高考結束后，全班除我之外都交了白卷，因為高考前夕，大家同時綁定了讀檔系統(tǒng)。

交完試卷后，能讀檔回到**前一天，只要背住正確答案，全班都能上清華北大。

所有人都放棄備戰(zhàn)高考，瘋狂玩樂，只有我認真學習，勤學苦練，因為我發(fā)現(xiàn)，一切來自于系統(tǒng)的饋贈都是會付出代價的！

1今天是高三很平常的一天，我拖著沉重的步伐走進高三（4）班的教室，教室里彌漫著一股混合著消毒水、咖啡和汗水的復雜氣味。

黑板上用粉筆寫著“距離高考還有98天”幾個大字，走到座位上，前座的楊磊急著搶過我的書包，［第一名，作業(yè)借我抄抄。

］周圍人忙著傳閱試卷向課代表交作業(yè)，突然間，一陣刺耳的電流聲從廣播里傳出，緊接著發(fā)出刺耳的雜音，全班四十五個同學同時抬頭看向上方，面面相覷，臉上都很茫然，［怎么回事，電路老化了嗎？

］學習委員周婷推了推眼鏡，準備起身出門告訴老師。

這時，一個冰冷的機械女聲突然在每個人的腦海中響起:［高三（4）班全員綁定成功，讀檔系統(tǒng)啟動，每人使用次數(shù):100/100。

］教室里瞬間炸開了鍋，眾人紛紛放下手中的課本，交頭接耳，［這是什么聲音？

］［你們也都聽到有個女聲在說話了？

］［讀檔系統(tǒng)，什么意思？

］我下意識掐了一把自己的大腿，疼痛感清晰的傳來，不是做夢，是真的。

［總不可能是我們全班同時產(chǎn)生幻覺了吧。

］［安靜，都在吵什么？

］班主任張老師的聲音從教室門口傳來，她皺著眉頭走了進來，［開學第一天就這么吵，你們像是快要面對高考的高三學生嗎？

］全班立刻安靜了下來，但竊竊私語還在繼續(xù)，張老師似乎沒有聽到那個聲音，她像往常一樣開始點名，然后布置新學期的任務。

我偷偷觀察同學們的表情，發(fā)現(xiàn)每一個人臉上都寫滿了困惑和震驚，這不是集體幻覺，確實有什么奇怪的事情悄悄的發(fā)生了。

2下課鈴響后，張老師離開，全班又立刻沸騰了起來。

［那個聲音說讀檔，是像游戲里面可以存檔讀檔的意思嗎？

］坐在我身旁的同桌許玥興奮的說道。

［怎么可能，現(xiàn)實生活又不是游戲。

］前排的