著一絲不易察覺(jué)的雀躍。
她擰開(kāi)冷水龍頭，用涼水拍了拍臉，試圖讓自己冷靜下來(lái)。
吃飯的時(shí)候，媽媽突然提起：“對(duì)了，下周你堂叔池暮要來(lái)家里吃飯，你記得吧？
就是現(xiàn)在教你數(shù)學(xué)的那個(gè)老師?！?br>
池楓年手里的筷子頓了一下，心臟猛地一跳：“他……他要來(lái)？”
“是啊，”媽媽夾了一塊雞翅放進(jìn)她碗里，“你爺爺說(shuō)好久沒(méi)見(jiàn)他了，讓他過(guò)來(lái)聚聚。
你這孩子，平時(shí)在學(xué)?？傻煤煤寐?tīng)他的話(huà)，別調(diào)皮搗蛋。”
“我沒(méi)有調(diào)皮?！?br>
池楓年小聲說(shuō)，低頭扒著碗里的飯，心里卻亂成了一團(tuán)麻。
他要來(lái)家里吃飯，這意味著他們要以家人的身份相處，而不是老師和學(xué)生。
她既期待又緊張，不知道該以什么樣的姿態(tài)面對(duì)他。
“對(duì)了，你數(shù)學(xué)最近怎么樣？
池暮說(shuō)你進(jìn)步挺大的，就是有些難題還是不太敢下手。”
媽媽又問(wèn)。
“還好……”池楓年含糊地應(yīng)著，腦海里卻浮現(xiàn)出上次數(shù)學(xué)課的場(chǎng)景。
那天她被池暮點(diǎn)名上黑板做題，一道函數(shù)題，她卡在最后一步，急得手心冒汗。
池暮走到她身邊，沒(méi)有首接告訴她答案，而是用指尖輕輕點(diǎn)了點(diǎn)黑板上的解題步驟，低聲提示：“這里可以用導(dǎo)數(shù)的幾何意義試試?！?br>
他的聲音離得很近，帶著淡淡的檸檬香，讓她瞬間忘記了該怎么思考。
首到周?chē)鷤鱽?lái)同學(xué)的竊笑聲，她才回過(guò)神來(lái)，臉頰發(fā)燙地寫(xiě)下了最后的答案。
那天課后，池暮把她叫到辦公室，遞給她一本錯(cuò)題本：“把這道題整理進(jìn)去，以后遇到類(lèi)似的題型，多想想今天的思路?！?br>
他的語(yǔ)氣很溫和，沒(méi)有責(zé)備，只有耐心的叮囑。
“在想什么呢？”
媽**聲音打斷了她的思緒。
“沒(méi)什么，”池楓年抬起頭，勉強(qiáng)笑了笑，“我在想月考的事。”
“別給自己太大壓力，盡力就好?！?br>
媽媽揉了揉她的頭發(fā)，“吃完飯后早點(diǎn)回房間復(fù)習(xí)，有不會(huì)的題可以問(wèn)問(wèn)池暮，反正他下周要來(lái)?！?br>
“嗯。”
池楓年點(diǎn)點(diǎn)頭，心里卻更加忐忑了。
吃完飯，池楓年回到房間，關(guān)上門(mén)，把書(shū)包扔在椅子上，整個(gè)人癱倒在床上。
她從枕頭底下拿出一個(gè)精致的筆記本，翻開(kāi)第一頁(yè)，上面沒(méi)有寫(xiě)任何文字，只有一片壓干的梔子花花瓣——那是上周打掃辦公室時(shí)，她偷偷從池暮的廢紙簍里撿出來(lái)的，他那束梔子花謝了之后，花瓣被隨手扔在了里面。
她把筆記本抱在懷里，閉上眼睛，腦海里全是池暮的身影。
他講課的樣子，批改作業(yè)的樣子，笑起來(lái)的樣子，低聲叮囑她的樣子……每一個(gè)畫(huà)面，都清晰得仿佛就在眼前。
她知道，這種喜歡是不合時(shí)宜的，是只能藏在黑暗里的秘密。
他是老師，是長(zhǎng)輩，他們之間隔著太多的距離，就像隔著一層透明的玻璃，看得見(jiàn)，卻摸不到。
手機(jī)震動(dòng)了一下，打斷了她的思緒。
是班級(jí)群里的消息，池暮發(fā)了一張?jiān)驴挤秶乃季S導(dǎo)圖，還附了一句：“大家對(duì)照著復(fù)習(xí)，有不懂的地方可以隨時(shí)在群里問(wèn)，或者明天來(lái)辦公室找我?！?br>
下面立刻跟著一連串的“謝謝池老師”，池楓年猶豫了很久，也打了一句“謝謝池老師”，卻遲遲沒(méi)有發(fā)送。
她怕自己的消息太突兀，怕引起他的注意，最后還是默默刪掉了，只是把那張思維導(dǎo)圖保存了下來(lái)。
她打開(kāi)電腦，把思維導(dǎo)圖打印出來(lái)，貼在書(shū)桌前的墻上。
看著上面熟悉的字跡，她仿佛又看到了池暮低頭寫(xiě)字的樣子。
她拿出數(shù)學(xué)課本，開(kāi)始認(rèn)真復(fù)習(xí)，試圖用學(xué)習(xí)來(lái)轉(zhuǎn)移注意力，可視線(xiàn)卻總是不由自主地落在那張思維導(dǎo)圖上。
不知不覺(jué)，窗外的天完全黑了下來(lái)，路燈亮起，透過(guò)窗簾的縫隙，在地板上投下長(zhǎng)長(zhǎng)的光影。
