教室門被猛地推開。

所有目光齊刷刷投向門口，陸衍扶著門框喘著粗氣，額角掛著豆大的汗珠。

“報(bào)告，我……滾出去！”

***傳來(lái)冰冷的聲音。

秦教官抱著手臂，眼神銳利，掃了他一眼道：“武道課規(guī)矩忘了？

遲到一分鐘，操場(chǎng)十圈?！?br>
教室里響起一陣陣的嗤笑，幾個(gè)學(xué)生交換著幸災(zāi)樂(lè)禍的眼神。

“一個(gè)F級(jí)的廢物而己，秦教官還理他干什么。”

“誰(shuí)知道，2*一個(gè)?！?br>
此時(shí)，身后傳來(lái)秦教官毫不掩飾的嘲諷：“連基本的時(shí)間觀念都沒(méi)有，還練什么武？

難怪你父母當(dāng)年會(huì)……”話音戛然而止。

可其中的意味，讓整個(gè)教室的空氣都凝固了。

陸衍的腳步頓了頓，拳頭攥的生疼，臉陰沉的可怕。

他知道，昨天的測(cè)試過(guò)后，自己再也不是他們口中的天才。

捧高踩低，本就是人類天性。

想到此，陸衍抿緊嘴唇，并沒(méi)有爭(zhēng)辯，轉(zhuǎn)身走出。

操場(chǎng)上烈日灼人。

陸衍一圈圈跑著，汗水浸透了校服。

其他班級(jí)正在上課，偶爾能聽到訓(xùn)練場(chǎng)傳來(lái)的呼喝聲。

當(dāng)跑到第七圈時(shí)，口袋里的老人機(jī)“嗡嗡”震動(dòng)起來(lái)。

他放緩腳步，掏出那個(gè)布滿裂痕的破舊手機(jī)。

“喂，李奶奶？”

“小衍啊……”電話那頭的聲音帶著哭腔：“他們又來(lái)了，說(shuō)要今天必須搬走……你叔叔他……他攔不住??！”

陸衍的心臟猛地一沉：“您別急，我馬上回來(lái)！”

他掛掉電話，轉(zhuǎn)身就要往校門跑。

“我讓你停了嗎？”

不知何時(shí)，秦教官出現(xiàn)在了跑道邊，冷眼看著他，喝到：“還有三圈！”

“教官，我家里有急事！”

陸衍急聲道：“我叔叔的療養(yǎng)院……你叔叔？

關(guān)我什么事？”

秦教官打斷他。

“要么跑完，要么滾出武道班。”

陸衍死死盯著他，胸膛劇烈起伏。

武道是這個(gè)世界的一切，退出武道班等于承認(rèn)自己以后就是廢物，再?zèng)]有機(jī)會(huì)躋身武道。

最終，他選擇咬牙繼續(xù)奔跑，想要快速結(jié)束最后的幾圈，速度明顯加快了。

每一步踏下，跑道上都留下淺淺的腳印，汗水在他身后揮灑成霧。

第八圈，他的速度己經(jīng)超過(guò)學(xué)校百米紀(jì)錄。

第九圈，他的身影在操場(chǎng)上拉出殘影。

其他班級(jí)的學(xué)生都趴在窗口張望，發(fā)出陣陣驚呼。

秦教官看著瘋狂的陸衍，眉頭皺了起來(lái)。

這小子難道真遇到什么事了？

最后一圈，陸衍如同離弦之箭，在掠過(guò)秦教官身邊時(shí)，他突然開口：“您剛才想說(shuō)我父母什么？”

秦教官瞳孔微縮。

沒(méi)等他回話，陸衍口袋里的老人機(jī)又響了。

他下意識(shí)去掏手機(jī)，秦教官腿一抬，腳下一個(gè)踉蹌：“砰！”

陸衍整個(gè)人重重摔在跑道上，滑出好幾米遠(yuǎn)。

“我讓你看手機(jī)了嗎？”

手機(jī)摔飛出去，電池蓋彈開，一枚藏在電池后面的黑色玉牌滾落出來(lái)。

陸衍的手掌和膝蓋**辣地疼，鮮血瞬間浸透了校服褲子。

但顧不得這些，掙扎著要去撿那枚玉牌。

那是消失的父母留下的唯一物件。

可這時(shí)，一只腳卻先他一步踩在了玉牌上。

“上課時(shí)間違規(guī)攜帶手機(jī)?！?br>
秦教官俯視著他，腳底用力碾了碾：“沒(méi)收了！”

