六點(diǎn)，我被鬧鐘吵醒。

天還沒亮，宿舍里一片安靜。

我翻身下床，腳踩到冰冷的地磚。

頭有些暈，昨晚又失眠了。

洗漱間的鏡子里，我的眼圈發(fā)黑。

我按了按太陽穴，試圖讓自己清醒些。

穿好校服，我走出宿舍。

教學(xué)樓的燈已經(jīng)亮起。

走廊里有幾個(gè)早讀的同學(xué)，聲音低低的。

我提著書包，心里有些發(fā)緊。

今天要交語文作業(yè)。

而我沒寫。

不是不想寫。

是昨晚實(shí)在寫不出來。

那篇《我的理想》，我寫了三遍都被撕掉了。

最后一稿寫完，天已經(jīng)亮了。

但我還是覺得不好。

我不敢交。

語文老師叫李琳，是班主任。

她不高，臉尖，眼睛細(xì)長，總是瞇著。

她最討厭有人不交作業(yè)。

上次小田忘了交，被她當(dāng)著全班罵了十分鐘。

我走進(jìn)教室時(shí)，她已經(jīng)站在***。

桌上擺著一沓作文本。

她看見我，目光立刻盯住我。

“江辰，作業(yè)帶了嗎？”

我站在門口，喉嚨發(fā)緊。

“沒……沒寫完。”

她眉頭立刻皺了起來。

“你過來?！?br>
我咬了咬牙，走到講臺(tái)前。

她指著桌上的作文本，“看見沒？

別人都能按時(shí)交，為什么你不行？”

我低著頭，手心冒汗。

她聲音不大，但教室里很安靜。

每個(gè)人都聽得清清楚楚。

我聽見后排有人輕輕笑了一聲。

她繼續(xù)說：“你是不是覺得寫作文很難？”

我點(diǎn)頭，又不敢太明顯。

她拿起一支紅筆，在我作文本的封面上寫了兩個(gè)字——“零分”。

然后把本子摔到我胸口。

“明天補(bǔ)交，五百字，題目換成《我的懶惰》?！?br>
我雙手接住作文本，臉發(fā)燙。

她轉(zhuǎn)身走到黑板前，開始早讀。

我坐回座位，不敢抬頭。

同桌偷偷看了我一眼，嘴角抿著笑。

我把本子塞進(jìn)抽屜，心跳得厲害。

早讀的聲音響起來，我一個(gè)字也聽不進(jìn)去。

課間，她走到我身邊，拍了拍桌子。

“江辰，你是不是不想讀書？”

我搖頭，嘴唇發(fā)干。

她冷笑一聲：“那就用成績證明?！?br>
“這次數(shù)學(xué)月考，你要是不進(jìn)前二十，就別來上我的課。”

我抬頭看她，她眼神像刀一樣鋒利。

“聽見了嗎？”

我點(diǎn)頭。

她走了，留下一句：“別讓我再提醒第二次?！?br>
我盯著課本上的公式，感覺腦子空白。

下節(jié)是數(shù)學(xué)。

我不擅長數(shù)學(xué)，連基礎(chǔ)題都錯(cuò)。

我試著在