池楓年揉了揉發(fā)酸的眼睛，合上課本，走到窗邊，拉開(kāi)窗簾。
夏夜的風(fēng)帶著涼爽的氣息吹進(jìn)來(lái)，遠(yuǎn)處的居民樓里亮著點(diǎn)點(diǎn)燈光，溫馨而寧?kù)o。
她想起小時(shí)候，跟著爸爸媽媽去爺爺家，好像見(jiàn)過(guò)池暮一次。
那時(shí)候他還是個(gè)大學(xué)生，穿著白色的T恤，抱著一本書(shū)坐在院子里的槐樹(shù)下，陽(yáng)光灑在他身上，看起來(lái)溫文爾雅。
那時(shí)候的她，只覺(jué)得這個(gè)堂叔長(zhǎng)得很好看，并沒(méi)有太多的想法。
沒(méi)想到多年后，他會(huì)成為自己的老師，讓她在不知不覺(jué)中動(dòng)了心。
手機(jī)又震動(dòng)了一下，這次是一條私信，來(lái)自池暮。
池楓年的心臟瞬間提到了嗓子眼，手指顫抖著點(diǎn)開(kāi)。
“今天收作業(yè)的時(shí)候，看你好像有點(diǎn)走神，是哪里不舒服嗎？”
簡(jiǎn)單的一句話(huà)，卻讓池楓年的臉頰瞬間紅透。
他居然注意到自己走神了？
她連忙回復(fù)：“沒(méi)有不舒服，就是有點(diǎn)想月考的事，謝謝池老師關(guān)心。”
發(fā)送之后，她緊緊握著手機(jī)，緊張地等待著回復(fù)。
幾秒鐘后，池暮回復(fù)了：“不用太緊張，按平時(shí)的節(jié)奏復(fù)習(xí)就好，有不會(huì)的題隨時(shí)問(wèn)我。”
“好的，謝謝池老師?！?br>
放下手機(jī)，池楓年靠在墻上，感覺(jué)自己的心跳快得快要炸開(kāi)了。
他的關(guān)心，像一束溫柔的光，照進(jìn)了她藏滿(mǎn)心事的角落，讓她既溫暖又慌亂。
她知道，自己必須克制住這份感情，不能讓任何人發(fā)現(xiàn)。
她只能以學(xué)生的身份，默默守護(hù)著這個(gè)秘密，在每一個(gè)平凡的日子里，偷偷喜歡著他。
就像此刻，窗外的月光溫柔，晚風(fēng)輕拂，而她的心事，只能藏在夏夜晚風(fēng)里，無(wú)人知曉。
她回到書(shū)桌前，重新拿起筆記本，翻開(kāi)新的一頁(yè)，寫(xiě)下一行小字：“池老師，祝你晚安。”
然后迅速合上筆記本，仿佛這樣，就能把這份偷偷的喜歡，永遠(yuǎn)藏在紙頁(yè)之間。
接下來(lái)的幾天，池楓年在學(xué)校里盡量表現(xiàn)得和平時(shí)一樣，認(rèn)真聽(tīng)課，按時(shí)交作業(yè)，只是在看向池暮的時(shí)候，眼神里多了幾分刻意的閃躲。
周三下午的數(shù)學(xué)課，池暮講完試卷后，讓大家自由討論錯(cuò)題。
池楓年坐在座位上，對(duì)著一道解析幾何題皺起了眉頭。
這道題她想了很久，還是沒(méi)有思路。
猶豫了很久，她還是鼓起勇氣，拿著試卷走到了講臺(tái)前。
池暮正在整理教案，看到她過(guò)來(lái)，抬起頭笑了笑：“怎么了？
有題不會(huì)？”
“嗯，這道解析幾何題，我不太懂怎么求軌跡方程?！?br>
池楓年把試卷遞過(guò)去，手指緊張地攥著衣角。
池暮接過(guò)試卷，低頭看了看，然后拿起筆，在草稿紙上一步步演算起來(lái)。
“你看，這里可以先建立坐標(biāo)系，”他的聲音很輕，專(zhuān)注地講解著解題思路，“然后根據(jù)己知條件，找到動(dòng)點(diǎn)滿(mǎn)足的關(guān)系式，再化簡(jiǎn)就能得到軌跡方程了?！?br>
他的指尖在草稿紙上移動(dòng)，字跡工整清晰。
池楓年站在旁邊，能聞到他身上淡淡的墨水香，混合著梔子花香，讓她有些失神。
“聽(tīng)懂了嗎？”
池暮講完，抬頭看向她。
“?。俊?br>
池楓年回過(guò)神，臉頰有些發(fā)燙，“懂……懂了，謝謝池老師?！?br>
“不懂的話(huà)可以再問(wèn)，”池暮把試卷遞給她，眼神里帶著一絲笑意，“下次別走神了?！?br>
池楓年的臉更紅了，連忙點(diǎn)點(diǎn)頭，拿著試卷快步回到座位上。
同桌林薇薇湊過(guò)來(lái)，小聲說(shuō)：“年年，你剛才臉紅啦，是不是被池老師帥到了？”
池楓年心里一驚，連忙否認(rèn)：“沒(méi)有！
你別瞎說(shuō)，我就是有點(diǎn)熱?！?br>
