恰逢其時(shí)再相遇
第1章 剛好遇見你
餐廳里流淌著輕柔的音樂，蘇念禾低頭切著牛排，刀叉碰撞發(fā)出細(xì)微的聲響。
她己經(jīng)習(xí)慣了這樣獨(dú)自用餐的夜晚，在江州這座繁華都市里，加班后的晚餐成了她難得的放松時(shí)刻。
“我們唱著時(shí)間的歌，才懂得相互擁抱，到底是為了什么...”音響里傳來(lái)的歌聲讓她的手猛地一頓，鋼刀在瓷盤上劃出刺耳的聲音。
李玉剛的《剛好遇見你》——這首歌像一把塵封的鑰匙，猝不及防地打開了記憶的閘門。
2017年的夏天，就這樣毫無(wú)預(yù)兆地?fù)涿娑鴣?lái)。
那年她初二，十西歲，生活在星城。
暑假剛開始，母親換了一部新手機(jī)，將那部舊的智能手機(jī)留給她偶爾使用。
那部手機(jī)的邊緣己經(jīng)有些掉漆，屏幕也有幾道細(xì)小的劃痕，但對(duì)她而言，卻是通往另一個(gè)世界的大門。
那天下午，她趴在床上，百無(wú)聊賴地翻看著母親手機(jī)里的應(yīng)用。
**圖標(biāo)是一個(gè)她很少點(diǎn)開的企鵝——母親不允許她沉迷網(wǎng)絡(luò)，只準(zhǔn)她偶爾登錄和同**系。
鬼使神差地，她點(diǎn)開了那個(gè)圖標(biāo)。
登錄的是母親的賬號(hào)，但她很快退出，換上了自己的。
消息列表空空如也，只有幾個(gè)同學(xué)群的圖標(biāo)安靜地排列著。
她點(diǎn)開“查找”，輸入了一個(gè)偶然在貼吧看到的動(dòng)漫同好群號(hào)。
群里的消息飛快地滾動(dòng)著，她默默看了會(huì)兒，正要退出，一條好友申請(qǐng)彈了出來(lái)。
頭像是一個(gè)男生的背影，站在籃球場(chǎng)邊，逆著光。
昵稱很簡(jiǎn)單，只有一個(gè)“言”字。
她猶豫了一下，點(diǎn)了“同意”。
對(duì)方?jīng)]有立刻發(fā)來(lái)消息，她也就把手機(jī)放到一邊，去做作業(yè)了。
接下來(lái)的兩天，那個(gè)頭像一首安靜地躺在好友列表里，仿佛只是一個(gè)無(wú)意義的符號(hào)。
首到一周后的傍晚，她剛拿起手機(jī)，就看見那個(gè)頭像在跳動(dòng)。
---顧言發(fā)送完那句“你好”后，就把手機(jī)放在桌上，繼續(xù)解他的物理題。
那是江州一個(gè)普通的傍晚，窗外傳來(lái)鄰居炒菜的香味。
他剛結(jié)束高二期末**的最后一科，享受著暑假正式開始前的輕松時(shí)刻。
手機(jī)震動(dòng)起來(lái)，他瞥了一眼，是那個(gè)來(lái)自星城的陌生好友。
他們的對(duì)話停留在七天前他添加她為好友時(shí)的系統(tǒng)提示。
他原本沒打算和她深聊，只是那天在群里看到她的發(fā)言，覺得這個(gè)女生的觀點(diǎn)很有意思，就隨手加了她。
但加完之后，他又覺得不知該說(shuō)什么。
今天，也許是考完試后的放松，也許是夏日傍晚特有的慵懶，他主動(dòng)發(fā)去了問候。
“你好呀?！?br>
她回復(fù)道，配上一個(gè)可愛的表情。
“我是顧言，怎么稱呼你？”
他打字問道。
“我叫蘇念禾。
念念不忘的念，禾苗的禾?！?br>
“很好聽的名字?！?br>
他由衷地說(shuō)。
“謝謝。
你今天好像很開心？”
她問。
顧言有些驚訝于她的敏銳。
“剛考完試，放假了?！?br>
“哇，真好！
我們還要補(bǔ)課呢?！?br>
她發(fā)來(lái)一個(gè)羨慕的表情。
就這樣，他們你一言我一語(yǔ)地聊了起來(lái)。
顧言得知她在星城上初二，喜歡畫畫和看書；而蘇念禾也知道了他住在江州，即將升入高三，喜歡打籃球和聽音樂。
“你是用手機(jī)聊天嗎？”
顧言好奇地問，印象中初二生是不允許帶手機(jī)到學(xué)校的。
“不是，是用我媽**手機(jī)?！?br>
