傅郁崢直接皺了眉頭，“傅嚴，在學校表現(xiàn)真這么差？”

剛才景梔跟傅郁崢說傅嚴情況的時候，傅郁崢的目光，一直定格在景梔的臉上。

可有關(guān)傅嚴的情況，他還是聽到了耳朵里。

無非就是傅嚴偏內(nèi)向，不合群，我行我素。

課外作業(yè)不關(guān)心，課內(nèi)作業(yè)敷衍了事。

上課愛走神，還小動作不斷。

最為關(guān)鍵的是他還影響周圍同學。

她提醒過多次，都無濟于事。

“對，他就是這么糟糕。

也可能是我這個班主任的教育方式不適合他。

所以，我個人建議傅**，要么給傅嚴轉(zhuǎn)班，要么給他轉(zhuǎn)學。

山區(qū)的小學并非我們一所，傅**有很多選擇余地，我覺得你們軍區(qū)內(nèi)部小學就不錯?！?br>
傅郁崢豈能聽不懂景梔的意思？

她的話夾槍帶炮，情緒化很嚴重，根本就是在針對他。

傅郁崢冷峻的臉，扯開一抹弧度，“景老師，眼光挺不錯?！?br>
他骨節(jié)分明的長指，輕輕敲著茶幾，眼底閃著耐人尋味的光。

“我們軍區(qū)大院學校環(huán)境確實不錯，如果景老師考慮換單位，我可以幫忙?！?br>
“不用?！?br>
景梔言簡意賅，拒絕的徹底。

她冷聲提醒傅郁崢，“我現(xiàn)在跟你探討你兒子的情況，并非我的工作?！?br>
“這并不沖突?！?br>
“傅**，還真是強詞奪理。

既然如此，我看家訪到此結(jié)束?！?br>
傅郁崢見景梔有些情緒化，只能言歸正傳。

“景老師，我兒子情況，我這邊會盡量配合你的工作。

具體需要我做什么，你可以跟我提。

至于他在學校，我想景老師應(yīng)該不會區(qū)別對待吧？”

景梔垂眸，不看傅郁崢，“所有孩子，我會一視同仁?！?br>
聞言，傅郁崢唇角扯開一抹冷傲的弧度。

“那就好，剛才景老師情緒那么激動，我以為，你會對我兒子另眼相待?！?br>
別有深意的話，倏然，讓景梔倏然冷了臉下來，就連目光都變得清冷。

“我說了，我會一視同仁，傅**，千萬別用你的身份來壓我，你是山區(qū)軍區(qū)的**，不是我的**?！?br>
言外之意，她不會吃他們那套。

很明顯，她曲解了傅郁崢的意思。

而傅郁崢所謂的另眼相待，并非是讓景梔看在他的身份地位，對傅嚴特殊照顧。

而是單純認為，景梔會因為八年前的事，對傅嚴有看法。

景梔曲解他的意思，傅郁崢也沒解釋，反而勾唇淡然一笑。

“景老師，還真挺鐵面無私，平時在學校，你也是這樣對你的領(lǐng)導同事和學生？”

“**，你這話可有些冤枉景老師了?！?br>
陳媽端著白開水進來，放在景梔面前。

“**，你是第一次見景老師，可能不了解她。

我每天接送嚴嚴，我可知道，景老師，和藹可親，平易近人，對我們家嚴嚴照顧有加?！?br>
猝不及防的話，讓傅郁崢面色一頓。

直視著景梔的目光深了深，“是嗎？”

“毋庸置疑，這點我敢跟你保證?！?br>
陳媽每天接送傅嚴，跟景梔接觸時間多。

她早就從學生家長那里打聽過景梔，所有人都對景梔評價很高。

加上陳媽每天自己也觀察，她也覺得景梔人不錯。

可是，景梔卻根本不想聽。

在她看來，她的好壞，在傅郁崢眼里一文不值。

景梔及時打斷話題。

“言歸正傳，我們還是來談?wù)劯祰劳瑢W在家里的情況。”

接下來的一小時，景梔跟傅郁崢和陳媽，聊的都是傅嚴在家的情況。

最后，景梔讓傅郁崢在家訪信息表上簽字。