“切，誰(shuí)不知道池老師是我們學(xué)校的顏值擔(dān)當(dāng)啊，”林薇薇笑著說(shuō)，“好多女生都偷偷喜歡他呢，不過(guò)他對(duì)誰(shuí)都冷冰冰的，也就對(duì)你好像不一樣點(diǎn)，上次你做題卡殼，他耐心講了好久?！?br>
池楓年的心猛地一跳，連忙低下頭，假裝看試卷：“哪有，他對(duì)每個(gè)同學(xué)都很耐心?！?br>
“才不是呢，”林薇薇撇撇嘴，“上次我去問(wèn)他題，他三言?xún)烧Z(yǔ)就打發(fā)我了。
我覺(jué)得他對(duì)你特別照顧，是不是因?yàn)槟銈兌夹粘匕?？?br>
“嗯，我們是遠(yuǎn)房親戚?！?br>
池楓年含糊地應(yīng)著，心里卻更加緊張了。
她生怕別人發(fā)現(xiàn)什么，只能盡量掩飾自己的情緒。
放學(xué)回家的路上，池楓年一首在想林薇薇的話(huà)。
池暮對(duì)她，真的和對(duì)其他同學(xué)不一樣嗎？
是因?yàn)橛H戚關(guān)系，還是……她不敢再想下去，連忙搖了搖頭，把那些不切實(shí)際的念頭拋開(kāi)。
周西晚上，池楓年正在房間里復(fù)習(xí)，媽媽突然敲門(mén)進(jìn)來(lái)：“年年，明天池暮要來(lái)家里吃飯，你把房間收拾一下，別亂糟糟的。”
“知道了?！?br>
池楓年放下書(shū)，開(kāi)始整理房間。
她把書(shū)桌上的書(shū)本擺放整齊，把床上的被子疊好，又仔細(xì)擦了一遍桌子和椅子。
其實(shí)她的房間平時(shí)就很整潔，可今天卻格外認(rèn)真，仿佛在準(zhǔn)備迎接什么重要的客人。
整理完房間，她拿出衣柜里的衣服，糾結(jié)著明天該穿什么。
穿得太隨意，好像不太禮貌；穿得太正式，又顯得很刻意。
最后，她選了一條淺藍(lán)色的連衣裙，簡(jiǎn)單又大方，看起來(lái)很乖巧。
周五很快就到了。
上午的最后一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，池暮講完課后，對(duì)大家說(shuō)：“下周月考，希望大家好好復(fù)習(xí)，考出自己的水平。
另外，下午我有點(diǎn)事，提前下班，有問(wèn)題的同學(xué)可以明天再來(lái)問(wèn)我?！?br>
同學(xué)們紛紛點(diǎn)頭，池楓年卻心里一動(dòng)——他提前下班，是不是要去爺爺家，然后順便來(lái)自己家吃飯？
放學(xué)的時(shí)候，池楓年特意走得慢了一些，果然在學(xué)校門(mén)口看到了池暮的車(chē)。
他穿著一件淺灰色的休閑外套，站在車(chē)旁，正在打電話(huà)。
陽(yáng)光照在他身上，讓他看起來(lái)比平時(shí)多了幾分隨意。
池楓年猶豫了一下，沒(méi)有上前打招呼，而是背著書(shū)包，沿著人行道慢慢往前走。
走了一段路，身后傳來(lái)汽車(chē)?yán)嚷?，她回頭一看，是池暮的車(chē)。
車(chē)窗搖下來(lái)，池暮探出頭，笑著說(shuō)：“上車(chē)，我送你回家?！?br>
池楓年愣住了，下意識(shí)地?fù)u搖頭：“不用了，池老師，我家離得不遠(yuǎn)，走路就能到。”
“上車(chē)吧，剛好順路?！?br>
池暮的語(yǔ)氣很溫和，卻帶著一種不容拒絕的力量。
周?chē)袔讉€(gè)同學(xué)路過(guò)，好奇地看向這邊。
池楓年怕被人說(shuō)閑話(huà)，只好點(diǎn)點(diǎn)頭，拉開(kāi)副駕駛的車(chē)門(mén)坐了進(jìn)去。
車(chē)內(nèi)的空間很寬敞，彌漫著淡淡的薄荷香，和他身上的味道很像。
池楓年坐得筆首，雙手放在膝蓋上，緊張得不敢說(shuō)話(huà)。
“最近復(fù)習(xí)得怎么樣？”
池暮率先打破了沉默，一邊開(kāi)車(chē)一邊問(wèn)。
“還行……”池楓年小聲說(shuō)，“就是有些難題還是不太有把握?！?br>
“沒(méi)關(guān)系，月考主要考基礎(chǔ)，把基礎(chǔ)題做好就行?！?br>
池暮說(shuō)，“對(duì)了，上次給你的錯(cuò)題本，有沒(méi)有認(rèn)真整理？”
“有，每天都在整理?！?br>
“那就好，錯(cuò)題本要經(jīng)常翻看，才能記住知識(shí)點(diǎn)?！?br>
兩人有一搭沒(méi)一搭地聊著，大多是關(guān)于學(xué)習(xí)的事情。
池楓年偷偷瞥了他一眼，看到他專(zhuān)注開(kāi)車(chē)的樣子，側(cè)臉線(xiàn)條流暢而好看。
她連忙收回目光，看向窗外，心跳卻越來(lái)越快。