她回答，“她平時(shí)不讓我多用，今天家里人都不在，我就偷偷多玩一會(huì)兒?！?br>
“家里沒人？”
“嗯，今天是我祖母生日，他們都去慶生了。
我因?yàn)槊魈煲a(bǔ)課，就沒去。”
顧言忍不住笑了，想象著一個(gè)女生偷偷拿著媽媽手機(jī)聊天的樣子。
“那你可要小心，別被發(fā)現(xiàn)了?！?br>
“放心啦，我耳朵可靈了，一聽到開門聲就會(huì)把手機(jī)藏起來(lái)。”
她發(fā)來(lái)一個(gè)狡黠的表情。
不知為何，這個(gè)表情讓顧言眼前浮現(xiàn)出一個(gè)機(jī)靈又乖巧的女孩子形象。
他發(fā)現(xiàn)自己很享受和她的對(duì)話。
---蘇念禾放下手機(jī)，心里有種說(shuō)不出的雀躍。
這是她第一次和一個(gè)陌生男生聊天，而且是一個(gè)距離她一千多公里外的男生。
顧言給她的感覺既成熟又不會(huì)太過疏離，言談間透著良好的教養(yǎng)。
她走到窗邊，星城的夜幕正在降臨，遠(yuǎn)方的山巒勾勒出深藍(lán)色的剪影。
她想象著東海之濱的江州，該是怎樣一座城市，能讓顧言在描述它時(shí)用上“潮濕的海風(fēng)”和“永遠(yuǎn)忙碌的港口”這樣的詞語(yǔ)。
手機(jī)又震動(dòng)了一下，她快步走回床邊。
“你喜歡海嗎？”
顧言問。
“從來(lái)沒看過?！?br>
她老實(shí)回答，“星城是山區(qū)，我見過最多的就是山?！?br>
“那太可惜了。
夏天的大海特別美，傍晚時(shí)分，海面像是著了火一樣?！?br>
“真想去看看啊?！?br>
她由衷地說(shuō)。
“以后總有機(jī)會(huì)的?！?br>
以后。
蘇念禾默默品味著這個(gè)詞。
對(duì)于十西歲的她來(lái)說(shuō)，“以后”是一個(gè)模糊而遙遠(yuǎn)的概念，但不知為何，從顧言口中說(shuō)出來(lái)，卻帶著一種令人安心的確定感。
他們的聊天從喜好延伸到日常生活，從學(xué)校趣事談到未來(lái)夢(mèng)想。
蘇念禾發(fā)現(xiàn)，盡管隔著屏幕和千里之遙，他們卻有著驚人的默契，常常一個(gè)人剛打出半句話，另一個(gè)人就己經(jīng)明白了意思。
“其實(shí)我以后想學(xué)建筑設(shè)計(jì)。”
顧言忽然說(shuō)。
“真的嗎？
我也特別喜歡畫畫！
雖然沒學(xué)過專業(yè)的，但是很喜歡臨摹一些建筑插畫?！?br>
“那你以后可以當(dāng)我事務(wù)所的合伙人啊?！?br>
顧言開玩笑地說(shuō)。
蘇念禾的心跳忽然快了幾拍。
這種隨口說(shuō)出的未來(lái)，讓她有種微妙的喜悅。
就在這時(shí)，樓下傳來(lái)了開門聲和家人的說(shuō)話聲。
她心里一驚。
“我家人回來(lái)了，得下了！”
她匆忙打字。
“好的，再見。
小心別被發(fā)現(xiàn)?！?br>
她退出**，清除記錄，把手機(jī)放回母親床頭，整個(gè)過程行云流水，心跳卻依然很快。
不僅因?yàn)椴铧c(diǎn)被發(fā)現(xiàn)，更因?yàn)槟嵌我猹q未盡的對(duì)話。
那天晚上，她躺在床上，久久不能入睡。
顧言的話語(yǔ)、他的笑聲、他描述的大海，都在她腦海中回蕩。
她拿出日記本，借著臺(tái)燈的光，寫下當(dāng)天的日記：“今天認(rèn)識(shí)了江州的顧言，他比我大西歲，即將高三。
他說(shuō)大海在傍晚時(shí)分像著了火，我說(shuō)山間的晨霧像牛奶一樣流動(dòng)。
我們約好...”寫到這里，她停住了。
他們約好了什么嗎？
并沒有。
那只是一種心照不宣的期待，期待明天的對(duì)話。
---接下來(lái)的日子里，他們的聊天成了蘇念禾一天中最期待的時(shí)刻。
每天放學(xué)回家，她第一件事就是查看母親的手機(jī)是否有顧言的消息。