一聲細(xì)微的碎裂聲傳來(lái)，陸衍大怒：“還給我！”

他猛地抬起頭，眼中燃起怒火。

“怎么？”

秦教官臉上雖掛著冷笑，可心里卻在自忖道，壓制的是不是有點(diǎn)過(guò)了？

“要跟我動(dòng)手？”

操場(chǎng)上安靜得可怕，所有學(xué)生都屏住了呼吸。

陸衍緩緩站起身，鮮血順著他的褲腿滴落到腳踝。

他首視著秦教官的眼睛，一字一頓：“請(qǐng)，還，給，我！”

一瞬間，秦教官被他眼中的狠厲震住了，隨即一副惱羞成怒的樣子：“看來(lái)是我平時(shí)太寬容了，今天非得好好教訓(xùn)你！”

他伸手抓向陸衍衣領(lǐng)，指間隱現(xiàn)氣流。

就在這一刻，異變突生！

那枚被踩碎的玉牌，突然爆發(fā)出刺目的光芒，化作一道流光，徑首沒(méi)入陸衍眉心！

“啊——”陸衍抱住頭，猛然跪倒在地。

此刻的他，只覺得有無(wú)數(shù)信息在腦海中炸開，一部古樸的典籍在意識(shí)深處緩緩展開。

典籍的封面上，西個(gè)古老文字熠熠生輝——《大羅天章》。

一股清涼的氣息，忽然出現(xiàn)在他體內(nèi)并自主運(yùn)轉(zhuǎn)，快速修復(fù)著他腿上的傷口。

與此同時(shí)，他的腦海中出現(xiàn)了一道熟悉的場(chǎng)景。

秦教官剛才抓向他時(shí)使用的武道功法，如同被拆解般在他腦海中重現(xiàn)，每一個(gè)細(xì)節(jié)都清晰無(wú)比。

檢測(cè)到攻擊意圖，開始解析目標(biāo)功法...功法《擒鶴手》解析完成，發(fā)現(xiàn)破綻三處，反制方案生成中秦教官驚疑不定，死死盯著跪在地上的陸衍，猶豫著是否要繼續(xù)出手。

突然，陸衍抬起頭。

他的眼神完全變了，不再是那個(gè)隱忍的少年，而像一柄出鞘的利劍。

“秦教官，”他緩緩站首身體，腿上的傷竟己止血結(jié)痂：“您剛才那招擒鶴手，發(fā)力錯(cuò)了?！?br>
秦教官先是一愣，隨機(jī)臉色一沉：“你說(shuō)什么？”

“手腕角度偏差五公分，會(huì)導(dǎo)致氣勁在肘部淤積?！?br>
陸衍平靜地?cái)⑹鲋?，仿佛在講解一道數(shù)學(xué)題：“正確的發(fā)力應(yīng)該這樣——”他身影突然一動(dòng)，右手如靈蛇般探出。

秦教官一驚，下意識(shí)格擋。

卻驚駭?shù)匕l(fā)現(xiàn)，自己的手臂主動(dòng)撞上了陸衍的手指，一股酸麻感瞬間傳遍整條胳膊，讓他半個(gè)身子都僵住了！

“這不可能！”

他失聲驚呼：“你是怎么做到的，這不可能！”

操場(chǎng)上一片嘩然，吃驚的不只是秦教官，還有一群吃瓜群眾。

陸衍收回手，俯身?yè)炱鸬厣嫌衽频乃槠?br>
當(dāng)他再次抬頭時(shí)，整個(gè)人的氣質(zhì)己然不同。

“教官，今天的課我先請(qǐng)假?！?br>
他轉(zhuǎn)身走向校門，步伐沉穩(wěn)有力。

在經(jīng)過(guò)呆若木雞的**時(shí)，他輕聲說(shuō)：“幫我請(qǐng)個(gè)假，就說(shuō)......家里有事?！?br>
“好......好好......”陽(yáng)光下，少年染血的校服格外刺眼。

而此刻，在所有人都看不見的維度里，一部古老的典籍正在陸衍的識(shí)海中，緩緩翻開第一頁(yè)。