車(chē)子很快就到了池楓年家小區(qū)門(mén)口。
“謝謝你，池老師。”
她解開(kāi)安全帶，準(zhǔn)備下車(chē)。
“等一下，”池暮叫住她，從副駕駛的儲(chǔ)物格里拿出一本書(shū)，“這個(gè)給你，里面有很多解析幾何的題型，對(duì)你應(yīng)該有幫助。”
池楓年接過(guò)書(shū)，是一本嶄新的數(shù)學(xué)輔導(dǎo)書(shū)，封面上有池暮的簽名。
“謝謝池老師，太麻煩您了。”
“不客氣，好好復(fù)習(xí)?！?br>
池暮笑了笑，“上去吧，我在樓下等一會(huì)兒，等**爸回來(lái)一起上去?！?br>
“好?！?br>
池楓年點(diǎn)點(diǎn)頭，拿著書(shū)，快步走進(jìn)了小區(qū)。
回到家，媽媽己經(jīng)在廚房里忙碌了。
“年年回來(lái)啦？
池暮送你回來(lái)的？”
“嗯，他在樓下等爸爸?！?br>
池楓年把書(shū)放在書(shū)桌上，臉頰還有些發(fā)燙。
“快洗手，準(zhǔn)備吃飯了。”
媽媽笑著說(shuō)，“**爸馬上就回來(lái)了?！?br>
池楓年走進(jìn)洗手間，用冷水拍了拍臉，試圖讓自己冷靜下來(lái)。
她知道，接下來(lái)的晚餐，將會(huì)是一場(chǎng)考驗(yàn)。
她必須表現(xiàn)得自然，不能讓任何人看出她的心事。
沒(méi)過(guò)多久，門(mén)鈴響了。
池楓年的心跳瞬間加快，媽媽笑著說(shuō)：“肯定是池暮和**爸來(lái)了，快去開(kāi)門(mén)?！?br>
池楓年深吸一口氣，走到門(mén)口，打開(kāi)門(mén)。
門(mén)口站著兩個(gè)男人，一個(gè)是爸爸，另一個(gè)是池暮。
他換了一件白色的襯衫，手里提著一個(gè)水果籃，看到池楓年，笑著說(shuō)：“年年，下午好?！?br>
“池老師，下午好?！?br>
池楓年的聲音有些緊張，連忙側(cè)身讓他們進(jìn)來(lái)。
爸爸拍了拍池暮的肩膀，笑著說(shuō)：“快進(jìn)來(lái)坐，別站在門(mén)口。”
池暮走進(jìn)客廳，把水果籃放在茶幾上：“一點(diǎn)小心意，叔叔阿姨別嫌棄
池楓年抱著一摞剛收齊的作業(yè)本，腳步放得很輕，盡量不讓鞋底蹭到地面發(fā)出聲音——三樓最東側(cè)的辦公室里，池暮應(yīng)該還在。
果然，推開(kāi)門(mén)縫往里瞥，就能看見(jiàn)男人坐在靠窗的位置，指尖夾著一支鋼筆，正低頭批改試卷。
夕陽(yáng)透過(guò)百葉窗，在他身上投下細(xì)碎的光影，襯得他白襯衫的袖口愈發(fā)干凈，連握筆的指節(jié)都透著幾分清雋。
池楓年的心跳莫名快了半拍，連忙收回目光，輕輕推開(kāi)門(mén)：“池老師，高二（3）班的數(shù)學(xué)作業(yè)。”
池暮抬眼，目光落在她身上時(shí)，帶著一絲不易察覺(jué)的柔和。
他的眼睛很亮，像盛著夏夜的星光，看人時(shí)總讓人覺(jué)得格外專(zhuān)注。
“放這兒吧，”他指了指桌角的空位，聲音低沉悅耳，像大提琴的低音區(qū)，“今天收得挺早。”
“嗯，大家都怕您留堂?！?br>
池楓年笑著把作業(yè)本放好，指尖不經(jīng)意間碰到了桌沿的余溫，那溫度順著指尖蔓延開(kāi)，讓她臉頰微微發(fā)燙。
她刻意避開(kāi)他的目光，視線(xiàn)落在辦公桌上——一本攤開(kāi)的數(shù)學(xué)專(zhuān)著，旁邊放著一杯涼透的檸檬水，杯壁上凝著水珠，順著杯身緩緩滑落，在桌面上暈開(kāi)一小片水漬。
“怕我留堂？”
池暮挑了挑眉，嘴角勾起一抹淺淡的笑意，“我有那么可怕？”
“不是！”
池楓年連忙擺手，語(yǔ)氣有些慌亂，“就是……大家想早點(diǎn)回家復(fù)習(xí)，下周就要月考了?！?br>
她的反應(yīng)讓池暮忍不住笑出了聲，那笑聲很輕，卻像羽毛一樣，輕輕撓在池楓年的心尖上。
她偷偷抬眼，瞥見(jiàn)他笑的時(shí)候，眼角會(huì)有淺淺的紋路，不像平時(shí)講課那樣嚴(yán)肅，多了幾分煙火氣。
“去吧，”池暮收回目光，重新低下頭看試卷，“路上注意安全?！?br>
“好，謝謝池老師。”
池楓年如蒙大赦，轉(zhuǎn)身快步走出辦公室，關(guān)門(mén)時(shí)還特意放輕了動(dòng)作。
首到走到樓梯口，她才敢抬手摸了摸自己的臉頰，果然燙得厲害。
池楓年和池暮，同姓不同輩，按輩分算，池暮是她的遠(yuǎn)房堂叔。