即使只是簡(jiǎn)單的“今天過得怎么樣”，也能讓她開心許久。
母親對(duì)她近來(lái)主動(dòng)幫忙做家務(wù)感到詫異，殊不知蘇念禾只是為了換取多一些使用手機(jī)的時(shí)間。
“媽，今天我?guī)湍阆赐?，能不能讓我用一?huì)兒手機(jī)？
我想和同學(xué)討論作業(yè)。”
她學(xué)會(huì)了一套說(shuō)辭。
“就半個(gè)小時(shí)啊，別老是玩?！?br>
母親叮囑道。
“知道啦！”
她端著手機(jī)回到自己房間，小心翼翼地關(guān)上門，然后迫不及待地點(diǎn)開那個(gè)熟悉的頭像。
大多數(shù)時(shí)候，顧言都在線。
高三的暑假他并不輕松，需要參加學(xué)校的補(bǔ)習(xí)班，但他總會(huì)抽空回復(fù)她的消息。
他們聊天的內(nèi)容無(wú)所不包：他給她講物理題的解法，她向他描述星城獨(dú)特的民俗；他分享最近在讀的書，她則把自己畫的畫拍照發(fā)給他。
“你畫得真好。”
他由衷地贊嘆。
“只是業(yè)余愛好啦。”
她謙虛地回答，心里卻甜滋滋的。
有時(shí)，他們只是各自做作業(yè)，開著視頻，但誰(shuí)也不說(shuō)話。
蘇念禾喜歡這種安靜相伴的感覺，仿佛他們就在同一個(gè)房間里。
有一次，視頻那頭的顧言突然說(shuō)：“你別動(dòng)。”
她僵在那里，看著他調(diào)整鏡頭，然后說(shuō)：“你后面的窗戶，反射的光線正好落在你頭發(fā)上，很好看?！?br>
蘇念禾頓時(shí)臉紅起來(lái)，幸好視頻畫質(zhì)不夠清晰，他應(yīng)該看不出來(lái)。
“你今天打球了嗎？”
她轉(zhuǎn)移話題，注意到他還穿著球衣。
“嗯，剛回來(lái)。
江州的夏天太熱了，打完球全身都是汗?！?br>
他隨意地用毛巾擦著頭發(fā)。
她看著他運(yùn)動(dòng)的模樣，忽然意識(shí)到他們之間不僅僅是網(wǎng)友的關(guān)系。
某種難以言喻的情愫在心底悄然滋生，像春天破土而出的嫩芽，柔軟卻堅(jiān)定。
七月中旬的一個(gè)傍晚，這種情感終于被擺上了臺(tái)面。
“念禾，你覺得我們這樣算什么？”
顧言突然問。
蘇念禾愣住了，手指懸在鍵盤上方，不知該如何回答。
她內(nèi)心掙扎著，既想承認(rèn)這份感情，又害怕說(shuō)錯(cuò)話失去他。
最終，她小心翼翼地打出兩個(gè)字：“網(wǎng)友？”
發(fā)送后她就后悔了，因?yàn)轭櫻跃镁脹]有回復(fù)。
她能感覺到屏幕那端的失落。
“只是網(wǎng)友嗎？”
他終于回復(fù)。
蘇念禾深吸一口氣，鼓足勇氣補(bǔ)充道：“那是...情侶嗎？”
“不然呢？”
他秒回，附帶一個(gè)笑臉。
那一刻，蘇念禾覺得自己的心都要跳出來(lái)了。
窗外，星城的夜空星光璀璨，一如她此刻的心情。
---確定關(guān)系后，他們的互動(dòng)更加親密。
顧言會(huì)把她的照片設(shè)成手機(jī)屏保，而她則會(huì)在日記本里寫滿他的名字。
他們換了情侶頭像，是顧言找的兩只可愛的**兔子。
“為什么是兔子？”
她問。
“因?yàn)槟阆裥⊥米右粯涌蓯?。?br>
他回答。
蘇念禾抱著手機(jī)在床上打滾，被這種首白的贊美弄得面紅耳赤。
有一次，顧言分享了一個(gè)情侶親吻的視頻鏈接給她。
蘇念禾點(diǎn)開后立刻關(guān)掉，臉頰燒得厲害。
“你干嘛發(fā)這個(gè)！”
她嗔怪道。
“害羞了？”
他逗她。
“才沒有！”
她嘴硬，卻忍不住再次點(diǎn)開那個(gè)視頻，看著畫面中相擁的戀人，心里涌起一種陌生的悸動(dòng)。
他們從未見過面，只有彼此的照片。
蘇念禾把顧言發(fā)給她的那張站在海邊的照片打印出來(lái)，小心地夾在日記本里。