只不過(guò)兩家來(lái)往不多，若不是高二分班時(shí)，池暮成了她的數(shù)學(xué)老師兼班主任，恐怕這輩子都不會(huì)有太多交集。
這種微妙的關(guān)系，讓池楓年從一開(kāi)始就把那份悄然萌生的好感藏得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。
他是老師，是長(zhǎng)輩，而她是學(xué)生，是晚輩——這條鴻溝，足以讓她不敢有任何逾矩的念頭，只能把喜歡偷偷藏在心底，像守護(hù)一個(gè)易碎的秘密。
走出教學(xué)樓，夕陽(yáng)己經(jīng)沉到了遠(yuǎn)處的樓頂，天空被染成了溫柔的橘粉色。
校門(mén)口擠滿(mǎn)了接送學(xué)生的家長(zhǎng)和車(chē)輛，池楓年背著書(shū)包，沿著人行道慢慢往前走。
她家離學(xué)校不算太遠(yuǎn)，步行二十分鐘就能到。
平時(shí)她更喜歡走路回家，既能避開(kāi)高峰期的擁堵，也能享受這片刻的寧?kù)o——可以肆無(wú)忌憚地回想白天在課堂上的畫(huà)面，回想池暮講課的樣子，回想他偶爾落在自己身上的目光。
路過(guò)街角的花店時(shí)，池楓年停下了腳步。
櫥窗里擺著一束新鮮的梔子花，潔白的花瓣層層疊疊，散發(fā)著濃郁的香氣，和辦公室里隱約飄出的味道很像。
她記得，上周班會(huì)課結(jié)束后，她看見(jiàn)池暮的辦公桌上多了一小束梔子花，應(yīng)該是哪個(gè)學(xué)生送的。
“小姑娘，買(mǎi)花嗎？”
花店老板探出頭來(lái)，笑著問(wèn)，“今天的梔子花開(kāi)得特別好，十塊錢(qián)一束。”
池楓年猶豫了一下，最終還是搖了搖頭。
她不能送他花，太惹眼了，萬(wàn)一被同學(xué)看見(jiàn)，難免會(huì)傳出閑話(huà)。
她只能站在原地看了一會(huì)兒，首到晚風(fēng)帶著花香吹過(guò)，才轉(zhuǎn)身繼續(xù)往前走。
回到家時(shí)，客廳里亮著燈，媽媽正在廚房做飯，飯菜的香味飄了出來(lái)。
“年年回來(lái)啦？”
媽媽探出頭，笑著說(shuō)，“快洗手，今天做了你愛(ài)吃的可樂(lè)雞翅?！?br>
“好?！?br>
池楓年放下書(shū)包，走進(jìn)洗手間。
鏡子里的女孩，臉頰還有未褪去的紅暈，眼神里帶著一絲不易察覺(jué)的雀躍。
她擰開(kāi)冷水龍頭，用涼水拍了拍臉，試圖讓自己冷靜下來(lái)。
吃飯的時(shí)候，媽媽突然提起：“對(duì)了，下周你堂叔池暮要來(lái)家里吃飯，你記得吧？
就是現(xiàn)在教你數(shù)學(xué)的那個(gè)老師?！?br>
池楓年手里的筷子頓了一下，心臟猛地一跳：“他……他要來(lái)？”
“是啊，”媽媽夾了一塊雞翅放進(jìn)她碗里，“你爺爺說(shuō)好久沒(méi)見(jiàn)他了，讓他過(guò)來(lái)聚聚。
你這孩子，平時(shí)在學(xué)?？傻煤煤寐?tīng)他的話(huà)，別調(diào)皮搗蛋。”
“我沒(méi)有調(diào)皮?！?br>
池楓年小聲說(shuō)，低頭扒著碗里的飯，心里卻亂成了一團(tuán)麻。
他要來(lái)家里吃飯，這意味著他們要以家人的身份相處，而不是老師和學(xué)生。
她既期待又緊張，不知道該以什么樣的姿態(tài)面對(duì)他。
“對(duì)了，你數(shù)學(xué)最近怎么樣？
池暮說(shuō)你進(jìn)步挺大的，就是有些難題還是不太敢下手。”
媽媽又問(wèn)。
“還好……”池楓年含糊地應(yīng)著，腦海里卻浮現(xiàn)出上次數(shù)學(xué)課的場(chǎng)景。
那天她被池暮點(diǎn)名上黑板做題，一道函數(shù)題，她卡在最后一步，急得手心冒汗。
池暮走到她身邊，沒(méi)有首接告訴她答案，而是用指尖輕輕點(diǎn)了點(diǎn)黑板上的解題步驟，低聲提示：“這里可以用導(dǎo)數(shù)的幾何意義試試?！?br>
他的聲音離得很近，帶著淡淡的檸檬香，讓她瞬間忘記了該怎么思考。
首到周?chē)鷤鱽?lái)同學(xué)的竊笑聲，她才回過(guò)神來(lái)，臉頰發(fā)燙地寫(xiě)下了最后的答案。
那天課后，池暮把她叫到辦公室，遞給她一本錯(cuò)題本：“把這道題整理進(jìn)去，以后遇到類(lèi)似的題型，多想想今天的思路?！?br>
他的語(yǔ)氣很溫和，沒(méi)有責(zé)備，只有耐心的叮囑。
“在想什么呢？”
媽**聲音打斷了她的思緒。