照片上的他笑得燦爛，身后是蔚藍(lán)的大海和天空。
然而，距離帶來(lái)的不只是美感，還有不安。
八月初，蘇念禾在顧言的**空間里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)頻繁出現(xiàn)的名字——羅倩。
這個(gè)女孩幾乎在顧言的每一條動(dòng)態(tài)下都有留言，語(yǔ)氣親昵。
“哥哥，這道題怎么做？”
“言哥，明天記得帶筆記給我哦！”
“和言哥一起自習(xí)超有效率！”
蘇念禾心里泛起一陣酸澀。
她點(diǎn)進(jìn)羅倩的空間，看到的是一個(gè)漂亮活潑的女孩，相冊(cè)里有多張和同學(xué)的合影，其中幾張包括顧言。
她忍不住問顧言：“羅倩是誰(shuí)？”
“同班同學(xué)，認(rèn)的妹妹。”
他輕描淡寫地回答。
“認(rèn)的妹妹？”
這個(gè)說(shuō)法讓蘇念禾更加不舒服。
“就是關(guān)系比較好的同學(xué)，你別多想?！?br>
她試圖不多想，但那種不安感如影隨形。
幾天后，她鼓起勇氣用匿名方式加了羅倩的**，試圖從她那里了解更多關(guān)于顧言的事情。
“你是誰(shuí)？”
羅倩首接問道。
“顧言的網(wǎng)友?！?br>
她回答。
從羅倩那里，她得知顧言是學(xué)校里的風(fēng)云人物，成績(jī)優(yōu)異，是老師的重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象。
羅倩還無(wú)意中透露，最近有老師懷疑顧言在談戀愛，還為此找過他談話。
“老師說(shuō)他現(xiàn)在是關(guān)鍵時(shí)期，不能分心。
不知道是誰(shuí)傳的謠言，言哥怎么可能談戀愛嘛，他眼里只有學(xué)習(xí)?！?br>
羅倩說(shuō)。
蘇念禾放下手機(jī)，心里五味雜陳。
她意識(shí)到自己和顧言的世界相差太遠(yuǎn)，他是即將升入高三的優(yōu)等生，而她只是千里之外的一個(gè)初二學(xué)生。
他們的關(guān)系，很可能成為他的負(fù)擔(dān)。
這種想法一旦生根，就迅速發(fā)芽生長(zhǎng)。
她開始刻意減少與顧言聊天的頻率，有時(shí)他發(fā)來(lái)消息，她要隔好幾個(gè)小時(shí)才回復(fù)。
“你最近怎么了？”
顧言敏銳地察覺到了她的變化。
“沒什么，只是快開學(xué)了，作業(yè)比較多?！?br>
她敷衍道。
八月中旬，學(xué)校提前開學(xué)補(bǔ)課。
坐在教室里，蘇念禾時(shí)常望著窗外發(fā)呆。
她和顧言之間，可能嗎？
距離、年齡、學(xué)業(yè)壓力...每一道都是難以跨越的鴻溝。
補(bǔ)課進(jìn)行到第二周，一個(gè)念頭在她心中形成——分手。
與其讓這段感情成為他的拖累，不如趁早結(jié)束。
那天晚上，她拿著母親的手機(jī)，顫抖著打出那句話：“顧言，我想我們?cè)摻Y(jié)束了。
我喜歡上了補(bǔ)課班的一個(gè)同學(xué)?！?br>
發(fā)送后，她閉上眼，淚水悄然滑落。
---餐廳里，服務(wù)生走過來(lái)：“小姐，需要為您加熱一下嗎？”
蘇念禾猛地回神，發(fā)現(xiàn)面前的牛排早己冷透。
《剛好遇見你》己經(jīng)播放完畢，換上了一首不知名的輕音樂。
“不用了，結(jié)賬吧。”
她說(shuō)。
走出餐廳，江州的夜晚華燈初上。
她站在街頭，看著來(lái)往的車流，忽然有一種強(qiáng)烈的沖動(dòng)。
回到家，她打開筆記本電腦，登錄了一個(gè)多年未用的郵箱。
在草稿箱里，躺著一封五年前寫好的信，收件人是顧言。
信很短，只有一句話：“如果有一天我去到江州，我們還會(huì)相遇嗎？”
她輕輕按下刪除鍵，然后打開瀏覽器，在搜索框里輸入“江州 建筑設(shè)計(jì)事務(wù)所 顧言”。
鼠標(biāo)在搜索按鈕上懸停片刻，最終堅(jiān)定地按了下去。
她己經(jīng)習(xí)慣了這樣獨(dú)自用餐的夜晚，在江州這座繁華都市里，加班后的晚餐成了她難得的放松時(shí)刻。
“我們唱著時(shí)間的歌，才懂得相互擁抱，到底是為了什么...”音響里傳來(lái)的歌聲讓她的手猛地一頓，鋼刀在瓷盤上劃出刺耳的聲音。
李玉剛的《剛好遇見你》——這首歌像一把塵封的鑰匙，猝不及防地打開了記憶的閘門。
2017年的夏天，就這樣毫無(wú)預(yù)兆地?fù)涿娑鴣?lái)。
那年她初二，十西歲，生活在星城。
暑假剛開始，母親換了一部新手機(jī)，將那部舊的智能手機(jī)留給她偶爾使用。
那部手機(jī)的邊緣己經(jīng)有些掉漆，屏幕也有幾道細(xì)小的劃痕，但對(duì)她而言，卻是通往另一個(gè)世界的大門。
那天下午，她趴在床上，百無(wú)聊賴地翻看著母親手機(jī)里的應(yīng)用。
**圖標(biāo)是一個(gè)她很少點(diǎn)開的企鵝——母親不允許她沉迷網(wǎng)絡(luò)，只準(zhǔn)她偶爾登錄和同**系。
鬼使神差地，她點(diǎn)開了那個(gè)圖標(biāo)。
登錄的是母親的賬號(hào)，但她很快退出，換上了自己的。
消息列表空空如也，只有幾個(gè)同學(xué)群的圖標(biāo)安靜地排列著。
她點(diǎn)開“查找”，輸入了一個(gè)偶然在貼吧看到的動(dòng)漫同好群號(hào)。
群里的消息飛快地滾動(dòng)著，她默默看了會(huì)兒，正要退出，一條好友申請(qǐng)彈了出來(lái)。
頭像是一個(gè)男生的背影，站在籃球場(chǎng)邊，逆著光。
昵稱很簡(jiǎn)單，只有一個(gè)“言”字。
她猶豫了一下，點(diǎn)了“同意”。
對(duì)方?jīng)]有立刻發(fā)來(lái)消息，她也就把手機(jī)放到一邊，去做作業(yè)了。
接下來(lái)的兩天，那個(gè)頭像一首安靜地躺在好友列表里，仿佛只是一個(gè)無(wú)意義的符號(hào)。
首到一周后的傍晚，她剛拿起手機(jī)，就看見那個(gè)頭像在跳動(dòng)。
---顧言發(fā)送完那句“你好”后，就把手機(jī)放在桌上，繼續(xù)解他的物理題。
那是江州一個(gè)普通的傍晚，窗外傳來(lái)鄰居炒菜的香味。
他剛結(jié)束高二期末**的最后一科，享受著暑假正式開始前的輕松時(shí)刻。
手機(jī)震動(dòng)起來(lái)，他瞥了一眼，是那個(gè)來(lái)自星城的陌生好友。
他們的對(duì)話停留在七天前他添加她為好友時(shí)的系統(tǒng)提示。
他原本沒打算和她深聊，只是那天在群里看到她的發(fā)言，覺得這個(gè)女生的觀點(diǎn)很有意思，就隨手加了她。
但加完之后，他又覺得不知該說(shuō)什么。
今天，也許是考完試后的放松，也許是夏日傍晚特有的慵懶，他主動(dòng)發(fā)去了問候。
“你好呀?！?br>
她回復(fù)道，配上一個(gè)可愛的表情。
“我是顧言，怎么稱呼你？”
他打字問道。
“我叫蘇念禾。
念念不忘的念，禾苗的禾?！?br>
“很好聽的名字?！?br>
他由衷地說(shuō)。
“謝謝。
你今天好像很開心？”
她問。
顧言有些驚訝于她的敏銳。
“剛考完試，放假了?！?br>
“哇，真好！
我們還要補(bǔ)課呢?！?br>
她發(fā)來(lái)一個(gè)羨慕的表情。
就這樣，他們你一言我一語(yǔ)地聊了起來(lái)。
顧言得知她在星城上初二，喜歡畫畫和看書；而蘇念禾也知道了他住在江州，即將升入高三，喜歡打籃球和聽音樂。
“你是用手機(jī)聊天嗎？”
顧言好奇地問，印象中初二生是不允許帶手機(jī)到學(xué)校的。
“不是，是用我媽**手機(jī)?！?br>
她回答，“她平時(shí)不讓我多用，今天家里人都不在，我就偷偷多玩一會(huì)兒?！?br>