“沒(méi)什么，”池楓年抬起頭，勉強(qiáng)笑了笑，“我在想月考的事。”
“別給自己太大壓力，盡力就好?！?br>
媽媽揉了揉她的頭發(fā)，“吃完飯后早點(diǎn)回房間復(fù)習(xí)，有不會(huì)的題可以問(wèn)問(wèn)池暮，反正他下周要來(lái)?！?br>
“嗯。”
池楓年點(diǎn)點(diǎn)頭，心里卻更加忐忑了。
吃完飯，池楓年回到房間，關(guān)上門(mén)，把書(shū)包扔在椅子上，整個(gè)人癱倒在床上。
她從枕頭底下拿出一個(gè)精致的筆記本，翻開(kāi)第一頁(yè)，上面沒(méi)有寫(xiě)任何文字，只有一片壓干的梔子花花瓣——那是上周打掃辦公室時(shí)，她偷偷從池暮的廢紙簍里撿出來(lái)的，他那束梔子花謝了之后，花瓣被隨手扔在了里面。
她把筆記本抱在懷里，閉上眼睛，腦海里全是池暮的身影。
他講課的樣子，批改作業(yè)的樣子，笑起來(lái)的樣子，低聲叮囑她的樣子……每一個(gè)畫(huà)面，都清晰得仿佛就在眼前。
她知道，這種喜歡是不合時(shí)宜的，是只能藏在黑暗里的秘密。
他是老師，是長(zhǎng)輩，他們之間隔著太多的距離，就像隔著一層透明的玻璃，看得見(jiàn)，卻摸不到。
手機(jī)震動(dòng)了一下，打斷了她的思緒。
是班級(jí)群里的消息，池暮發(fā)了一張?jiān)驴挤秶乃季S導(dǎo)圖，還附了一句：“大家對(duì)照著復(fù)習(xí)，有不懂的地方可以隨時(shí)在群里問(wèn)，或者明天來(lái)辦公室找我?！?br>
下面立刻跟著一連串的“謝謝池老師”，池楓年猶豫了很久，也打了一句“謝謝池老師”，卻遲遲沒(méi)有發(fā)送。
她怕自己的消息太突兀，怕引起他的注意，最后還是默默刪掉了，只是把那張思維導(dǎo)圖保存了下來(lái)。
她打開(kāi)電腦，把思維導(dǎo)圖打印出來(lái)，貼在書(shū)桌前的墻上。
看著上面熟悉的字跡，她仿佛又看到了池暮低頭寫(xiě)字的樣子。
她拿出數(shù)學(xué)課本，開(kāi)始認(rèn)真復(fù)習(xí)，試圖用學(xué)習(xí)來(lái)轉(zhuǎn)移注意力，可視線(xiàn)卻總是不由自主地落在那張思維導(dǎo)圖上。
不知不覺(jué)，窗外的天完全黑了下來(lái)，路燈亮起，透過(guò)窗簾的縫隙，在地板上投下長(zhǎng)長(zhǎng)的光影。
池楓年揉了揉發(fā)酸的眼睛，合上課本，走到窗邊，拉開(kāi)窗簾。
夏夜的風(fēng)帶著涼爽的氣息吹進(jìn)來(lái)，遠(yuǎn)處的居民樓里亮著點(diǎn)點(diǎn)燈光，溫馨而寧?kù)o。
她想起小時(shí)候，跟著爸爸媽媽去爺爺家，好像見(jiàn)過(guò)池暮一次。
那時(shí)候他還是個(gè)大學(xué)生，穿著白色的T恤，抱著一本書(shū)坐在院子里的槐樹(shù)下，陽(yáng)光灑在他身上，看起來(lái)溫文爾雅。
那時(shí)候的她，只覺(jué)得這個(gè)堂叔長(zhǎng)得很好看，并沒(méi)有太多的想法。
沒(méi)想到多年后，他會(huì)成為自己的老師，讓她在不知不覺(jué)中動(dòng)了心。
手機(jī)又震動(dòng)了一下，這次是一條私信，來(lái)自池暮。
池楓年的心臟瞬間提到了嗓子眼，手指顫抖著點(diǎn)開(kāi)。
“今天收作業(yè)的時(shí)候，看你好像有點(diǎn)走神，是哪里不舒服嗎？”
簡(jiǎn)單的一句話(huà)，卻讓池楓年的臉頰瞬間紅透。
他居然注意到自己走神了？
她連忙回復(fù)：“沒(méi)有不舒服，就是有點(diǎn)想月考的事，謝謝池老師關(guān)心。”
發(fā)送之后，她緊緊握著手機(jī)，緊張地等待著回復(fù)。
幾秒鐘后，池暮回復(fù)了：“不用太緊張，按平時(shí)的節(jié)奏復(fù)習(xí)就好，有不會(huì)的題隨時(shí)問(wèn)我。”
“好的，謝謝池老師?！?br>
放下手機(jī)，池楓年靠在墻上，感覺(jué)自己的心跳快得快要炸開(kāi)了。
他的關(guān)心，像一束溫柔的光，照進(jìn)了她藏滿(mǎn)心事的角落，讓她既溫暖又慌亂。
她知道，自己必須克制住這份感情，不能讓任何人發(fā)現(xiàn)。
她只能以學(xué)生的身份，默默守護(hù)著這個(gè)秘密，在每一個(gè)平凡的日子里，偷偷喜歡著他。
就像此刻，窗外的月光溫柔，晚風(fēng)輕拂，而她的心事，只能藏在夏夜晚風(fēng)里，無(wú)人知曉。