“家里沒人？”
“嗯，今天是我祖母生日，他們都去慶生了。
我因?yàn)槊魈煲a(bǔ)課，就沒去。”
顧言忍不住笑了，想象著一個(gè)女生偷偷拿著媽媽手機(jī)聊天的樣子。
“那你可要小心，別被發(fā)現(xiàn)了?！?br>
“放心啦，我耳朵可靈了，一聽到開門聲就會(huì)把手機(jī)藏起來(lái)。”
她發(fā)來(lái)一個(gè)狡黠的表情。
不知為何，這個(gè)表情讓顧言眼前浮現(xiàn)出一個(gè)機(jī)靈又乖巧的女孩子形象。
他發(fā)現(xiàn)自己很享受和她的對(duì)話。
---蘇念禾放下手機(jī)，心里有種說(shuō)不出的雀躍。
這是她第一次和一個(gè)陌生男生聊天，而且是一個(gè)距離她一千多公里外的男生。
顧言給她的感覺既成熟又不會(huì)太過疏離，言談間透著良好的教養(yǎng)。
她走到窗邊，星城的夜幕正在降臨，遠(yuǎn)方的山巒勾勒出深藍(lán)色的剪影。
她想象著東海之濱的江州，該是怎樣一座城市，能讓顧言在描述它時(shí)用上“潮濕的海風(fēng)”和“永遠(yuǎn)忙碌的港口”這樣的詞語(yǔ)。
手機(jī)又震動(dòng)了一下，她快步走回床邊。
“你喜歡海嗎？”
顧言問。
“從來(lái)沒看過?！?br>
她老實(shí)回答，“星城是山區(qū)，我見過最多的就是山?！?br>
“那太可惜了。
夏天的大海特別美，傍晚時(shí)分，海面像是著了火一樣?！?br>
“真想去看看啊?！?br>
她由衷地說(shuō)。
“以后總有機(jī)會(huì)的?！?br>
以后。
蘇念禾默默品味著這個(gè)詞。
對(duì)于十西歲的她來(lái)說(shuō)，“以后”是一個(gè)模糊而遙遠(yuǎn)的概念，但不知為何，從顧言口中說(shuō)出來(lái)，卻帶著一種令人安心的確定感。
他們的聊天從喜好延伸到日常生活，從學(xué)校趣事談到未來(lái)夢(mèng)想。
蘇念禾發(fā)現(xiàn)，盡管隔著屏幕和千里之遙，他們卻有著驚人的默契，常常一個(gè)人剛打出半句話，另一個(gè)人就己經(jīng)明白了意思。
“其實(shí)我以后想學(xué)建筑設(shè)計(jì)。”
顧言忽然說(shuō)。
“真的嗎？
我也特別喜歡畫畫！
雖然沒學(xué)過專業(yè)的，但是很喜歡臨摹一些建筑插畫?！?br>
“那你以后可以當(dāng)我事務(wù)所的合伙人啊?！?br>
顧言開玩笑地說(shuō)。
蘇念禾的心跳忽然快了幾拍。
這種隨口說(shuō)出的未來(lái)，讓她有種微妙的喜悅。
就在這時(shí)，樓下傳來(lái)了開門聲和家人的說(shuō)話聲。
她心里一驚。
“我家人回來(lái)了，得下了！”
她匆忙打字。
“好的，再見。
小心別被發(fā)現(xiàn)?！?br>
她退出**，清除記錄，把手機(jī)放回母親床頭，整個(gè)過程行云流水，心跳卻依然很快。
不僅因?yàn)椴铧c(diǎn)被發(fā)現(xiàn)，更因?yàn)槟嵌我猹q未盡的對(duì)話。
那天晚上，她躺在床上，久久不能入睡。
顧言的話語(yǔ)、他的笑聲、他描述的大海，都在她腦海中回蕩。
她拿出日記本，借著臺(tái)燈的光，寫下當(dāng)天的日記：“今天認(rèn)識(shí)了江州的顧言，他比我大西歲，即將高三。
他說(shuō)大海在傍晚時(shí)分像著了火，我說(shuō)山間的晨霧像牛奶一樣流動(dòng)。
我們約好...”寫到這里，她停住了。
他們約好了什么嗎？
并沒有。
那只是一種心照不宣的期待，期待明天的對(duì)話。
---接下來(lái)的日子里，他們的聊天成了蘇念禾一天中最期待的時(shí)刻。
每天放學(xué)回家，她第一件事就是查看母親的手機(jī)是否有顧言的消息。
即使只是簡(jiǎn)單的“今天過得怎么樣”，也能讓她開心許久。
母親對(duì)她近來(lái)主動(dòng)幫忙做家務(wù)感到詫異，殊不知蘇念禾只是為了換取多一些使用手機(jī)的時(shí)間。
“媽，今天我?guī)湍阆赐?，能不能讓我用一?huì)兒手機(jī)？
我想和同學(xué)討論作業(yè)。”
她學(xué)會(huì)了一套說(shuō)辭。
“就半個(gè)小時(shí)啊，別老是玩?！?br>
母親叮囑道。
“知道啦！”
她端著手機(jī)回到自己房間，小心翼翼地關(guān)上門，然后迫不及待地點(diǎn)開那個(gè)熟悉的頭像。
大多數(shù)時(shí)候，顧言都在線。
高三的暑假他并不輕松，需要參加學(xué)校的補(bǔ)習(xí)班，但他總會(huì)抽空回復(fù)她的消息。
他們聊天的內(nèi)容無(wú)所不包：他給她講物理題的解法，她向他描述星城獨(dú)特的民俗；他分享最近在讀的書，她則把自己畫的畫拍照發(fā)給他。
“你畫得真好。”
他由衷地贊嘆。
“只是業(yè)余愛好啦。”
她謙虛地回答，心里卻甜滋滋的。
有時(shí)，他們只是各自做作業(yè)，開著視頻，但誰(shuí)也不說(shuō)話。
蘇念禾喜歡這種安靜相伴的感覺，仿佛他們就在同一個(gè)房間里。
有一次，視頻那頭的顧言突然說(shuō)：“你別動(dòng)。”
她僵在那里，看著他調(diào)整鏡頭，然后說(shuō)：“你后面的窗戶，反射的光線正好落在你頭發(fā)上，很好看?！?br>
蘇念禾頓時(shí)臉紅起來(lái)，幸好視頻畫質(zhì)不夠清晰，他應(yīng)該看不出來(lái)。
“你今天打球了嗎？”
她轉(zhuǎn)移話題，注意到他還穿著球衣。
“嗯，剛回來(lái)。
江州的夏天太熱了，打完球全身都是汗?！?br>
他隨意地用毛巾擦著頭發(fā)。
她看著他運(yùn)動(dòng)的模樣，忽然意識(shí)到他們之間不僅僅是網(wǎng)友的關(guān)系。
某種難以言喻的情愫在心底悄然滋生，像春天破土而出的嫩芽，柔軟卻堅(jiān)定。
七月中旬的一個(gè)傍晚，這種情感終于被擺上了臺(tái)面。
“念禾，你覺得我們這樣算什么？”
顧言突然問。
蘇念禾愣住了，手指懸在鍵盤上方，不知該如何回答。
她內(nèi)心掙扎著，既想承認(rèn)這份感情，又害怕說(shuō)錯(cuò)話失去他。
最終，她小心翼翼地打出兩個(gè)字：“網(wǎng)友？”
發(fā)送后她就后悔了，因?yàn)轭櫻跃镁脹]有回復(fù)。
她能感覺到屏幕那端的失落。
“只是網(wǎng)友嗎？”
他終于回復(fù)。
蘇念禾深吸一口氣，鼓足勇氣補(bǔ)充道：“那是...情侶嗎？”
“不然呢？”
他秒回，附帶一個(gè)笑臉。
那一刻，蘇念禾覺得自己的心都要跳出來(lái)了。
窗外，星城的夜空星光璀璨，一如她此刻的心情。
---確定關(guān)系后，他們的互動(dòng)更加親密。
顧言會(huì)把她的照片設(shè)成手機(jī)屏保，而她則會(huì)在日記本里寫滿他的名字。
他們換了情侶頭像，是顧言找的兩只可愛的**兔子。
“為什么是兔子？”
她問。
“因?yàn)槟阆裥⊥米右粯涌蓯?。?br>
他回答。
蘇念禾抱著手機(jī)在床上打滾，被這種首白的贊美弄得面紅耳赤。
有一次，顧言分享了一個(gè)情侶親吻的視頻鏈接給她。
蘇念禾點(diǎn)開后立刻關(guān)掉，臉頰燒得厲害。
“你干嘛發(fā)這個(gè)！”
她嗔怪道。
“害羞了？”
他逗她。
“才沒有！”
她嘴硬，卻忍不住再次點(diǎn)開那個(gè)視頻，看著畫面中相擁的戀人，心里涌起一種陌生的悸動(dòng)。
他們從未見過面，只有彼此的照片。
蘇念禾把顧言發(fā)給她的那張站在海邊的照片打印出來(lái)，小心地夾在日記本里。
照片上的他笑得燦爛，身后是蔚藍(lán)的大海和天空。
然而，距離帶來(lái)的不只是美感，還有不安。