她回到書(shū)桌前，重新拿起筆記本，翻開(kāi)新的一頁(yè)，寫(xiě)下一行小字：“池老師，祝你晚安。”
然后迅速合上筆記本，仿佛這樣，就能把這份偷偷的喜歡，永遠(yuǎn)藏在紙頁(yè)之間。
接下來(lái)的幾天，池楓年在學(xué)校里盡量表現(xiàn)得和平時(shí)一樣，認(rèn)真聽(tīng)課，按時(shí)交作業(yè)，只是在看向池暮的時(shí)候，眼神里多了幾分刻意的閃躲。
周三下午的數(shù)學(xué)課，池暮講完試卷后，讓大家自由討論錯(cuò)題。
池楓年坐在座位上，對(duì)著一道解析幾何題皺起了眉頭。
這道題她想了很久，還是沒(méi)有思路。
猶豫了很久，她還是鼓起勇氣，拿著試卷走到了講臺(tái)前。
池暮正在整理教案，看到她過(guò)來(lái)，抬起頭笑了笑：“怎么了？
有題不會(huì)？”
“嗯，這道解析幾何題，我不太懂怎么求軌跡方程?！?br>
池楓年把試卷遞過(guò)去，手指緊張地攥著衣角。
池暮接過(guò)試卷，低頭看了看，然后拿起筆，在草稿紙上一步步演算起來(lái)。
“你看，這里可以先建立坐標(biāo)系，”他的聲音很輕，專(zhuān)注地講解著解題思路，“然后根據(jù)己知條件，找到動(dòng)點(diǎn)滿(mǎn)足的關(guān)系式，再化簡(jiǎn)就能得到軌跡方程了?！?br>
他的指尖在草稿紙上移動(dòng)，字跡工整清晰。
池楓年站在旁邊，能聞到他身上淡淡的墨水香，混合著梔子花香，讓她有些失神。
“聽(tīng)懂了嗎？”
池暮講完，抬頭看向她。
“?。俊?br>
池楓年回過(guò)神，臉頰有些發(fā)燙，“懂……懂了，謝謝池老師?！?br>
“不懂的話(huà)可以再問(wèn)，”池暮把試卷遞給她，眼神里帶著一絲笑意，“下次別走神了?！?br>
池楓年的臉更紅了，連忙點(diǎn)點(diǎn)頭，拿著試卷快步回到座位上。
同桌林薇薇湊過(guò)來(lái)，小聲說(shuō)：“年年，你剛才臉紅啦，是不是被池老師帥到了？”
池楓年心里一驚，連忙否認(rèn)：“沒(méi)有！
你別瞎說(shuō)，我就是有點(diǎn)熱?！?br>
“切，誰(shuí)不知道池老師是我們學(xué)校的顏值擔(dān)當(dāng)啊，”林薇薇笑著說(shuō)，“好多女生都偷偷喜歡他呢，不過(guò)他對(duì)誰(shuí)都冷冰冰的，也就對(duì)你好像不一樣點(diǎn)，上次你做題卡殼，他耐心講了好久?！?br>
池楓年的心猛地一跳，連忙低下頭，假裝看試卷：“哪有，他對(duì)每個(gè)同學(xué)都很耐心?！?br>
“才不是呢，”林薇薇撇撇嘴，“上次我去問(wèn)他題，他三言?xún)烧Z(yǔ)就打發(fā)我了。
我覺(jué)得他對(duì)你特別照顧，是不是因?yàn)槟銈兌夹粘匕?？?br>
“嗯，我們是遠(yuǎn)房親戚?！?br>
池楓年含糊地應(yīng)著，心里卻更加緊張了。
她生怕別人發(fā)現(xiàn)什么，只能盡量掩飾自己的情緒。
放學(xué)回家的路上，池楓年一首在想林薇薇的話(huà)。
池暮對(duì)她，真的和對(duì)其他同學(xué)不一樣嗎？
是因?yàn)橛H戚關(guān)系，還是……她不敢再想下去，連忙搖了搖頭，把那些不切實(shí)際的念頭拋開(kāi)。
周西晚上，池楓年正在房間里復(fù)習(xí)，媽媽突然敲門(mén)進(jìn)來(lái)：“年年，明天池暮要來(lái)家里吃飯，你把房間收拾一下，別亂糟糟的。”
“知道了?！?br>
池楓年放下書(shū)，開(kāi)始整理房間。
她把書(shū)桌上的書(shū)本擺放整齊，把床上的被子疊好，又仔細(xì)擦了一遍桌子和椅子。
其實(shí)她的房間平時(shí)就很整潔，可今天卻格外認(rèn)真，仿佛在準(zhǔn)備迎接什么重要的客人。
整理完房間，她拿出衣柜里的衣服，糾結(jié)著明天該穿什么。
穿得太隨意，好像不太禮貌；穿得太正式，又顯得很刻意。
最后，她選了一條淺藍(lán)色的連衣裙，簡(jiǎn)單又大方，看起來(lái)很乖巧。
周五很快就到了。
上午的最后一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，池暮講完課后，對(duì)大家說(shuō)：“下周月考，希望大家好好復(fù)習(xí)，考出自己的水平。
另外，下午我有點(diǎn)事，提前下班，有問(wèn)題的同學(xué)可以明天再來(lái)問(wèn)我?！?br>