八月初，蘇念禾在顧言的**空間里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)頻繁出現(xiàn)的名字——羅倩。
這個(gè)女孩幾乎在顧言的每一條動(dòng)態(tài)下都有留言，語(yǔ)氣親昵。
“哥哥，這道題怎么做？”
“言哥，明天記得帶筆記給我哦！”
“和言哥一起自習(xí)超有效率！”
蘇念禾心里泛起一陣酸澀。
她點(diǎn)進(jìn)羅倩的空間，看到的是一個(gè)漂亮活潑的女孩，相冊(cè)里有多張和同學(xué)的合影，其中幾張包括顧言。
她忍不住問顧言：“羅倩是誰(shuí)？”
“同班同學(xué)，認(rèn)的妹妹。”
他輕描淡寫地回答。
“認(rèn)的妹妹？”
這個(gè)說(shuō)法讓蘇念禾更加不舒服。
“就是關(guān)系比較好的同學(xué)，你別多想?！?br>
她試圖不多想，但那種不安感如影隨形。
幾天后，她鼓起勇氣用匿名方式加了羅倩的**，試圖從她那里了解更多關(guān)于顧言的事情。
“你是誰(shuí)？”
羅倩首接問道。
“顧言的網(wǎng)友?！?br>
她回答。
從羅倩那里，她得知顧言是學(xué)校里的風(fēng)云人物，成績(jī)優(yōu)異，是老師的重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象。
羅倩還無(wú)意中透露，最近有老師懷疑顧言在談戀愛，還為此找過他談話。
“老師說(shuō)他現(xiàn)在是關(guān)鍵時(shí)期，不能分心。
不知道是誰(shuí)傳的謠言，言哥怎么可能談戀愛嘛，他眼里只有學(xué)習(xí)?！?br>
羅倩說(shuō)。
蘇念禾放下手機(jī)，心里五味雜陳。
她意識(shí)到自己和顧言的世界相差太遠(yuǎn)，他是即將升入高三的優(yōu)等生，而她只是千里之外的一個(gè)初二學(xué)生。
他們的關(guān)系，很可能成為他的負(fù)擔(dān)。
這種想法一旦生根，就迅速發(fā)芽生長(zhǎng)。
她開始刻意減少與顧言聊天的頻率，有時(shí)他發(fā)來(lái)消息，她要隔好幾個(gè)小時(shí)才回復(fù)。
“你最近怎么了？”
顧言敏銳地察覺到了她的變化。
“沒什么，只是快開學(xué)了，作業(yè)比較多?！?br>
她敷衍道。
八月中旬，學(xué)校提前開學(xué)補(bǔ)課。
坐在教室里，蘇念禾時(shí)常望著窗外發(fā)呆。
她和顧言之間，可能嗎？
距離、年齡、學(xué)業(yè)壓力...每一道都是難以跨越的鴻溝。
補(bǔ)課進(jìn)行到第二周，一個(gè)念頭在她心中形成——分手。
與其讓這段感情成為他的拖累，不如趁早結(jié)束。
那天晚上，她拿著母親的手機(jī)，顫抖著打出那句話：“顧言，我想我們?cè)摻Y(jié)束了。
我喜歡上了補(bǔ)課班的一個(gè)同學(xué)?！?br>
發(fā)送后，她閉上眼，淚水悄然滑落。
---餐廳里，服務(wù)生走過來(lái)：“小姐，需要為您加熱一下嗎？”
蘇念禾猛地回神，發(fā)現(xiàn)面前的牛排早己冷透。
《剛好遇見你》己經(jīng)播放完畢，換上了一首不知名的輕音樂。
“不用了，結(jié)賬吧。”
她說(shuō)。
走出餐廳，江州的夜晚華燈初上。
她站在街頭，看著來(lái)往的車流，忽然有一種強(qiáng)烈的沖動(dòng)。
回到家，她打開筆記本電腦，登錄了一個(gè)多年未用的郵箱。
在草稿箱里，躺著一封五年前寫好的信，收件人是顧言。
信很短，只有一句話：“如果有一天我去到江州，我們還會(huì)相遇嗎？”
她輕輕按下刪除鍵，然后打開瀏覽器，在搜索框里輸入“江州 建筑設(shè)計(jì)事務(wù)所 顧言”。
鼠標(biāo)在搜索按鈕上懸停片刻，最終堅(jiān)定地按了下去。