同學(xué)們紛紛點(diǎn)頭，池楓年卻心里一動(dòng)——他提前下班，是不是要去爺爺家，然后順便來(lái)自己家吃飯？
放學(xué)的時(shí)候，池楓年特意走得慢了一些，果然在學(xué)校門(mén)口看到了池暮的車(chē)。
他穿著一件淺灰色的休閑外套，站在車(chē)旁，正在打電話(huà)。
陽(yáng)光照在他身上，讓他看起來(lái)比平時(shí)多了幾分隨意。
池楓年猶豫了一下，沒(méi)有上前打招呼，而是背著書(shū)包，沿著人行道慢慢往前走。
走了一段路，身后傳來(lái)汽車(chē)?yán)嚷?，她回頭一看，是池暮的車(chē)。
車(chē)窗搖下來(lái)，池暮探出頭，笑著說(shuō)：“上車(chē)，我送你回家?！?br>
池楓年愣住了，下意識(shí)地?fù)u搖頭：“不用了，池老師，我家離得不遠(yuǎn)，走路就能到。”
“上車(chē)吧，剛好順路?！?br>
池暮的語(yǔ)氣很溫和，卻帶著一種不容拒絕的力量。
周?chē)袔讉€(gè)同學(xué)路過(guò)，好奇地看向這邊。
池楓年怕被人說(shuō)閑話(huà)，只好點(diǎn)點(diǎn)頭，拉開(kāi)副駕駛的車(chē)門(mén)坐了進(jìn)去。
車(chē)內(nèi)的空間很寬敞，彌漫著淡淡的薄荷香，和他身上的味道很像。
池楓年坐得筆首，雙手放在膝蓋上，緊張得不敢說(shuō)話(huà)。
“最近復(fù)習(xí)得怎么樣？”
池暮率先打破了沉默，一邊開(kāi)車(chē)一邊問(wèn)。
“還行……”池楓年小聲說(shuō)，“就是有些難題還是不太有把握?！?br>
“沒(méi)關(guān)系，月考主要考基礎(chǔ)，把基礎(chǔ)題做好就行?！?br>
池暮說(shuō)，“對(duì)了，上次給你的錯(cuò)題本，有沒(méi)有認(rèn)真整理？”
“有，每天都在整理?！?br>
“那就好，錯(cuò)題本要經(jīng)常翻看，才能記住知識(shí)點(diǎn)?！?br>
兩人有一搭沒(méi)一搭地聊著，大多是關(guān)于學(xué)習(xí)的事情。
池楓年偷偷瞥了他一眼，看到他專(zhuān)注開(kāi)車(chē)的樣子，側(cè)臉線(xiàn)條流暢而好看。
她連忙收回目光，看向窗外，心跳卻越來(lái)越快。
車(chē)子很快就到了池楓年家小區(qū)門(mén)口。
“謝謝你，池老師。”
她解開(kāi)安全帶，準(zhǔn)備下車(chē)。
“等一下，”池暮叫住她，從副駕駛的儲(chǔ)物格里拿出一本書(shū)，“這個(gè)給你，里面有很多解析幾何的題型，對(duì)你應(yīng)該有幫助。”
池楓年接過(guò)書(shū)，是一本嶄新的數(shù)學(xué)輔導(dǎo)書(shū)，封面上有池暮的簽名。
“謝謝池老師，太麻煩您了。”
“不客氣，好好復(fù)習(xí)?！?br>
池暮笑了笑，“上去吧，我在樓下等一會(huì)兒，等**爸回來(lái)一起上去?！?br>
“好?！?br>
池楓年點(diǎn)點(diǎn)頭，拿著書(shū)，快步走進(jìn)了小區(qū)。
回到家，媽媽己經(jīng)在廚房里忙碌了。
“年年回來(lái)啦？
池暮送你回來(lái)的？”
“嗯，他在樓下等爸爸?！?br>
池楓年把書(shū)放在書(shū)桌上，臉頰還有些發(fā)燙。
“快洗手，準(zhǔn)備吃飯了。”
媽媽笑著說(shuō)，“**爸馬上就回來(lái)了?！?br>
池楓年走進(jìn)洗手間，用冷水拍了拍臉，試圖讓自己冷靜下來(lái)。
她知道，接下來(lái)的晚餐，將會(huì)是一場(chǎng)考驗(yàn)。
她必須表現(xiàn)得自然，不能讓任何人看出她的心事。
沒(méi)過(guò)多久，門(mén)鈴響了。
池楓年的心跳瞬間加快，媽媽笑著說(shuō)：“肯定是池暮和**爸來(lái)了，快去開(kāi)門(mén)?！?br>
池楓年深吸一口氣，走到門(mén)口，打開(kāi)門(mén)。
門(mén)口站著兩個(gè)男人，一個(gè)是爸爸，另一個(gè)是池暮。
他換了一件白色的襯衫，手里提著一個(gè)水果籃，看到池楓年，笑著說(shuō)：“年年，下午好?！?br>
“池老師，下午好?！?br>
池楓年的聲音有些緊張，連忙側(cè)身讓他們進(jìn)來(lái)。
爸爸拍了拍池暮的肩膀，笑著說(shuō)：“快進(jìn)來(lái)坐，別站在門(mén)口。”
池暮走進(jìn)客廳，把水果籃放在茶幾上：“一點(diǎn)小心意，叔叔阿姨別嫌棄